七年级语文期中试题

1 语文七年级下册 期中测 试题 满分 120 分，考试时间 120 分钟 题号 一 二 三 四 总分 （一） （二） （三） 得分 一、积累与运用 (共 10 分 ) 1 根据拼音写汉字，并改正句中的错别字。 (2 分 ) J gng 尽瘁，死而后以，正好准确地描述了他的一生。 j gng_ _ 改为 _ 2按要求填空。 (4 分 ) （ 1 ） 木兰诗中 面对可汗大点兵，木兰作出的决定是 ， 。 （ 2 ） 李 白 峨 嵋 山 月 歌 中 表 现 清 朗 秀 美 夜 色 的 诗 句是 ， 。 （ 3）唐代诗人韦应物的滁州西涧一诗中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景致的诗句是 ， 。 （ 4 ） 请 写 出 古 代 诗 歌 中 表 现 人 与 人 之 间 美 好 感 情 的句子 ， 。 3请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语义连贯。 （ 2 分） 朋 友 ， 你 会 微 笑 吗 ？ 微 笑 是 一 杯 浓 浓 的 咖啡 ， ， ， 微笑是一曲动人的音乐 。微笑让我们的生活充满了温馨。 4名著阅读 (2 分 ) 为了交流读书成果，班内拟办一期名为“走近名著”的板报，请你从课外读过的名著中任选一部，推荐给大家。 书名： 主要内容： 推荐理由： 二 .古诗文阅读 (共 20 分 ) （一） 阅读下面的古诗 ， 回答 问 题。 （ 5 分） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 2 5全诗以“ _”字为行文线索，以“春”字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的 _之情。 (2 分 ) 6诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”非常精美，请你任选角度（或内容，或炼字，或修辞，或情感）对此联进行赏析。（ 3 分） _ （二）阅读下面的文言文，完成下面的问题。（ 15 分） 甲 王子曰：仲永之通悟，受之天也。 其受之天也，贤于材人远矣 。 卒 之为众人，则其受于人者不 至 也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ （节选 自伤仲永） 乙 人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋 而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之 域 ，无车马之资 ，犹当博学审 问，古人与稽 ，以求其是非之所在，庶几 可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪 之贤，终无 济 于天下。子曰：“十室之邑 ，必有忠信如丘者焉，不如丘 之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉 乎？ （节选自顾炎武与友人书） 注解 孤陋 片面、浅陋。 资 盘缠。 审 详细。 稽 探究、考察。 庶几 差不多。 子羔、 原宪 孔子的弟子。 邑 地方， 丘 孔子。 勉 勤勉，努力。 7解释下列句子中加点字的意思。（ 4 分） 卒 之为众人 卒： 则其受于人者不 至 也 至： 不幸而在穷僻之 域 域： 终无 济 于天下 济： 8将文中画线的句子翻译成现代汉语。（ 4 分） 其受之天也，贤于材人远矣。 人之为学，不日进则日退。 9甲文谈“成才”，乙文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同。请根据你的理解，谈谈具体有什么不同。（ 3 分） 10甲乙两文都具有较强的议论性，试分别概括两文所论述的主要内容。（ 4 分） 甲文： 乙文： 3 三 .现代文阅读 (共 40 分 ) （ 一 ） .阅读 爸爸的花儿落了 （节选） ，回答文后问题（ 15 分） 快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业证 红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？ 进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土， 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样， 是因为爸爸今年没有收拾它们 修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴， 我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸 去！” 妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： “大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经” 他为什么不说下去了？