湖南益阳中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题二 文言文阅读 25《隆中对》复习课件.ppt

第二部分古诗文阅读专题二文言文阅读 二十五 隆中对 知识梳理 第一部分写诸葛亮的大志初 琅邪诸葛亮寓居襄阳隆中 每自比管仲 乐 yu 毅 时人莫之许也 惟颍川徐庶与崔州平谓为信然 州平 烈之子也 1 词语解释 1 隆中对对 2 时人莫之许也之 许 3 谓为信然信然 对话 指代 自比管仲 乐毅 这件事 承认 同意 确实这样 2 句子翻译每自比管仲 乐毅 时人莫之许也 3 句子朗读节奏 1 琅邪诸葛亮寓居襄阳隆中 2 惟颍川徐庶与崔州平谓为信然 他 平常把自己比作管仲 乐毅 然而当时的人 对他并不认可 第二部分写刘备与诸葛亮的关系刘备在荆州 访士于襄阳司马徽 徽曰 儒生俗士 岂识时务 识时务者在乎俊杰 此间自有伏龙 凤雏 备问为谁 曰 诸葛孔明 庞士元也 徐庶见备于新野 备器之 庶谓备曰 诸葛孔明 卧龙也 将军岂愿见之乎 备曰 君与俱来 庶曰 此人可就见 不可屈致也 将军宜枉驾顾之 1 词语解释 1 备问为谁为 2 备器之器 3 此人可就见就 4 不可屈致也致 5 将军宜枉驾顾之枉 顾 2 句子翻译 1 儒生俗士 岂识时务 识时务者在乎俊杰 是 器重 招致 引来 委屈 看望 靠近 前去 一般知识分子和庸俗之辈 怎么能认清当今政治形势 能认清政治形势的只有俊杰 2 此人可就见 不可屈致也 将军宜枉驾顾之 3 文章理解徐庶为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮 写这段有什么作用 这位先生 您应该去拜访他 不可委屈让他来 将军应当委屈自己的车马去看望他 在徐庶看来 诸葛亮是非凡奇才 枉驾 才是得 宜 俱来 便是 屈致 这就更突出了诸葛亮的才能 为下文写 凡三往 乃见 埋下伏笔 第三部分隆中对答备由是诣 y 亮 凡三往 乃见 因屏人曰 汉室倾颓 q ngtu 奸臣窃命 孤不度 du 德量力 欲信 sh n 大义于天下 而智术浅短 遂用猖蹶 ch ngju 至于今日 然志犹未已 君谓计将安出 亮曰 今曹操已拥百万之众 挟天子而令诸侯 此诚不可与争锋 孙权据有江东 已历三世 国险而民附 贤能为之用 此可与为援而不可图也 荆州北据汉沔 mi n 利尽南海 东连吴 会 ku i 西通巴蜀 此用武之国 而其主不能守 此殆 d i 天所以资将军也 益州险塞 沃野千里 天府之土 刘璋暗弱 张鲁在北 民殷 y n 国富而不知存恤 x 智能之士思得明君 将军既帝室之胄 zh u 信义著于四海 若跨有荆益 保其岩阻 抚和戎越 结好孙权 内修政治 外观时变 则霸业可成 汉室可兴矣 备曰 善 于是与亮情好日密 关羽 张飞不悦 备解之曰 孤之有孔明 犹鱼之有水也 愿诸君勿复言 羽 飞乃止 1 词语解释 1 备由是诣亮诣 2 凡三往凡 3 因屏人曰屏 4 汉室倾颓倾颓 5 欲信大义于天下信 6 遂用猖蹶用 猖蹶 7 然志犹未已已 8 挟天子而令诸侯挟 前去 总共 衰败 通 伸 伸张 同 猖獗 颠覆 失败 隔开 停止 挟持 控制 因 因而 9 此诚不可与争锋诚 10 国险而民附国 附 11 此可与为援而不可图也为 12 利尽南海利 尽 13 此殆天所以资将军也殆 资 14 刘璋暗弱暗弱 地势 差不多 大约 归附 全部取得 物资 作为 愚昧懦弱 资助 给予 实在 确实 15 民殷国富而不知存恤殷 存恤 16 将军既帝室之胄胄 17 保其岩阻岩阻 18 抚和戎越抚 和 2 句子翻译 1 备由是诣亮 凡三往 乃见 险阻 