地震防护 教学设计.doc

地震防护教学设计教学目标：1、 初步了解地震产生及危害，增强避险意识。2、 了解地震前兆。3、 掌握地震时的避险原则，学会自救互助。教学重难点：掌握地震时的避险原则，学会自救互助。教学过程：（一）、导入再现汶川地震的情景，激起学生探讨怎样应对地震的强烈欲望。 （视频: 5.12汶川大地震纪实 ！）1、感知地震给人们带来的灾难教师播放汶川地震的视频，以低沉伤痛的语调讲述：同学们，2008年5月12日，是一个让我们永远伤痛的日子，举世震惊的汶川大地震夺去了数以万计的生命。当满目疮痍从眼前漂过，我们的心不由得缩紧了。特别是那些和你们一样年龄的孩子们，生命的花朵还没有完全绽放就在这无情的地震中凋零了。 师：看完这组照片后你有什么感受？想说些什么？ 2、学生交流感受。 3、小结:地震给人类带来的伤害地震的直接伤害在室内因器物倾倒或房屋倒塌被砸伤；在室外被倒塌的建筑物等砸伤；在野外被山上的滚石砸伤；被地光烧伤。地震的间接伤害地震引起的火灾；地震引起的水灾；地震引起的毒气泄漏；地震引起的危险品爆炸。（二）引导学生提出问题，确定本课的中心问题 师：确实，地震给人类带来了很大的灾难。看过视频以后，关于地震，你想了解哪些问题? 1学生分小组提出问题：（教师板书学生的问题）地震是怎样形成的？地震前兆？预测？自救？ 2确定本节课主要研究解决的问题。 师：同学们提的问题很有价值。这节课我们就依次来研究这些问题。 （三）学生讨论地震发生时的现象 师：结合看到的视频资料和生活中的了解，来谈一谈地震发生时会发生什么现象？ 师：大地、建筑物在剧烈地晃动 师：那是什么力量使这么高大的建筑物晃动甚至倒塌呢？ (学生讨论) 师总结：是来自地球内部的力量，我们已经知道地壳是有一层一层的岩石组成的，地球内部是不断运动着的。 2.研究地震成因 师：这样，我们可以根据之前所学的方法，来推测一下：地震的成因？ (学生猜测)师：大家说得都有一定的道理，出示课件3. 教师课件资料补充：地壳内部是不断运动的，地下的岩层在压力的作用下会发生变形，当受到的力大到岩层不能承受时，就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表就会引起地表的振动，这就是地震。（四）、认识地震前兆 1、师：地震的破坏力确实巨大，地震的发生也不可避免，我们怎样来对地震进行预测，减少灾难的发生呢？通过课前的探究，你们知道地震来临前有哪些反常现象？ 2、学生汇报。 师：正如同学们所说，地震前地下水、动物、天气都会出现异常现象。（课件展示） 3、归纳小结；预测地震小常识 4、爱国教育 师：除了观察地震前兆，还有先进的测震仪对地震进行预测。人们对地震的研究很早就开始了。 公元132年东汉时期的科学家张衡发明了世界上第一台预报地震的仪器候风地动仪，比欧洲整整早了1700多年。 现在，人们预测地震的仪器越来越先进，目前我国的地震预报水平已处于世界领先地位。但地震的短临预报仍然是世界难题.关于地震的预测人类还在不断探索中，这项研究任务就落在了我们同学们身上。（五）、探究避震知识 1、 师：既然地震的发生不可避免，当地震发生时我们该怎样做呢? 2、学生讨论、汇报。（10分钟） 3、老师补充： 地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。只有镇静，才有可能运用平时学到的地震知识判断地震的大小和远近。这是前提，是至关重要的。近震常以上下颠簸开始，之后才左右摇摆。远震却少上下颠簸感觉，而以左右摇摆为主，而且声脆，震动小。一般小震和远震不必外逃。 4、预防地震措施 - 平时多学习地震有关知识。 - 物品分类放置，摆放有序。重物在下，轻物在上，减少杂物的堆放。 - 制定校园地震应急预案，分配好每个班级的逃离路线。 - 预备应急救生包，准备必须生活物品、食物和饮用水、外伤急救药品、通讯与照明工具。 - 选择好逃生通道和会聚地点。 - 进行逃生演练。5、 不同场所避震方法师：对于不同场合的自救方式同学们还有需要补充的吗？（学生讨论，教师总结） 室外：- 迅速跑到空旷地带躲避；- 避开高大建筑物、立交桥；- 远离高压线；- 远离化学、煤气等工厂或设施。 室内：- 远离外墙、门窗；- 不要使用电梯，更不能跳楼； - 尽快关闭电源、火源。 教室：- 迅速抱头、闭眼，听从老师指挥，在讲台、课桌下边等地方躲避。 校车：- 坐在校车上不要动，直至车辆停稳。（6） 、地震中的自救互救师：在发生地震后，不可避免的会发生人员被困或伤亡。那么，我们该如何自救，又该如何互助呢？（学生讨论，教师总结） 被埋压时：- 尽量将手脚挣脱开来，清除压在身上的各种物品。- 用周围可搬动的物品支撑身体上面的重物，避免塌落，扩大安全空间，保障有足够的空气。- 在周围安静能听到上面有人说话时，应敲击出声，向外面传递信息。- 无力脱险时，尽量节省力气，要静卧，保持体力，寻找食物和水，并计划使用，以延长时间。- 更重要的是要有信心，要乐观，等待时机。 救人原则：- 先救人多的地方、医务人员、容易救的人、伤势轻的人和强壮的人。 寻找被困人员：- 注意听被困人员的呼喊、呻吟和敲击器物的声音。 挖掘被埋压者时：- 不可以用利器刨挖，以免伤人。- 尽快使受伤者的头部暴露，清除口鼻内的异物，保持呼吸通畅，然后再暴露胸部。 伤者救护：- 对劲椎和腰椎受伤的人员，先慢慢地暴露全身，然后慢慢移出，用硬木板