七年级地理上册 第一章 第一节《地球和地图》经纬线课件 新人教版.ppt_第1页
七年级地理上册 第一章 第一节《地球和地图》经纬线课件 新人教版.ppt_第2页
七年级地理上册 第一章 第一节《地球和地图》经纬线课件 新人教版.ppt_第3页
七年级地理上册 第一章 第一节《地球和地图》经纬线课件 新人教版.ppt_第4页
七年级地理上册 第一章 第一节《地球和地图》经纬线课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章第一节认识地球仪 1 本节课学习目标 学习目标 1 通过活动一 二 认识地球仪 2 通过活动三 观察纬线的特点 3 通过活动四 观察纬度的变化规律 4 通过活动五 认识南北半球的划分界限 认识地球仪 1 观察比较地球仪和地球有什么不同 我有一双善于观察的眼睛 活动一 认识地球仪 找出北极 南极 经线 纬线 地轴倾斜 度 我有一双善于观察的眼睛 活动二 你知道吗 教委主任的感慨某教委主任下乡考察 走进教室看到教桌上的地球仪 心里直犯嘀咕 这地球仪怎么斜着放 他转身问学生这是怎么回事 那学生很害怕 战战兢兢地回答 不是我弄的 主任又去找地理老师 地理老师答 的确不是学生弄坏的 我从仪器站买来时就这样 接下页 你知道吗 接上页 主任还不相信又去问校长 校长难为情地说 没办法 学校资金短缺 只好买台残次品凑合着用 教委主任听了大发感慨 全社会重教育 可学校连台正品的地球仪都买不起 这该贻误多少人啊 教具厂也不象话 象这种残品怎么能出厂呢 这不是坑人吗 朱校长 你给我看看是哪家教具的产品 回去我非撤他们厂长的职不可 任务 读图p6图1 11 并结合观察地球仪 自学完成下列问题 把答案填入表中 评价 每个问题按号数一半加分 活动三 目标 观察纬线的特点 8 10分钟 任务 读图1 11 并结合观察地球仪 自学完成下列问题 把答案填入表中 评价 每个问题按号数一半加分 活动四 目标 观察地球仪上纬度的变化规律 8 10分钟 活动五 2 3分钟 任务 1 如果选其中一条把全球分成南北两个半球 你会选哪一条 可以小组讨论 评价 把选择结果写到白板上 正确组 3分 目标 认识地球仪上的南北半球的划分 5分钟 任务 观察课本图1 12 思考下列问题1 南北半球划分界线是 在图中描一遍 1分 2 北半球有洲 洲和洲 洲等个洲 2分 3 南半球有洲 洲和洲 洲等个洲 2分 做一做 目标 认识南北半球的划分 活动五 第一章第一节认识地球仪 2 本节课学习目标 学习目标 1 通过活动一 观察地球仪上的经线 2 通过活动二 观察经线的度数划分规律 经度 3 通过活动三 认识东西半球的划分 认识地球仪 2 任务 读图思考 并结合观察地球仪 自学完成下列问题 把答案填入表中 评价 每个问题按号数一半加分 活动一 目标 观察地球仪上的经线 8 10分钟 任务 读图思考 并结合观察地球仪 自学完成下列问题 把答案填入表中 评价 每个问题按号数一半加分 活动二 目标 认识地球仪上的经线度数的划分 经度 8 10分钟 活动三 2 3分钟 任务 1 如果选其中两条相对的经线把全球分成东西两个半球 你会选哪两条 可以小组讨论 评价 把选择结果写到白板上 正确组 3分 目标 认识地球仪上的东西半球的划分 任务 东西半球的划分 要求 读课本图 思考完成下列问题1 东西半球划分界线是 在图中用不同颜色描一遍 2分 2 东半球有洲 洲和洲 洲等个洲 2分 3 西半球有洲 洲和洲 洲等个洲 2分 做一做 活动三 5分钟 地球仪 地球模型地球仪 经线纬线看仔细 经天纬地辨方向 snew是缩写 向北变大是北纬 向南变大是南纬 向东

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论