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人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末学业能力测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共8题;共38分)1. (1分)仿照例子,从文中找出这类词语。红扑扑、蓝湛湛_2. (2分)下面加下划线字的音、形、义全对的一组是( )。A . 殉职(xn,牺牲) 浑身(hn,全) 排山倒海(do ,翻倒)B . 外宾(bn ,客人) 典礼(din,仪式) 夜以继日(j ,接着)C . 奔赴(f ,去) 拟定(n,起草) 踌躇不决(chu ch,得意的样子)3. (2分)下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。A . 严阵以侍 自强不息 深情厚意 语重心长B . 坚贞不屈 鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 巧舌如黄C . 建步如飞 文质彬彬 满面春风 身强力壮D . 繁花似锦 完好无损 完璧归赵 了如指掌4. (2分)如果同学把你刚买的书借去,归还时却弄得又破又脏,可他连声“对不起”也没说。对此,你较好的表达方式是( )A . “这本书我不要了,我再去买本新的。”B . “你就像一只耗子,两天就啃破一本书!”C . “多可惜呀!前天还好好的书,今天怎么变成这个模样了。”D . “你把书弄成这个样子,别想我再借给你!”5. (1分)说出下列句子的修辞手法式样繁多的小汽车穿梭来往,像一条彩色的河在流动。_6. (5分)将下列陈述句改成疑问句这种人我们遇见的不少。毒刑考打不算什么。7. (20分)记忆收藏夹。 (1)“众鸟高飞尽,孤云独去闲。_,_。这首诗是_代诗人_写的。他被称为_,本首诗表达了诗人_的心情。 (2)忆江南中描写江南美景的诗句是_,_。(3)“桂林山水甲天下”中的“甲”是_的意思。“舟行碧波上,人在画中游”的意思是_。 (4)记金华的双龙洞的作者是_,浏览的顺序是:人山至洞口_。(5)一路迎着溪流。随着山势,溪流时而_,时而_,时而_,时而_,溪声也时时_。 8. (5分)看图写话。 仔细观察图画,看图划伤都有谁?他们在哪?在做什么?把你看到的、想到的,用一段通顺、连贯的话写下来。二、 阅读理解 (共2题;共19分)9. (4分)请认真阅读选文,然后完成题目。 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现。一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇_;七点,睡莲_;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣:夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右_(1)请在文中横线上填上合适的词语。 凌晨四点,牵牛花紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇_;七点,睡莲_;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣:夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右_(2)仿写。每年十月份开始,深圳街头的勒杜鹃就_。 10. (15分)阅读理解 七根火柴(节选)王愿坚卢进勇看着这场景,眼睛里像揉进了什么,一阵酸涩。在掉队的两天里,他这已经是第三次看见战友倒下来了。“一定是饿坏了!”他想,连忙抢上一步,搂住那个同志的肩膀,把那点青稞面递到那同志的嘴边说:“同志,快吃点吧!”那同志抬起失神的眼睛,呆滞地望了卢进勇一眼,吃力地举起手推开他的胳膊,嘴唇翕动了好几下,齿缝里挤出了几个字:“不,没没用了。”卢进勇一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸,和那脸上挂着的雨滴,痛苦地想:“要是有一堆火,有一杯热水,也许他能活下去!”他抬起头,望望那雾蒙蒙的远处,随即拉住那同志的手腕说:“走,我扶你走吧!”那同志闭着眼睛摇了摇头,没有回答,看来是在积攒着浑身的力量。好大一会,他忽然睁下了眼,右手指着自己的左腋窝,急急地说:“这这里!”卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了,在左腋窝里,他摸出了一个硬硬的纸包,递到那个同志的手里。那同志一只手抖抖索索地打开了纸包,那是一个党证,揭开党证,里面并排摆着一小堆火柴,干燥的火柴。红红的火柴头聚在一起,正压在那朱红的印章中心,像一簇火焰在跳。“同志,你看着”那同志向卢进勇招招手,等他凑近了,便伸开一个僵直的手指,小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四”一共只有七根火柴,他却数了很长时间。数完了,又向卢进勇望了一眼,意思好像说:“看明白了?”“是,看明白了!”卢进勇高兴地点点头,心想:这下子可好办了!他仿佛看见了一个通红的火堆,他正抱着这个同志偎依在火旁就在这一瞬间,他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,发射出一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起,像擎着一只贮满水的碗一样,小心地放到卢进勇的手里,紧紧地把它连手握在一起,两眼直直地盯着卢进勇的脸。“记住,这,这是,大家的!”他蓦地抽回手去,深深地吸了一口气,用尽所有的力气举起手来,直指着正北方向:“好,好同志你你把它带给”话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向这以后的路,卢进勇走得特别快。天黑的时候,他追上了后卫部队。在无边的暗夜里,一簇簇的篝火烧起来了。在风雨、在烂泥里跌滚了几天的战士们,围着这熊熊的野火谈笑着,湿透的衣服上冒起一层雾气,洋恣碗里的野菜“嗞嗞”地响着卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。映着那闪闪跳动的火光,他用颤抖的手指打开了那个党证,把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手里,同时,以一种异样的声调在数着:“一,二,三,四”(1)一共只有七根火柴,为什么无名战士却数了很长时间呢? (2)下面两个句子中“明白”的含义有什么不同? 看明白了!卢进勇高兴地点点头。数完了,又向卢进勇望了一眼,意思好像说:“看明白了?”“是“那同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起,像擎着一只贮满水的碗一样,小心放到卢进勇的手里”这句话用了什么修辞手法?这样写有什么作用?(3)“他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的”这句中的“模糊”与“清晰”是否矛盾?为什么? 三、 习作 (共1题;共5分)11. (5分)题目:告诉你一件新鲜事要求:仔细审题,要注意突出“新鲜”这一中心,内容具体,条理清楚,字迹工整,400字以上

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