指形势险要的地方 安抚 和睦 后代 爱惜 殷实 富裕 2 孤不度德量力 欲信大义于天下 3 然志犹未已 君谓计将安出 4 挟天子而令诸侯 我不考虑我的品德不够 力量不足 只望向天下伸张大义 然而雄心壮志一如往昔 您有什么好主意 刘备因为这个原故到诸葛亮那里拜访了三次 才得以相见 挟持皇帝来号令诸侯 5 国险而民附 贤能为之用 6 此殆天所以资将军也 7 民殷国富而不知存恤 智能之士思得明君 地势险要而且百姓归附 他 贤能的人才都为他所用 百姓富庶 国家财力雄厚 可是刘璋不知道珍惜 智谋才能人士 希望得到英明的君王 这大概是上天用来资助将军的 3 句子朗读节奏 1 欲信大义于天下 2 此可与为援而不可图也 4 文意理解 1 在诸葛亮的对策里 对不同的对象所采取的对策不同 说说对下列对象所采取的对策分别是什么 用精练的语言加以概括 曹操 孙权 荆州 益州 戎越 抚和 夺取 占领 跨有 可以为援 结好 此诚不可与争锋 2 诸葛亮认为刘备可以担当 成霸业 兴汉室 重任的自身条件是什么 用文中原话回答 3 刘备的一个 善 字意味深长 请写出 善 的内涵 将军既帝室之胄 信义著于四海 善 是对诸葛亮对策的高度评价 对诸葛亮的由衷敬佩 请诸葛亮出山的坚定决心 对兴汉事业的必胜信念 全文中心 本文通过对诸葛亮隆中对策的叙述 写诸葛亮能从客观实际出发 从错综复杂的现象中分析各方面的力量 估计未来形势的发展 并据此确定蜀汉建国的策略 赞扬了诸葛亮非凡的政治才能 文意理解 1 诸葛亮为刘备策划的战略方针的最终目标是什么 主要敌人和盟友是谁 当时最主要的军事行动的依据是什么 全文理解 最终目标 成霸业 兴汉室 主要敌人 曹操 主要盟友 孙权 依据 对刘备而言 曹操势力强大 不可争锋 孙权根基深厚 占有地利人和 一时无法战胜 却是可以联合借助的力量 除此之外 当时的天下 就剩下荆州和益州了 这两地地理条件优越而统治者无能 是有地利而无人和 而刘备有人和却无地利 正可发挥人和 占有地利 外观时变 一旦时机成熟 则大事可成 2 刘备从司马徽口中已知孔明是奇才 却为什么不早用之 原因有三 第一 在司马徽举荐之前 诸葛亮只是 自比管仲 乐毅 而 时人莫之许也 第二 司马徽的举荐只是一面之词 还没有得到别人 如徐庶 的证实 第三 当时诸葛亮才二十六七岁 还很年轻 更重要的是 他在政治 军事上还没有建树 他的 奇才 并没有在实践中得到证实 重用人才 是关系到事业成败的大事 因此刘备不敢贸然用之 3 从哪几处细节可看出 诸葛亮有点高傲自负 主要有三处 寓居襄阳隆中 每自比管仲 乐毅 此人可就见 不可屈致也 备由是诣亮 凡三往 乃见 金题演练 1 对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是 2分 a 识时务者 在乎俊杰b 将军 岂愿见之乎c 备 由是诣亮d 民殷 国富而不知存恤 解析 d项 民殷国富 是并列结构 中间不能断开 故正确朗读停顿划分是 民殷国富 而不知存恤 d 2 对下列标色的词语解释不正确的一项是 2分 a 备由是诣亮 告诉 b 此人可就见 靠近 前去 c 欲信大义于天下 通 伸 伸张 d 利尽南海 物资 解析 a项中的 诣 在此处应译为 前去 到 a 3 下列句子中 而 的意义和用法与其他三项不同的一项是 2分 a 此可与为援而不可图也b 国险而民附c 而智术浅短d 民殷国富而不知存恤 解析 b项的 而 表递进 可译为 并且 a c d三项的 而 均表转折 可译为 但是 故选b项 b 4 用现代汉语写出下面句子的意思 4分 1 将军既帝室之胄 信义著于四海 2 孤之有孔明 犹鱼之有水也