七年级语文下册 4.16《社戏》课件 新人教版.ppt

小说 以塑造人物形象为中心 通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁 小说的三要素 人物 情节 环境 其中 人物 是主要要素 小说的情节结构 开端 发展 高潮 结局文学体裁 小说 散文 诗歌 戏剧文学 小说知识介绍 社戏 鲁迅 社 指土地神及祭祀土地神的活动 同时 又是古代的一个地区单位 社戏 指在社中进行的有关宗教 风俗的戏艺活动 在绍兴 社日演戏是由来已久的了 南宋时 陆游的 社日 诗中就已经有 太平处处是优场 社日儿童喜欲狂 的题咏 绍兴乱弹戏班所演的戏 大致可以分为庙会戏 节令戏 祠堂戏 喜庆戏 事务戏 平安大戏等等 至清代 社戏成为乱弹戏剧的主要演出形式 鲁迅 原名周树人 字豫才 浙江绍兴人 伟大的无产阶级文学家 思想家和革命家 中国现代文学的奠基人 作者简介 代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说 狂人日记 中篇小说 阿q正传 散文集 朝花夕拾 小说集 呐喊 彷徨 杂文集 坟 二心集 等 给下列加点的字注音归省行家惮絮叨怠慢撺掇凫水潺歌吹蕴藻家眷漂渺 x ng h ng d n x dao d i cu nduo f ch n chu y nz o ju n pi omi o 平桥 自读课文 并在笔记本上作摘记 1 文中你不熟悉的字和词 2 这是一篇小说 你还记得小说的三个要素吗 你能在这篇文章中找出这三个要素吗 3 这篇小说你看懂了什么 4 这篇文章什么地方还看不懂 提出来大家一起来讨论 复述故事 第一部分 第1 3节 写平桥村随母亲归省的生活 交代出看社戏的时间 地点 机缘和参与人物 按课文的情节发展给课文分段 概括段落大意 第二部分 我 和朋友去赵庄看戏 第 节 第三部分 第 节 最后 写看社戏后的余波 社戏 随母归省小住平桥村 1 3 去赵庄看社戏的全过程 4 30 看社戏后的余波 31 40 略 详 略 看社戏的波折 4 9 途中的见闻和感受 10 13 赵庄看社戏 14 21 深夜归航 22 30 表现了作者对少年生活的怀念 特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋 为什么说平桥村是我的乐土 得到优待 免念 秩秩斯干幽幽南山 3 可钓虾 放牛 这一部分略写能否删去 为什么 答 不能删去 因为这部分的内容 时间 地点 机缘 参与人物 与社戏有不可分割的联系 1 看社戏前的波折 1 叫不到船 2 不准和别人一同去 3 外祖母要担心 2 在双喜的帮助下出现了转机 1 八叔的航船回来了 2 少年们和我一同去 3 写包票 保证不出事 3 摆出写包票的哪三条理由 1 船又大 2 迅哥向来不乱跑 3 我们又都是识水性的 一层 看社戏前的波折 二层 看戏途中的所见 所闻 所感 1 若给本层拟一个小标题 应为 2 勾画出启航时一系列传神的动词 其作用是什么 夏夜行船 月夜行船 拔 点 磕 退 上 架 表现了少年朋友们熟练敏捷的驾船技巧 勤劳能干的性格以及去看社戏时的愉快心情 3 较大的聚在船尾 与本层第一段中的哪一句相呼应 于是架起两支橹 一支两人 一里一换 4 碧绿的豆麦田地 暗示了看社戏的时令是 都远远地向船尾跑去了 一句写出了 淡黑的起伏的连山 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 都远远地向船尾跑去了 一句用了 拟 等修辞手法 它以 写 反衬出 我 春末夏初 船行速度之快 比喻 人 动 静 想看到 社戏的迫切心情 二层 看戏途中的所见 所闻 所感 5 第11段属于景物描写 从以下角度写 给人身临其境的感受 烘托出人物去看社戏途中欢快而急迫的心情 写景的作用 请找出例子填在横线上 描写 记叙 a 所见 视觉 b 所闻 听觉 c 所感 d 嗅觉 e 触觉 两岸的豆麦和河底的水草 水气 淡黑的起伏的连山 渔火 似乎听到歌吹了 我却还以为船慢 发散出来的清香 扑面的吹来 6 阅读第12段 用文中的词语简缩组合起来概括本段内容 且不超过10字 应为 声音宛转心沉静自失 7 但我却还以为船慢 似乎听到歌吹了 还有几点火 料想便是戏台 但或者也许是渔火 使我的心也沉静 然而又自失起来 这三句话分别表现了 我 去看社戏途中的 心情 急迫 神往 陶醉 二层 看戏途中的所见 所闻 所感 8 简答 