九年级政治全册 第四单元 第十课 幸福是一种能力 幸福门票（第2课时）课件 人民版.ppt

导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第四单元从这里出发 第十课幸福的味道 第2课时幸福是一种能力幸福门票 导入新课 含苞待放的美丽 小草的坚强 美好的事物都需要我们有发现的眼睛善良的心 生活中的感动和幸福同样需要我们发现和珍惜 学习目标 导入新课 1 学会发现生活中被自己忽略的幸福 并认识到幸福是要去发现和珍惜的 培养善于发现幸福 珍惜幸福的能力 2 善于发现幸福 创造幸福不仅快乐自己同样快乐他人 懂得其能带来良好的人际关系 和谐一个集体 甚至和谐一个社会 3 创造幸福的途径和方法 调动自己的生活经验和感受 让学生找到属于自己的创造幸福之路 4 感悟在日常生活中收获的幸福 为社会奉献自己 获取幸福 做一个有益与他人和有益与社会的人 讲授新课 阅读教材p115页导言部分 说说幸福的能力指的是什么 你不但要有一双发现幸福的眼睛 还要能够珍惜自己已有的幸福 两个穷人是邻居 都靠四处打零工挣钱糊口 穷人甲把挣来的钱一个子儿一个子儿的攒起来 日积月累 竟攒了一枚金币 他觉得自己已经很富足了 终日都很开心 穷人乙有一天在路上捡到一支装有99块金币的钱袋 讲授新课 听故事 讲授新课 讨论 你如何看待穷人甲 穷人乙的言行 穷人甲 善于发现幸福 知足常乐 穷人乙 太关注自己所没有的 却很少看到自己所拥有的 我们缺少的并不是幸福 而是发现幸福的眼睛 1 发现幸福 要多关注自己所拥有的 你是幸福的 与他们相比你是幸福的 讲授新课 你是幸福的 讲授新课 你是幸福的 我们要善于看到自己所拥有的 讲授新课 买名牌衣服 假期外出旅游 拥有更多零花钱 你是不是有许多类似的愿望 列举10个你最想实现的愿望 想一想 讨论 你为什么有这些愿望 你真的需要它吗 如果可以满足其中的7个愿望 你会留下哪7个 如果只满足5个愿望 你又会留下哪些 如果只满足3个呢 这给你什么启示 讲授新课 小调查 讲授新课 2 发现幸福 要删除不必要的愿望 启示 有时候 蒙蔽我们眼睛的是我们太多的欲望 总是想得到更好的 更多的 更永久的 欲望本身不是坏事 关键是我们要把欲望控制在自己的能力之下 欲望过多 不仅会成为我们的累赘而且不能实现时 还会产生挫折感 也就不会拥有幸福的感受 所以 愿望应根据自己的生活实际来确定 一位老太太有两个女儿 大女儿卖草帽 二女儿卖雨伞 老太太成天愁眉苦脸的 一位邻居问她 老人家 你每天都在为什么而发愁呢 老太太说 唉 一至下雨天 我担心大女儿的遮阳草帽卖不出去 等天晴了 我又担心二女儿的雨伞卖不出去 你说我能不发愁吗 讲授新课 小故事大道理 你能让老太太感到幸福吗 3 发现幸福 要换个角度看问题 1 发现幸福 要多关注自已所拥有的 不要太多关注自己所没有的 2 发现幸福 要删除不必要的愿望 3 发现幸福 要换个角度看问题 讲授新课 如何发现幸福 珍惜幸福 二 讲授新课 赖静文有一双发现的眼睛吗 赖静文拥有哪些幸福 赖静文感受到的幸福来自于什么 读故事 阅读p117短文 我是幸福的 讲授新课 说一说 列举身边的人为自己的付出 他人的付出为你的生活带来了什么 你是如何对待他们的付出的 讨论 你觉得怎样做是尊重和感激的表现 家庭里 学校里 社会上 1 珍惜幸福 首先要珍惜他人的劳动成果和付出 讲授新课 忆一忆 2 珍惜幸福 就要珍惜和他人的相处 1 回忆初中三年 你和老师 同学发生过哪些现在想起来还令你充满幸福的事 2 在这相聚最后一年 你能为同学 老师及集体做些什么呢 3 你该怎样珍惜这些伴随你成长的人 事及物 人的幸福来自于与他人相处 要珍惜与他们在一起的每一个日子 珍惜每一次相处的感动和开怀 1 珍惜幸福 首先要珍惜他人的付出和劳动成果 2 珍惜幸福 要珍惜与他们在一起的每一个日子 珍惜每一次相处的感动和开怀 讲授新课 怎样珍惜幸福 幸福门票 三 讲授新课 幸福在哪里 朋友啊告诉你 它不在柳荫下 也不在温室里 它在辛勤的工作中 它在艰苦的劳动里 讲授新课 凭 幸福门票 排队通过幸福之门 讲授新课 讲授新课 第一张幸福门票 一个人的兴趣爱好越多 就会有比别人更多的机会感受到幸福快乐 即使在某一方面遇到挫折 也会很快把注意力转移到其他方面 