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小学四年级科学试卷小学四年级科学试卷18分）1、把一朵新鲜的白色的花插在红墨水里,过一段时间,（ ）A、红墨水会变淡B、白色的花会变红C、不会有变化2、溶解在水中的物体用（）的方法能够把溶解的物质分离出来。A、沉淀B、过滤C、蒸发水分3、把液体倒入液体中,使劲搅拌。过了一会儿,液体慢慢的浮在液体上面了。请你判断,液体能否溶解在液体中。（ ）A、能B、不能C、无法判断4、以下可以作为雨量器的是（ ）A、 B、 C、5、烟飘向东北方向,这时刮的是（ ）。A、东北风B、西南风C、西北风6、声音是物体（ ）产生的。A、自己 B、振动 C、打击7、把三个硬币放在铁罐里,摇晃铁罐会发出较响的声音。下面的哪种方法能够让这种声音变得轻一些。（ ）A、把里面的硬币用棉花包起来 B、把整个铁罐用棉花包起来C、A和B二个方法都有效、如右图,把玻璃钟罩里的空气抽走后,里面的闹钟发出的声音会产生变化吗？（ ）A、声音会变得很轻,甚至听不见 B、声音会比原来更响C、声音和原来的一样响,没有变化9、小于10毫米的雨是（ ）雨。 A、大雨 B、中雨 C、小雨二、判断题,把你认为正确的打“”,错误的打“”。（16分）1、吹五级风时,叶动红旗展。（ ）2、物体在水里溶解了就看不见了。高锰酸钾让透明的水变成了红色,从而仍然看得见,所以高锰酸钾不会溶解在水里。（ ）3、东南风是往西北方向吹的风。（ ）4、天上的云越多,就越有可能下雨。（ ）5、橡皮筋拉得紧些发出的声音会比较低些。（ ）6、一天中中午12点的气温最高。（ ）7、食用油能与水相互溶解。（ ）8、物体会发声是因为物体在振动,如果物体停止了振动就不会发出声音来了。（ ）三、其他题。（60分）1、怎么把盐水中的盐和水分离开来（写出三种以上办法）（6分）。2、要制造出更大的声音,你的办法有( )、（ ）等。（4分）3、设计“怎样加快方糖的溶解”实验。（8分）（）影响方糖在水中溶解速度的因素一般有以下几个：是否搅拌方糖是否切碎水的温度水量的多少（）请你选择其中一个因素来测试一下它对方糖溶解速度是否有影响,并把部分设计方案填在下面的表格中。我的研究内容：对方糖在水中溶解速度的影响在实验中,不能改变的条件是：在实验中,必须改变的条件是：4、要研究“毫升水能够溶解多少块方糖？”。我们可能要用到的研究材料有：（6分）ABC5、看右面这张图,同学C在写字,同学A和同学B都能听到同学C写字的声音。请问,同学A和同学B谁听到的声音会更清楚些。（4分）、以下是小明记录的一天中的气温,请你根据记录的数据绘制折线图。（12分）时间6时8时10时12时14时16时18时20时温度气温2025283133302824403530 25206时 8时 10时 12时 14时 16时 18时 20时从折线图中,你能发现什么秘密吗？请写出二个来。 、小方明天一大早要去秋游,晚上听到的天气预报是：明天晴到多云,最低气温摄氏度,最高气温摄氏度。（6分）请问：（）小方明天需要带伞吗？为什么？（）明天最适合穿的衣服是（）。棉衣衬衫加外套衬衫、请你为“一杯水能溶解多少食盐”这个实验制定一份研究计划。（8分） . 门A9、如右图,小方家分为前后二个房间,他常坐在自己家的“”位置上学习,但外面大街上的声音常会影响他学习,他想了许多方法。请你在认为有效的方法前面的括号里打上“”。（6分）（）位置不变,把窗户关上。（）位置不变,把门A关上。（ ）位置不变,把门B关上。（）把位置从移到,其他不变。（）把位置从移到,关上门A和门B。门B（）把位置从移到,其他不变。四、简答题（6分）。1、举例说明风有力量。（6分） 一、科学直通车：1、能够溶解的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大小、（ ）、（ ）等因素有关。2、风可以通过自然界中事物的变化来感知,可以用（ ）和（ ）来描述,风向标和风速仪这两种装置在生活中给我们带来风的消息。3、声音是由物体的（ ）产生的,并能以（ ）的形式从一个地方传到另一个地方。