八年级物理压强与浮力测试题.doc_第1页
八年级物理压强与浮力测试题.doc_第2页
八年级物理压强与浮力测试题.doc_第3页
八年级物理压强与浮力测试题.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级物理压强与浮力测试题一、选择题(每小题2分,共24分) 1半球形容器中装满水,水对容器壁的压力的示意图如图1所示,其中正确的是 (图1)2如图2,采用增大受力面积的方法减小压强的事例是3.用水平作用力F把物体压在竖直墙面上,物体处于静止状态当力F增大一些,物体仍保持静止,则A物体所受的重力增大 B物体所受的摩擦力增大C物体对墙面的压强增大 D物体所受的合力增大4把重5N、体积为o.4dm3的物体投入水中若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法中正确的是(g取10Nkg)A. 物体漂浮,F浮5N B物体漂浮,F浮4NC物体悬浮,F浮5N D物体沉底,F浮4N5同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中,鸡蛋在甲杯处于悬浮状态,如图3甲;在乙杯处于漂浮状态,如图3乙可以肯定的是甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小B.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大C.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小D.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大6.两个完全相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,将完全相同的两个小球分别放入两容器中,当两球静止时,液面相平,球所处的位置如图4所示,甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙,则它们的关系是(图4 )Ap甲p乙 D.无法确定7如图5所示,一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面,把它放入水中某处恰好处于静止状态,如果往池中缓慢注人一些水,则铅块及气 A仍能静止 B向下运动 C向上运动 D静止、向上或向下运动都有可能 8将一装有水的烧瓶加热至水沸腾后,把烧瓶移离火焰,水停止沸腾,迅速塞上瓶塞后倒置,再向瓶底浇冷水(如图6所示),烧瓶中会立刻产生大量气泡,原因是(图6)A. 瓶中的水发生了分解反应,产生了气体 B. 瓶中气压不变,水的沸点降低,水沸腾了C. 瓶中气压增大,水的沸点降低,水沸腾了 D. 瓶中气压减小,水的沸点降低,水沸腾了9.如图7,装在连通器中的水左右水面相平,往左边容器中放入一个木球后,则(图7)A液面左边高,右边低 B液面左边低、右边高C两边液面高度变化无法判断 D左右两边液面仍然相平10茶壶盖上都有一个小孔,关于这个小孔的作用,下列说法中正确的是A茶壶盖上的小孔是为了拴绳用的,以免壶盖丢失B小孔可使壶内保持与外界大气相通,使壶内与外界有相同的大气压,易于倒水C小孔是为了使壶内蒸汽跑出,有利于蒸发降温D壶盖上做有小孔是传统的装饰11.在冬季,剩有半瓶热水的明暖水瓶经过一个夜晚后,第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧,不易拔出来,其主要原因是()A.软木塞受潮膨胀 B. 瓶内气体因温度降低而压强减小,大气压把瓶塞压紧C.瓶口因温度降低而把瓶塞吸住 D.瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住12.由于长期的河道淤塞,黄河下游的河床已被抬高沿河农民通常采用如图8所示的方式,引黄河水来灌溉农田有关这种引水灌溉方式,下列说法不正确的是A这种引水灌溉方式利用了连通器原理 B使用时B端管口必须低于A处水面 C使用时必须先将管道中灌满水 D高度差H越大,管道中的水流得就越快二、填空题(余每空1分,共 12 分)1人们为了纪念物理学家所作出的杰出贡献,有些物理量就用他们的名字作为单位.请你在图9中任选一位物理学家:,他的名字被命名为 的单位.(牛顿 帕斯卡 )2为了方便盲人行走,在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道,李刚在盲道上行走,感觉到脚有些不舒服从物理学角度分析,这是因为:走在盲道上,脚与地面的_ _减小了,从而增大了_ _.3“泰坦尼克”号在撞上冰山前就已经发现了前方冰山而紧急改变航向,但由于船身具有巨大的,船体难以大幅度改变航向,船身一侧还是与冰山发生了撞击,结果被撞出了大洞,船内进水,船受到的总重力增加,当总重力浮力时,船在水中下沉(选填“大于”、“等于”或“小于”)。