我忽然急起来，大声喊道： “你说什么？老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你最大了！” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说： “老高，我知道什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样 的安静。 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念到： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩了。 11、选文的开头为什么反复地写 “ 快回家去！ ” 的心理活动？ （ 2 分） _ _ _ 12、画线句子的景物描写有什么作用？（ 2 分） 13、毕业典礼结束后， “ 我 ” 回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹？ （ 2 分） 14、“爸爸的花儿落了”一语双关，一方面实指 _；一方面象征 _（ 4 分） 15、末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？ （ 2 分） 4 16、 读完这段文字，能勾起你的共鸣吗？请将你的感受写下来。（ 3 分） （二 ） .阅读 手 文段，回答 文后 问题（ 15 分） 手 凡夫 父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候，我披着长长的白色孝服，走近，揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不紧的手，把它放在我的脸上，额上。 看着他那古铜色苍白的手背，没有一块平滑的地方，折皱重重叠叠。扳开他的手指，是我前几天给他修的指甲。我足足用了半个小时才修剪完的，他的指甲很厚，坚硬如铁，用商场买来的指甲剪是无法修剪的，只能用母亲刚磨过的老式剪刀，一点一点地剪。我使尽了平生的力气，屏住呼吸，额头上渗出了汗水，和着我 的泪水顺着我的脸慢慢地流淌 “平儿，我一生没剪过啊！”老父亲说。 “我总是在做活歇着时在石头上磨的，有空就磨。”他笑着望着自己的手指。 我的泪水直往下淌，喉咙哽咽了 再也无法忍住，呜呜 多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。 是这双手把我们兄妹五人拉扯大，一个个送进学堂，走向社会，成家立业。 再扳开手掌一看，这哪里是手啊，没有平面，没有肌肉，就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八，密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血，没有钱买蛤蚧油，总是找村里的农机员要黄油，搽在裂口中，我给他买的蛤蚧油，他说一次用一盒还少了；钱要留着你们用，外面什么都要买；我就用黄油可以了。 在手掌深裂口处，他总是要母亲用绣花针缝上。母亲说，每次缝裂口时，真是针针扎在她的心上。 有一年，读高中的我放假回家，一进家门，看到家里人都沉默不语，我小心翼翼地走近他身边。 “平儿，好好读书，还有一年就毕业了，我就好了。”他长长地叹了一 口气，伸出他那一双手。 我一眼就看见了他那一双手腕上各有一道血痕，血迹斑斑，我拉起他的双手，才第一次看见他那双我从没看见过的手。我的眼睛模糊了，双膝跪在他的面前，号啕大哭起来 哭声中听母亲说，他被村里当做“割资本主义尾巴”的典型批斗了一下午，吊在村口的那棵大枫树下，整整一个下午。我知道每到星期五他就为我上学的钱做准备，利用劳动的空闲抢着砍一担毛柴，星期六的凌晨 1 点送到 30 里外的街上去卖一块五毛钱，给我一块，那 5 毛留给弟妹们。 我模糊的眼睛望着我那身高不到 1.6 米、体重不到 50 公斤的父亲；父亲 苍老了。 “我不上学了，我帮你”话音未落，“啪”，我的脸上一阵火辣辣。 “混蛋！”他咆哮起来。 5 我第一次挨打，倒停止了哭，咬着牙，握着拳头 我理解了他 是他那一掌，打出了我和我们兄妹五人的性格和品质 自强、上进。 这是第三次，也是最后一次看到他那双手。 这是中国农民的手。 17.依文章的顺序，本文写了 “ 我 ” 三次看父亲的手，第一次看手背，着力写 ；第二次看手掌，着力写 ；第三次看手腕，着力写 。通过对父亲的 “ 手 ” 的刻画，表达了 “ 我 ” 对父亲的 。（ 4 分） 18.从 “ 父亲的手 ” 上，你品悟到了他 、 的优秀品质。（ 2 分） 19. “ 我 ” 为父亲剪指甲 “ 足足用了半个小时 ” ，还 “ 使尽了平生的力气 ” ，这其中的原因是什么？谈谈你的理 解。 （ 2 分） 20. “ 我理解了他 ” ，理解了父亲什么呢？对其分析不太恰当的一项是：（ ）（ 2 分） A.父亲希望 “ 我 ” 把书读好。 B.父亲对 “ 我 ” 爱之深。 C.父亲希望子女们自强上进。 D.父亲认为 “ 我 ” 太任性，恣意浪费钱财。 21.作者用 “ 这是中国农民的手 ” 作为文章的结尾，有何作用？ （ 2 分） 22.我们现在好像很难再对生活中某些事件感到心酸难耐。人一天天长大，见惯了周围的悲欢离合，有时候竟也习以为常。虽说偶有波澜荡漾，但真要动情，却已如童话般遥远。然而，我们还是会被生活中的一些细节所打动。请认真 “ 品读 ” 你的长辈，搜寻他们身上那些最让你心酸难耐的事例，谈谈你当时的心理感受。（ 3 分） 事例： 心理感受： 6 （三） .阅读下面文段，回答问题 (10 分 ) 我们的毛发为什么会有颜色呢？毛发的色调主要由两种黑色素构成：真黑色素和类黑色素。真黑色素呈黑色或棕色，类黑色素呈黄色或红色。两者都是在黑色素细胞中 的酪氨酸酶的作用下，经一系列反应由酪氨酸生成的。两种黑色素的相对含量决定了毛发的颜色。 人老了头发变灰白是一个生理过程。一根根头发就像一根根管子，其中充满了细胞和色素，细胞和色素之间的空隙全是液体。随着年龄的增长，头发越长越慢，黑色素细胞的活动开始减弱，酪氨酸酶促使的一系列反应逐渐缓慢。接着，生出的头发因含有的黑色素减少而变浅。头发中的液体也越来越少。最后，黑色素细胞完全停止生产黑色素，头发中的空隙全那为空气所充满，头发也就变白了。 头发变白是毛发正常的老化，但是影响毛发变白还有其他的一 些因素 c遗传、疾病和精神因素也会使头发变白。在我国，头发早白具有家族集聚的特点，一个家庭的父母头发早白，其遗传基因使子女的头发十有八九也会早白。许多疾病会打破人体内原有的平衡，使内分泌紊乱，导致人过早地产生白发。甲状腺机能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不艮等都可能使人头发变白。不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生一系列急剧变化，造成内分泌严重失调，在很短时间内出现白发，有如民间传说的“伍子胥过昭关，一夜愁白了头”。 (选自科学画报 2005 年第 12 期， 有删改 ) 23请给本文加一个标题： (3 分 ) 24文章第 段说 “ 头发变白是毛发正常的老化 ” ，这里为什么要强调是“ 正常 ” 的 ?请结合上下文加以分析。 (4 分 ) 答： 25班上一位同学才 15 岁就已经有不少白发，而她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是一头黑发。请你根据本文内容分析她早生白发的原因。 (3 分 ) 答： 四 .作文 (共 50 分 ) 7 26.阅读下面的材料，按要求写一篇文章。 有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。 请以“感谢”为话题，自选角度，写一篇文章。 要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限。 题目自拟。 不少于 600 字。 语文七年级下册期中测试 答案 1.鞠躬 “以”改为“已” 2.(1)愿为市鞍马，从此替爷征。 （ 2） 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 （ 3） 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （ 4）如：但愿人长久，千里共婵娟 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 3如：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。 4 略 5行，喜悦（欢乐、快乐、愉快等，意同即可）。 6内容：从动物的变化，写出了早春景色。炼字 A“争”、“啄”：用拟人的手法，写出了春天的活力； B“几处”不是“处处”，“谁家”不是“家家”，准确地表明季节是早春； C“早”、“新”：准确地表明季节是早春。 修辞： A 拟人，见之 A 例；对偶：使用对偶句，句式工整，琅琅上口。情感：表达了对早春景色的喜爱之情。 7终于 达到 地方（答“疆界”“区域”也算对） 帮助 8他的天资，比一般有才能的人高得多 人们做学问，如果不每天进步就会每天退步 9甲文强调要想成才，除“受之天”外，更要“受之人”。乙文强调做学问要有研讨的朋友，要认真钻研书中的道理，要出门学习生活（或开阔眼界） 10甲文：论述了后天教育对成才的重要性 乙文：论述了“为学”不进则退的道理 11“我”急于回家见爸爸，把自己这一天的 情况和收获告诉他。 12、这段景物描写，回应前文爸爸种花、爱花的句子，这里是以花喻人，将即将丧父的悲痛推到极点。 13、写到弟妹的玩耍是暗示年纪最大的。 13 岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重担。 14、指爸爸栽种的花儿谢了，爸爸生命即将逝去。 15、“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样镇静，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的一大部分责任，知道“这里就数我最大了”。 16、略（要把握某个角度，言之有理、言之有物即可。） 17. 指甲厚