4、我们平时所说的声音响、声音大,在科学上指声音（ ）,而平时所说的声音尖、声音刺耳,实际上就是指声音（ ）,他们分别与物体振动的幅度和快慢有关。5、人体需要的（ ）从肺吸入后进入血液,再由心脏通过（ ）输送到人体的各个部位,同时收集二氧化碳等废物排出体外。二、细心排万难：1、小明在他的天气日历中画有这个天气符号,我们可以知道（ ）。A、用雨量器测到的24小时降水量可能是9毫米。B、用雨量器测到的24小时降水量可能是19毫米。C、用雨量器测到的24小时降水量可能是29毫米。2、我们用力弯曲尺子,尺子却没有发出声音,因为它没有（ ）。A、受到力 B、改变形状 C、振动3、把天空当作一个圆,下列哪幅图不属于阴天天气？（ ）A、 B、 C、 4、下列物体中,（ ）刚放下去时不能马上就能溶解,并且还有沉淀,但充分搅拌后就溶解了？A、沙子 B、酒精 C、洗手液 D、醋5、100毫升水最多大约能溶解食盐的量为（ ）。A、小于10克 B、小于20克 C、小于50克6、我观察到什么现象说明高锰酸钾溶解了？（ ）A、水面上升了 B、浮在了水面 C、沉在了水底 D、均匀稳定地分布在水中7、下列说法中,（ ）是不正确的。A、呼出的气体中氧气减少了 B、我们呼出来的气体都是二氧化碳 C、呼吸实际上是在进行气体交换 D、人体运动量增加,需要血液运输更多的氧气8、消化食物和吸收营养最主要的消化器官是（ ）。A、小肠 B、 口腔 C、大肠 D、胃9、下列关于音叉声音的描述,正确的是（ ）。A、用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音高低不同。B、用相同的力去敲击两个大小不同的音叉,大的音叉声音要强。C、用相同的力去敲击两个大小不同的音叉,小的音叉声音要弱。D、用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音强弱不同,高低相同。10、用嘴对着大小相同的4只试管吹,下列哪个试管发出的声音最高？（ ）A、不放水的试管 B、放1/2水的试管 C、放1/4水的试管 D、放3/4水的试管三、慧眼识真伪：(对的打“”,错的打“”)1、酒精灯火焰的熄灭可以用灯帽盖,也可以用嘴巴吹。 （ ）2、骨骼、关节、肌肉其组织结构不同,往往是单独参与人体活动的。（ ）3、物质在水中的溶解是有一定限度的。 （ ）4、食用油不能溶解与水,也不能溶解于其他液体当中。 （ ）5、气象学家把风速分为12个等级。 （ ）6、丁丁与红红分别拿1只同一型号的温度计测量温度,可测量结果不同,这并不一定是有一个温度计坏了。 （ ）7、尺子伸出桌面的距离越短,发出的声音就越高。 （ ）8、用手敲击桌面,可以听到声音,但并没有看到桌子在振动,所以桌子发声时是不振动的。9、我们一边吃饭,一边看电视,既不影响消化,也可以节约时间。 （ ）10、在影响溶解快慢的各因素中,温度对物质溶解快慢的影响要比搅拌对溶解速度的影响大得多。 （ ）四、我来连连看：1、 高锰酸钾 2、 大风 水银 多云 蜂蜜 阴能溶解在水里 胶水 不能溶解在水中 小雨肥皂 雷阵雨酱油 腿踢毽子面粉菜油 2五、科技百花苑： 1、2、写出两种以上把溶解在水里的食盐分离出来的方法。我的方法1：我的方法2：我的方法3：六、我是讲解员：1、2、根据下图所提供的“18”号顺序,用“高低”或“低高”表示声音变化的规律。按顺序敲打长短不同的金属条,声音的变化规律应该是这样的：（ ）,因为（ ）。七、小小科学家：请你制定一份“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究方案。研究问题材料准备一小袋食盐、（ ）研究方法我的结论100毫升水大约能溶解（ ）克食盐。一、我会填空（17%）1、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的 。2、风向标的方向是指向西北方向,那么风向是吹 风。用红领巾来判断风向,发现红领巾向东南方向飘动,那么这天的风向是 风。3、物体的振动幅度越大,声音越 ,物体振动幅度越小,声音越 。