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文档简介

包十八中学“敦品励学成才圆梦”主题教育活动方案一、指导思想“敦品励学成才圆梦”主题实践活动,是我区开展的“尽责圆梦”主题实践活动的重要组成部分,以党的十八大精神为指导,以理想信念教育为核心,以增强当代青少年的社会责任感、开拓创新精神和实践能力为重点,引导和激励广大青少年树立远大理想,提升个人素质,为落实自治区“8337”发展思路,推动全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋成才、建功立业。二、活动指导小组组 长:唐平飞副组长:张秋刚 刘爱荣 高飞鹏组 员:李 冲 杨 硕 田鑫雨 刘徳程以及各班班主任三、活动时间安排2014年6月2015年9月本次主题实践活动是在全校学生中长期开展的一项重大活动,按照统一要求和部署,活动的时间安排上,力求科学合理,充分考虑重要节日、节点,把握好活动的节奏、密度和进度,保证活动扎实推进。(一)、宣传动员阶段(2014年6月2014年8月)(二)、组织实施阶段(2014年9月2015年7月)(三)、总结表彰阶段(2015年9月)四、活动目标:1坚定理想信念。以活动为载体,引导学生把个人理想信念融入到国家、民族的共同理想和伟大事业中,树立个人远大志向,坚定中国梦信念,阳光奋发向上,健康快乐成长。2练就过硬本领。把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,养成积极健康的行为习惯,努力和研究科学文化知识,不断提高与时代发展和学习生活要求相适应的素质和能力。秉承学以致用,练就真才实学,力争品学兼优、全面发展。3勇于创新创造。有敢为人先的锐气,勇于解放思想,积极进取,开拓创新,求真务实;有上下求索的勇气,勇于追求真理,坚持原则,百折不挠,勇往直前。努力在立足学业和学习生活中不断积累经验、收获成果、取得成功。4锤炼高尚品格。大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,经常性地参加助人为乐、日行一善、洒扫应对等社会实践活动,积极倡导社会公德、家庭美德各个人道德。始终拥有乐观向上的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。五、活动内容1、开展“中国梦”认知教育活动结合“认星争优、做美德少年”活动,在全校广泛开展“相约中国梦”主题教育活动。在认星、创星、争优的各环节中融入“中国梦”元素,激励青少年学生为实现中国梦做好准备。同时通过开展系列活动引导学生认知符合自身实际的“中国梦”。2、开展“尽责圆梦”主题宣讲。结合本校学生关注的思想理论热点问题,围绕深入学习贯彻党的十八大精神,我校将举行认知“中国梦”主题班会,并邀请区关工委及相关专家学者解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向,教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。3、组织“尽责圆梦”主题演讲比赛。坚持以青少年学生为重点,积极开展“尽责圆梦”主题演讲比赛,围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,广泛发动广大师生讲述自己亲历亲见的“中国梦”,用演讲的形式表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。广大师生可结合自己的成长经历、教育经历,讲述心中的“中国梦教育梦我的梦”;也可以作为中国梦的见证者,讲述身边的教育故事。传播放大立德树人的正能量,用“中国梦”凝聚强大精神能量,激励广大师生努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。把个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。4、开展梦想箴言活动。各班要在学生中开展梦想箴言征集活动,注重融入“中国梦”的教育内容,在黑板报、教室楼道、班级宣传展板等宣传途径中体现理想信念教育。通过此次活动的开展,使学生更好的理解“我的中国梦”的深刻内涵。5、组织“我的中国梦”主题征文活动。以关工委下发的中国梦读本为主要载体,配合区关工委组织开展“我的中国梦”主题读书征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”和对“中国梦”的深刻认识和感受,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。6、组织开展学生辩论赛。积极组织学生开展辩论赛,通过开展辩论赛,进一步深化“敦品励学 成才圆梦”主题教育,丰富素质教育活动的内容,加强社会主义核心价值观对中学生成长的思想引领,激发青年积极进取、勇于迎接挑战的精神,引导中学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,服务中学生成长成才。7、组织开展“十八岁成人仪式”教育活动。围绕“青春、成长、责任”这一主题,我校要继续组织开展高三学生十八岁成人仪式教育活动。开展仪式教育是加强青少年思想道德建设的一项重要举措。通过开展十八岁成人宣誓教育活动,进一步引导青少年理解和实践社会主义核心价值观,激发广大青少年学生的爱国情感、公民意识和社会责任感,自觉把个人成长成才与祖国未来发展联系在一起,立志投身实现中华民族伟大复兴“中国梦”的伟大实践。8、在“道德讲堂”中实施励志教育结合我校“道德讲堂”,扎实开展教育活动,举

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