4(4分)小明发现,在关闭冰箱门后立即打开冰箱门和过一段时间再打开冰箱门,所用力的大小不同,立即打开冰箱门用力小。他对该现象感到奇怪,经查阅有关资料知:关闭冰箱门后,冰箱内的气体温度降低,气体压强变小。小明同学明白了其中的原因。小明家的冰箱门长为60cm,宽为50cm,当冰箱外的大气压为1.0l05Pa时,大气压对冰箱门产生的压力为 N。请你举出生活中与之类似的一个现象: 。5放在水平地面上的一个立方体的重力为8103N,底面积为0.4m2,它对地面的压强是_Pa,若沿竖直方向切去一半,则剩余部分对地面的压强是是_Pa6.在地铁站的站台上,当火车驶过时,若有人站在安全线以内就会非常危险这是因为火车行驶时带动周围空气运动,使火车周围气压_,人体外侧的气压就_于内侧气压而出现危险(填“大”或“小”)三、实验探究(第1题6分,第2题6分,第3题6分,共18分)1. (6分)高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C铁块如图10放在水平桌面上已知正方体铁块最重,长方体铁块底面积最小针对“这三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题,同学们提出了以下三种猜想: 猜想一:正方体铁块最重,所以它对桌面的压强最大 猜想二:长方体铁块的底面积最小,所以它对桌面的压强最大 猜想三:三铁块高度相同,所以三铁块对桌面的压强一样大图10 (1)以图中的长方体C为研究对象,推导它对桌面的压强大小的表达式(已知铁的密度为,长方体铁块的高度为h,底面积为S)根据表达式判断上述哪一个猜想是正确的(2)利用细砂等简易器材,设计一个实验粗略验证这种猜想的正确性(简要写出实验步骤及判断方法) 图11 2.(6分)杨扬同学用如图11所示的压强计研究液体内部压强的特点,实验时,他将压强计的橡皮膜置于水中不同深度,并调节橡皮膜在水中的朝向(1)分析表格数据,将漏掉的数据补上(2分)(2)由实验1、2、3,可得出结论:_(1分)(3)由实验_,可得出结论:液体内部的压强随深度的增加而增大(1分)(4)杨扬想完成研究液体内部压强与液体密度关系的实验,请你帮助他设计一个可行的方案(2分) 3. (6分)小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究图12表示探究过程及有关数据(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟_有关(2)分析图_,说明浮力大小跟液体密度有关(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_N(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关,请你简述实验方法四、计算题(每题8分,共16分) 1.黄华路小巷里的纪念碑“血泪洒黄华”(图13),铭记着日本侵略中国的一段历史,承载着日本欠下中国人的一份血债。碑身高约1.5m,宽约0.6m、厚约0.1m已知碑石密度为2.6103kgm3,求:(本题g取10Nkg) (1)纪念碑的碑重?(2)它对地面的压强?2. 小明将一物体挂在弹簧测力计上,把物体的一半浸在某种液体中弹簧测力计的示数为4N,受到的浮力是3N ,求该物体的质量。 (g10N/kg)参考答案一、选择题(每小题2分,共24分) 题号123456789101112答案DCCDACBDDBDA二、填空题 1. 帕斯卡压强或 牛顿 力;2.受力面积 压强;3.惯性 大于;4. 3l04(2分) 保温瓶塞(罐头瓶盖、保温杯盖、杯盖、高压锅等,合理均给2分)52106 2106;6.降低 大;三、实验探究1(1)P g h由上式知,猜想三正确(2)取一容器(如水槽)装适量细砂,将容器内的砂摇匀、铲平,轻轻地将圆柱体A铁块放入砂中,静止后轻轻取出,测量砂陷入的深度ha(或不取出A,测量A露出砂面上的高度ha,则 hahha;同理,依次测量B、C产生的砂洞深度hb、hc;比较ha、hb、hc,深度越深,对接触面的压强越大,可验证猜想的正确性。2(1)7.5 cm 15cm ; (2)同一深度,液体向各个方向的压强相等;(3)1、4、5;(4)略3(7分)(1)物体排开液体的体积 (1分)(2)D E (1分)(3)2.4 (1分)(4)(答案不是唯一的,只要合理均得分)(2分)实验方法:实验器材:弹簧测力计、一块橡皮泥、烧杯装足够水、细线步骤: 1、用细线扎好橡皮泥,挂在弹簧测力计的钩上,将橡皮泥浸没在水中,读出弹簧测力计的示数F1; 2、将橡皮泥捏成不同形状,将橡皮泥浸没在水中,读出弹簧测力计的示数F2; 3、比较F1和F2的大小可以得出结论。四、计算题1、解:(1)V =1.5m0.6m0.1m = 0.09 m3(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论