4、我们的身体里有一个支架,这就是 ,它 着我们的身体, 着我们的内脏器官,使我们能进行各种各样的 。5、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂,我会用到的方法有 、 、 等。6、人们常常根据云量的多少,来区分 、 和 。7、呼吸实际上是人体在进行气体交换,吸进 ,呼出 。二、我会选择：（用序号表示）24%1、在下列物体中,难溶于水的物体是（ ）。A、味精 B、酱油 、C食用油2、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用（ ）的方法使杯底的盐溶解。A、不断搅拌 B、往杯中加水 C、使杯中的水蒸发3、我们耳朵里的（ ）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。A、 鼓膜 B、听小骨 C、耳蜗4、声音是以（ ）的形式传播的。A、气流 B、直线 C、波5、尺子伸出桌面的长度越长,我们听到的声音越（ ）。A、高 B、低 C、没变化6、在记录风速的时候,数字“1”表示（ ）。A、无风 B、微风 C、大风7、昨天下了暴雨,我知道降水量在（ ）毫米之间。A、50100 B、1025 C、25508、（ ）是测量降水量多少的装置。A、集水漏斗 B、测量水管 C、雨量器9、在呼吸器官中,（ ）是交换气体的场所。A、支气管 B、气管 C、肺10、人运动之后,心跳、呼吸都会加快,这是因为（ ）。A、运动时需要更多养分 B、运动时人太累了 C、运动时需要更多的氧气11、熄灭酒精灯的正确方法是（ ）A、用嘴巴吹灭 B、直接盖上灯帽 C、先盖灭然后取下灯帽再盖上12、我们的喉咙里有一个能够发出声音的器官是（ ）。A、气管 B、声带 C、食道三、我会判断：（对的用“”表示,错的用“”表示）20%1、声音是由物体振动产生的。（ ） 2、空气能溶解在水里,油也能溶解在水里。（ ）3、牙齿可以分为门齿、犬齿和臼齿。（ ）4、用手拿起放在地上的哑铃的时候,只有肌肉参与了活动。（ ）5、过滤时漏斗里的液体的液面要高于滤纸的边缘。（ ）6、声音以声波的形式传播。（ ）7、用搅拌的方法可以加快溶解。（ ） 8、用加热的方法能把盐和水分离开。（ ） 9、东南风吹着红旗向东南方向飘动。（ ） 10、音乐可以帮助人们放松心情,所以我们可以长时间戴着耳塞听音乐。（ ）四、我会连：5%口腔 把食物运输到胃里胃 暂时贮存食物,初步消化蛋白质食管 使食物破碎,并消化少量淀粉大肠 消化食物和吸收养分最主要的地方小肠 吸收食物残渣中的水分五、我会看图：13%1、观察耳的结构图,填上各部分的名称。（7分）( )( )( )( ) ( ) ( ) ( )2、在括号内填出酒精灯各部分名称（5分）。( )( )( )( )( )六、做图分析题：10（532）下表是某市九月下旬的最高气温变化统计表,请把统计表转化为柱状统计图,并分析某市的气温变化情况。时间（天）21222324252627282930温度（摄氏度）25242620192017171815 温度（摄氏度）30 2520 15 10 5 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30我发现这一天气温变化规律是：_分析：1、下旬的最低温度： 2、下旬的最高温度： 3、温度变化最明显的是（ ）日到（ ）日。温度从（ ）到（ ）。4、未来几天的天气的变化趋势： 七、我会探究：11（11252）搅拌能加快食盐的溶解吗？请设计实验证明。我的问题：我的假设：需要的材料：研究的过程：研究的结论： 参 考 答 案一、选择题,共18分,每题2分。1B2C3B4B5B6B7C8A 9 A二、判断题,共16分,每题2分。12345678三、其他题题,共60分。1、1、用风吹干水分。2、在太阳下晒干水分。3、用火加热烧干水分。（6分,每条线2分）2、放入更多数量的发声体、用力摇等（4分）3、共8分。不能改变的条件写出个就得2分,个或个以上得4分。其他分别为2分。