五年级语文下册 第4单元 20《失去的一天》课件3 语文S版.ppt

20 失去的一天 2 看一看 请同学们认真观察秒针的走动 看完你们感觉到时间过得怎样 老师收集的珍惜时间的名言警句 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 一日之计在于晨 一年之间在于春 一生之计在于勤 少壮不努力 老大徒伤悲 莫等闲 白了少年头 空悲切 宋 岳飞敢于浪费哪怕一个钟头时间的人 说明他还不懂得珍惜生命的全部价值 达尔文钉子是敲进去的 时间是挤出来的 珍惜时间的古诗 劝学 合理安排时间 就等于节约时间 英国 培根 佩服绿阴如盖麦茬砖头砌墙垂涎欲滴游手好闲 你会读吗 词语 绿叶长得十分茂盛 层层叠叠 想盖子一样遮盖着 阳光几乎无法透过 麦子收割后遗留在地理的根和茎的基部 指人游荡懒散 不愿参加劳动 涎 口水 馋得口水都要滴下来了 形容十分贪婪的样子 1 简要说说课文的内容 课文讲了一件什么事 先讲什么 再讲什么 接着讲什么 九岁的佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务 觉得今天的事情可以放到明天去做 妈妈领他看了在这一天里拖拉机手 建筑工人 面包师的工作成果和图书馆里大家一天看过的书 使佩佳明白了自己失去了一天 简答 2 想一想 课文可以分成几部分 每部分写什么 两部分 1 6 写妈妈上班前让佩佳在这一天栽一棵树 看完一本书 可佩佳什么事也没做 7 13 妈妈让他懂得了自己失去了一天 1 读课文的第一部分 思考 1 妈妈给佩佳布置的任务是什么 栽一棵树 读完 远处的青山 四 朗读课文 理解课文 2 佩佳是如何度过这一天的 妈妈走后 佩佳又睡了一会儿 佩佳坐在桑树下休息 跑到果园里 吃了一些鲜果 跟蝴蝶嬉戏 想一想 佩佳是如何失去一天的 佩佳的一天 睡觉 在桑树下休息 到果园吃鲜果 跟蝴蝶嬉戏 什么事也没做 其他人在这一天都做了些什么 建筑工人 新砌了墙 拖拉机手 翻耕麦茬地 面包师 制作面包 图书馆 还书 借书 理解第七自然段妈妈说的话 妈妈严肃地说 孩子 虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成 可你要知道 现在地球上少栽了一棵树 人们中间少了一个人知道什么叫 远处的青山 的人 现在无论你多么努力 也无法了解你失去的这一天中所应了解的一切 学习课文第二部分 这段话在全文中起什么作用 答 这段话是过渡段 在全文中启程上启下的作用 妈妈为什么说佩佳 失去了一天 因为佩佳觉得今天的事情可以放到明天去完成 所以他失去了这一天所应了解的一切 而这个损失时无法弥补的 因此妈妈说佩佳失去了一天 佩佳的妈妈是如何教育他的 妈妈把佩佳带到刚犁过的田地上 用砖砌成的墙跟前 面包房 图书馆 让他看看人们在这一天里的劳动的成果 谈谈你对 失去的一天 是怎样理解的 失去的一天 指失去了这一天里应该做的一切 而这一切无法再用这一天弥补回来 因为时间一去不复返 这一天已不可能再回来了 别人在这一天里做了很多事 而佩佳什么也没做 他能弥补回这一天没做的事情吗 不能 因为每一天人们都会做很多事 时间是不会倒流的 佩佳在 失去的一天 中 他失去的是 失去的是 失去的是 失去的是 试一试 写一写 学习的乐趣 成功的喜悦 劳动的收获 知识的获取 可我却游手好闲 佩佳想了想 低下了头 现在他明白了什么叫做 失去的一天 时间一去不复返 要珍惜时间 佩佳到底明白了什么 佩佳在一天内没有 没有 妈妈下班后 领佩佳去看拖拉机手在一天内 砌工在一天内 面包师 读者们 佩佳为自己 而羞愧 读完 远处的青山 在农舍旁栽种一棵树 砌起了一堵砖墙 翻耕了一遍麦茬地 做好了大量运到商店的面包 在图书馆阅读了大量的书籍 一天都在游手好闲 丢失了一天的宝贵的时间 课文总结 中心思想 本文写的是九岁的佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务 觉得今