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音乐四年级说课稿维也纳八音钟编辑推荐根据广大考生的需求,中国教师范文吧()小学频道现整理了四年级说课稿维也纳的八音钟,大家进行!音乐四年级说课稿维也纳的八音钟内容管弦乐合奏维也纳的八音钟打字机。教学目标1.在欣赏生动形象的器乐曲中获得乐趣,更加热爱音乐。2.在欣赏器乐曲的过程中能逐步注意节奏、速度、力度等音乐表现要素对于塑造音乐形象的作用。3.通过模仿创编,培育求新求异思维,对创编感到兴趣。教学准备磁带、录音机教材1.维也纳的八音钟匈牙利作曲家、音乐教育家柯达伊在44岁那年,根据一个匈牙利民间故事创作了歌唱剧五个冒险的故事。后来,柯达伊将歌唱剧的主题音乐改变成为管弦乐组曲,取名哈里 亚诺什组曲,全曲有六首标题性乐曲组成。其中的第二首就是维也纳的八音钟,描写哈里自吹他与公主一起来到维也纳富丽堂皇的王宫,突然听到宫中的八音钟叮叮当当的正在报时的情景。2.打字机打字机是一首管弦乐小品,是美国作曲家、指挥家安德森42岁时的作品,当时电脑还没有诞生,美国的办公大楼中处处传出打字机的声音。打字机是一种手动的机械,能迅速打出英文,每当打完一行需换行时,机器会自动发出一个铃声,以提示换行,换行时需将机头倒回左边,在从左到右打字。作者从打字机的富有节奏的音响中获得灵感,创作了这首世界闻名的管弦乐小品,他将真正的大自己作为节奏乐器,衬托着快速灵巧的旋律。教学过程一、组织教学二、欣赏1.导入。交待学习任务,提出学习要求。2.欣赏管弦乐合奏维也纳的八音钟。从课本上的插图谈起,介绍八音盒和维也纳。介绍作曲家柯达伊。欣赏音乐。请学生谈谈听后的初步感受。复听。提醒注意主题音乐在乐曲中出现了几次。单独播放主题音乐几遍,引导学生完成天空练习。3.欣赏管弦乐合奏打字机。教师介绍打字机。教师介绍管弦乐合奏打字机。欣赏音乐。请学生说说初听后的感受。复听。提醒学生注意回铃声和调转机头的声音。学生模仿用打字机打字的动作。分组选择合适的打击乐器随音乐敲击。4.创编。这是一个很有意义的创作练习,我们先来唱一唱课本中出示的例子。手机铃声是怎样的呢?手机的铃声是五花八门的,因此我们要从多方面去设计。教师抽查几组的创作,可选择几个公布,师生共同演唱评议。在用同样的方法填写自行车的铃声。三、。四、课后以上就是音乐四年级说课稿维也纳的八音钟全部内容供学生参考,请认真阅读!同类热门:四年级音乐:茉莉花说课稿四年级音乐说课稿军民
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