1 渐望见依稀的赵庄 其实并没有望见 能证明的是本句中的 请问 这三个词能否删掉 为什么 似乎 料想 也许 答 不能去掉 这三个词表 推测 与前面 依稀 相呼应 表明这是心情急切而产生的想象 去掉后就变为听到了 看到了 与事实不相吻合 2 11段中的 歌吹 能否改为 歌声 为什么 答 不能改 歌吹 是指歌声和乐器的吹奏声 若听见 就应是二种声音 而不仅仅是歌声 3 本层三次提到 豆麦 请问 从全文来看有什么作用 答 为下文写 偷豆 的情节埋下伏笔 4 12段中的 自失 是什么意思 你能说出 我 自失 的原因吗 答 听得出神 忘了自己 被江南水乡美丽的景色所陶醉 戏好看吗 1 望见戏台 泊船 2 看戏 老生却不翻筋斗 3 桂生为 我 买豆浆 舀水 4 老旦出场 唱得大家昏昏欲睡 5 离开戏台 回望 三层 赵庄看社戏 四层 深夜归航 1 主要写 众伙伴去 偷 罗汉豆的趣事 心情 无比欢畅 轻快 2 那航船 就像一条大白鱼背着孩子在浪花里蹿 比喻 既新奇而贴切 又有水乡特色 3 写渔父喝采的作用 从侧面写归航之快 从故事情节来看课文写了几件事 哪些事详写 哪些事略写 随母亲归省小住平桥村 钓虾放牛的乡间生活 看社戏前的波折 夜航去看社戏途中 赵庄看社戏 看社戏后归航偷豆 六一公公送豆 详 略 因为文章主要写看社戏 所以看社戏前的波折 夜航去看社戏途中 看社戏后归航偷豆等情节详写 其他情节与看社戏关系不大 所以略写 为什么有的情节详写 有的情节略写 人物赏析 小说描写的主要人物是谁 其他人物有谁 试分析他们的形象 双喜是一个聪明 能干 善解人意 富有同情心 而且反应灵敏 充满自信 有组织才能和号召力 是孩子们的当然领袖 双喜送我回到家 都回来了 那里会错 我原说过写包票的 当我看社戏受到波折时 双喜大悟似的提议 聪明 当外祖母担心都是孩子们时 双喜大声打包票 理由有三 船又大 迅哥儿向来不乱跑 我们又都是识水性的 反应灵敏 考虑周到 善解人意 办事果断 看戏时双喜分析铁头老生不翻筋斗的原因 聪明 细心 归航偷豆时征求豆主人阿发的意见 双喜以为再多偷 倘给阿发的娘知道是要挨骂的 考虑事情周到 吃完豆 双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴 并考虑好对策 考虑事情周到 做事有始有终 双喜回答六一公公的问话 反应灵敏 双喜的性格 六一公公夸自己的豆好 我的豆种是粒粒挑选过的 双喜 你们这班小鬼 昨天偷了我的豆了罢 又不肯好好的摘 踏坏了不少 证实双喜他们是否偷了豆 重在指责他们踏坏了庄稼 善良宽厚 爱惜劳动果实 六一公公看见我 便停了楫 笑道 请客 这是应该的 还问 迅哥儿 昨天的戏可好么 豆可中吃呢 淳朴 好客 好强 六一公公送豆给母亲和我吃 淳朴 好客 热诚 六一公公是一个宽厚 善良 淳朴 好客 热诚的老人 六一公公的性格 人物和性格连线 阿发双喜六一公公桂生 宽厚 淳朴 好客 热诚憨厚 无私聪明 能干 善解人意 有组织才能和号召能力机灵 勤快 1 戏并不好看 豆也很普通 为什么文章结尾却写道 真的 一直到现在 我实在再没有吃到那夜似的好豆 也不再看到那夜似的好戏了 我所难忘的是平桥村的老人孩子那种淳朴 善良 真挚的感情和他们的劳动的本领 办事的能力 再加上特有的农村风光 自由的空气 人与人之间的和谐亲密的关系 这一切都是 我 在以后的人生路上很少见到的 2 这一部分是略写 能否删去 为什么 如果没有这部分略写 社戏就不会这样余味无穷了 思考 我 看不成戏时的心情是怎样的 盼望 焦急 失望 猜测 沮丧 看戏途中的所见 所闻 所感 不仅表现了小伙伴们友爱 能干的优秀品质 而且通过我的嗅觉 听觉 视觉 想象四方面对平桥村优美景色的描写 热情地歌颂了美好的自然风光 戏好看吗 找找看戏过程中 我们 的心理和语言描写 豆好吃吗 同是六一公公的豆 偷着吃与他送来吃味道为什么不同 1 小伙伴们在什么地方偷 为什么 偷 2 偷 谁家的 怎样偷 3 他们怎样预防 偷 的秘密被人发觉 随母归省小住平桥村钓虾放牛的乡间生活看社戏前的波折夜航去看社戏途中赵庄看社戏看社戏后归航偷豆六一公公送豆 真的 一直到现在 我实在再没有吃到那夜似地好豆 也不再看到那夜似地好戏了 其实最令我难忘的是什么呢 小组讨论 说一说你对这篇课文意图的整体感悟和理解 本文以细腻的笔调描绘了一幅江南水乡的迷人图画 展示了那里的人情美和风景美 那里的人 聪明 能干 热情好客 淳朴憨厚 无拘无束 那里的景 如诗如画 令人陶醉