4、水、量筒（以上二个可用毫升水代替）、方糖、搅拌棒。（每个2分,共6分）5、伏在桌子上的同学听得更清楚。（4分）6、略（12分）每填对一个气温得1分,共8分。（如果找到对应点而没有把点连成线,扣1）一个秘密2分,共4分。、（）不需要,因为多云是不会下雨的。（需要,因为要挡太阳。）（4分）（）（2分）、研究的问题： 一杯50毫升的水能溶解多少食盐？ （2分） 需要准备的物品： 水,杯子,量筒,勺子,筷子,食盐（2分） 研究的方法： 先取一杯50毫升的水,将以勺盐放入水中,搅拌至食盐完全溶解,继续放下一勺食盐 ,每一勺食盐尽量一样多,并且都要搅拌到完全溶解了再放下一勺食盐,数数总共能溶解多少勺食盐。 （4分） 9、共6分,每个1分。四、简答题,共6分。1、略。10分,每空1分1、（水的温度）、（液体是否被搅动）。2、（风向）、（风速）。3、（振动）、（波）。4、（强）、（高）。5、（氧气）、（血管）。二、细心排万难：共20分,每题2分1、C 2、C 3、B 4、C 5、C 6、D 7、B 8、A 9、D 10、D三、慧眼识真伪：共20分,每题2分1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、四、我来连连看：共13分,每线1分1、 高锰酸钾 2、 大风 水银 多云 蜂蜜 阴能溶解在水里 胶水 不能溶解在水中 小雨肥皂 雷阵雨酱油 面粉菜油 2五、科技百花苑：共14分,每空2分（答案不唯一,具体根据学生回答给分）腿手踢毽子肺身体脚头1、10分2、4分 （答案不唯一,具体根据学生回答给分,总分4分,每条2分）方法1：加热 方法2：自然蒸发 方法3、太阳晒六、我是讲解员：共14分,每空2分1、从上到下依次填：口腔、食道、胃、大肠、小肠。2、“18 低高” 或“81 高低”。因为（物体振动得越快,发出的声音就越高；物体振动得越慢,发出的声音就越低。长的金属条振动起来比短的要慢,所以1号声音最低,8号声音最高。）（答案不唯一,具体根据学生回答给分）七、小小科学家：共9分（答案不唯一,具体根据学生回答给分）研究问题100毫升水能溶解多少克食盐？（1分）材料准备天平秤、（ 搅拌棒、烧杯、小匙、食盐 ）、记录单（2分,对1个得0.5分）研究方法1、在烧杯中放入100毫升冷水。2、用天平把食盐分成2克2克一份。（标准可以不一定）3、往烧杯中加入第1份食盐,用搅拌棒充分搅拌直至完全溶解。4、再加入第2、3、份食盐,直到水不能溶解食盐为止。5、数一数一共溶解了几份,算一算一共溶解了几克。 （共5分,根据学生回答酌情给分）我的结论100毫升水大约能溶解（ 36 ）克食盐。（36克左右也可）（1分） 参 考 答 案一、 我会填空：1、氧气 2、东南 、西北 3、强 、弱 4、骨骼 、支撑 、保护 、活动 5、切碎 、加热、搅拌 6、晴天 、多云 、阴天 7、氧气 、二氧化碳二、我会选择：1、C 2、B 3、A 4、C 5、B 6、B 7、A 8、C9、C 10、C 11、C 12、B三、我会判断：1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、我会连线：口腔 把食物运输到胃里胃 暂时贮存食物,初步消化蛋白质食管 使食物破碎,并消化少量淀粉大肠 消化食物和吸收养分最主要的地方小肠 吸收食物残渣中的水分五、我会看图：1、观察耳的结构图,填上各部分的名称。( 骨膜 )(耳蜗)( 听觉神经)( 听小骨) ( 外耳 ) （中耳） （内耳）2、在括号内填出酒精灯各部分名称。( 外焰)( 内焰 )( 酒精 )( 灯芯 )( 焰心 )2、根据一天中不同时刻的气温绘制成气温柱状图,并说说气温是怎样变化的。(共8分)时间6时8时10时12时14时16时气温262830323331温度/ 3432302826242220 6时 8时 10时 12时 14时 16时 时间一、填空题：（每空2分,共30分）1氧气；2外焰、焰心、外焰；3振动；4云量、降水量、风向、风速、气温等（写出四个气象信息即可）；5关节、肌肉；6音叉；7鼓膜；8.门齿、犬齿。二、判断题：（正确的用“”错误的用