江苏省高邮市八桥镇初级中学八年级政治上册《第一课 好习惯受用一生（第2课时）》导学案（教师用） 苏教版.doc

第一课 好习惯受用一生（第2课时）导学案课 题受益一生的好习惯课 型新授执教时间主 备 人审 核 人复 备 人教学目标1情感、态度与价值观：能感受好习惯给我们的益处，增强培养好习惯的意识。2知识目标：知道在中学阶段必须养成哪些好习惯3能力目标：初步培养学生有计划消费的习惯；勤于劳动的习惯；节约时间的习惯的能力。教学重点初步培养有计划消费的习惯；勤于劳动的习惯；节约时间的习惯。教学难点能感受好习惯给我们的益处，增强培养好习惯的意识。学法指导情境陶冶、合作讨论、阅读感悟。师生学习过程一、自主预习：（组长负责检查预习情况，并做好记载）1对于中学生而言，应该养成哪些受益一生的好习惯？（p6）2（1）“劳动光荣、懒惰可耻”是我国传统的 准则，劳动永远是人们创造美好生活的源泉，使人与其他动物区别开来。（2）对个人而言：劳动可以逐步培养 能力和 精神；可以磨砺意志，养成吃苦耐劳的好品质；还能体会倒劳动的艰辛，从而珍惜劳动成果，养成 的好作风；劳动还能促进大脑的发育和智力的发展。3 对于每个人而言都是公平的，但在相同的时间里，每个人取得的成绩却大相径庭，有的人硕果累累，有的人却是碌碌无为。和其他东西相比，时间有一个显著的特点，就是它的 。所以我们要善于 ，改变浪费时间的坏习惯。二、合作互学：1、名言导入：美国的约凯恩斯有句名言“习惯形成性格,性格决定命运”。由此可见，养成好习惯对人生很重要。那么对于我们中学生而言，必须养成哪些好习惯，怎样才能养成这些好习惯呢？带着这个问题我们学习第二节内容。2、案例1：美国哈佛大学一些专家对300名小学生进行了长达十几年的跟踪调查，结果发现，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，长大后的失业比率为1：5，犯罪比率为1：10，平均收入，前者要高于后者20左右。设疑导思：这个案例告诉我们什么道理？我们中学生为什么要养成勤于劳动的好习惯？（p7-8）（2）对个人而言：劳动可以逐步培养自理能力和独立精神；可以磨砺意志，养成吃苦耐劳的好品质；还能体会倒劳动的艰辛，从而珍惜劳动成果，养成的好作风；劳动还能促进大脑的发育和智力的发展。（3）作为初中生，我们做一些力所能及的事情，不仅可以减轻父母的负担，而且还可以掌握一些劳动技能，增强独立生活的能力。三、点拔导学： 填写表格：除了有计划消费、勤于劳动、节约时间等习惯外，在生活中，我们还应养成其他一些好习惯。请同学们利用课余时间，通过查阅相关资料探讨一下，中学生还应该养成哪些好习惯?好 习 惯具 体 要 求学 习 方 面交 往 方 面卫 生 方 面四、检测练学：（一）、单项选择题1有计划地消费，是一个终生受益的好习惯。下列观点中符合这句话意思的（a ）a吃不穷，穿不穷，算计不到一世穷东 b江山易改，本性难移c少成若天性，习惯如自然 d劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责2“百川东到海，何日复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”这首诗告诫我们 （c ） a时间是不公平的，所以有人成就大有人成就小 b时间是无限的，即使年少时没努力，年老时也还来得及叹息c时间有不复返性，所以要善于利用时间不浪费d时间是有限的，年少时不及时行乐，年老时只能徒劳的叹息3有几个朋友聚在一起要煮茶喝，每道工序所需要的时间是：洗茶杯2分钟，洗茶壶1分钟，放茶叶30秒，倒开水30秒，往茶壶注水40秒，把茶壶放在炉火上煮沸15分钟。他们最快喝到茶需要 （b ） a 15分钟 b17分10秒 c 16分30秒 d 19分40秒4生活处处皆学问，点点滴滴成习惯。下列习惯中，能让我们受益一生的有（d ）事情做错不吱声，善待他人要表功 与人见面问声好，与人分手说再见不偏食，不挑食；常洗澡，常更衣 当着人面不奉承，在人背后莫揭短 a b c d5好习惯一生受益，作为中学生，我们应该培养的好习惯有（ d ）有计划消费的习惯 勤于劳动的习惯 节约时间的习惯 学习中勤于思考的习惯 a b c d二、非选择题1世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。阅读材料，结合所学知识回答以下问题：（1）“成功从脱鞋开始”说明了哪些道理？ 我们要养成良好的习惯；好的习惯可以让我们受益终身。（2）请列举，作为一名中学生，你觉得我们应该养成哪些方面的习惯？