得到补偿 从而尽快地振作起来 1 培养兴趣爱好创造幸福的空间 同学们都有什么兴趣爱好呢 当你做有兴趣的事时是怎么样的感受呢 讲授新课 说一说 打羽毛 踢足球 画画 开心 满足 成就感 幸福 讲授新课 和朋友在一起 你觉得幸福吗 为什么 谈一谈 讲授新课 第二张幸福门票 朋友能在我们困难的时候 给予我们物质和精神上的帮助 朋友能在我们痛苦的时候给予我们最大的安慰 朋友能和我们一起分享快乐和痛苦 1 多结交朋友体验更多的幸福 讲授新课 和朋友在一起追求吃喝玩乐是真正的幸福吗 什么样的朋友才是真正的朋友 议一议 朋友一生一起走 那些日子不再有朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 讲授新课 情境分析 那个才是好朋友a 一定是我的对 你抄我的吧b 我们一起去问问老师吧 真正的好朋友会和你一起进步 学习知识 当你遇到困难时a 平时和你玩 当你遇到困难的时候却不理你了b 让我来帮助你 好朋友即使在你有困难的时候也不会离开你 讲授新课 情境分析 你做错事a 你怎么这么笨b 理解你 帮助你改正错误 真正的朋友不会指责你 而是帮助你改正 我们一起玩a 我们去把花园里的花都摘下来b 我们去操场踢球吧 好朋友应该带你做一些有益的活动 而不是搞破坏 讲授新课 情境分析 有人欺负你a 找人去打他b 安慰你 并和你一起去告诉老师或家长 所谓的 哥们义气 不一定是真正的友谊 好朋友应该引导你正确解决问题 讲授新课 我们应该和什么样的人成为朋友 1 志趣相投 有共同的兴趣爱好2 品行正直 是一个思想健康 行为良好的人3 互帮互助 真正的关心帮助你 广交益友 乐交诤友 不交损友 讲授新课 第三张幸福门票 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 在奉献中 我们的人生价值得到体现 我们的劳动能得到社会的尊重 我们能从中感受到奉献的幸福 3 奉献社会是幸福的源泉 讲授新课 说一说 你也想得到这张门票吗 你参与过类似的活动吗 如果有说出自己的感受 如果没有 设计一个可行的活动方案 时间 周六或周日地点 附近的敬老院方法 开展向老人送温暖活动 例如帮老人打扫卫生 提水 讲故事 唱歌等 我的活动方案 讲授新课 青少年奉献自己 获取幸福的实际行动有 立足本职热心公益奉献集体报效国家 讲授新课 幸福不可攀比 我们向往幸福 追求幸福 却容易不自觉地将幸福引向一个狭窄的小巷 同别人攀比 在同他人的攀比中 烦恼和痛苦就会产生 在攀比中 我们渐渐失去了本来可以拥有的闲暇和轻松 心里的弦绷得赶紧 感觉就会越来越累 讲授新课 讲授新课 我的幸福门票 培养良好人格 孝敬父母 团结朋友 努力学习 通过本节课的学习你收获了什么 讲授新课 讲授新课 我的收获 1 培养兴趣爱好 创造幸福的空间 兴趣爱好越多 就会有比别人更多的机会感受到幸福快乐 2 多结交朋友 体验更多的幸福 朋友能和我们一起分享欢乐和痛苦 3 奉献社会是幸福的源泉 在奉献中我们的人生价值得到体现 从中感受到奉献的幸福 讲授新课 我的收获 1 立足本职 掌握更多的知识和技能 增长自己才干 为将来报国打下必要的基础 2 热心公益 参加青年志愿者 送温暖 扶残助残等活动 3 奉献集体 将个人融入集体中 维护集体荣誉和团结 为了集体美好明天而努力 4 报效国家 培养爱国之情 树立报国之志 并将它化为切实的报国之行 讲授新课 1 克服过度的学习压力和考试焦虑心理 正确对待学习 提高学习成绩 2 陶冶情操 丰富自己的精神文化生活 3 学会关心 尊重 宽容他人 做到乐于助人 与人为善 4 提高自己感受幸福的能力 过健康 积极有意义的生活 幸福的味道 课堂小结 幸福是一种能力 幸福门票 发现幸福 珍惜幸福 要删除不必要的愿望 珍惜他人的付出 珍惜他人的劳动成果 珍惜与他们在一起的每一个日子 珍惜每一次相处的感动和开怀 培养兴趣爱好 创造幸福空间 多结交朋友 体验更多的幸福 要多关注自已所拥有的 不要太多关注自己所没有的 奉献社会是幸福的源泉 1 之所以说幸福是一种能力 是因为 a 幸福无处不在 随时可以发现b 幸福属于所有人 不需要等待c 幸福没有统一标准 无法进行比较d 幸福需要一双发现它的眼睛 并珍惜它 d 随堂训练 2 你不奉献 我不奉献