湖北省荆州市监利县第一中学高一生物下册《DNA是主要的遗传物质》练习题 新人教版.doc_第1页
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文档简介

3.1 dna是主要的遗传物质 学案 探究案:1、你认为遗传物质可能具有什么特点?2、你认为证明某一种物质是遗传物质的可行方法有哪些?3在噬菌体侵染细菌的实验中,为什么选择35s和 32p这两种同位素分别对蛋白质和dna标记?用14c和 18o同位素标记可行吗?课堂巩固1、下列所示的核苷酸中,在dna结构中不可能具有的是 ( ) 2、下列属于遗传物质的是 ( ) a、核糖 b、脱氧核苷酸 c、核苷酸 d、核酸3在肺炎双球菌转化实验中,将r型活细菌与加热杀死的s型细菌混合后,注射到小鼠体内,下列能在小鼠体内出现的细菌类型有 ( ) 有毒r型 无毒r型 有毒s型 无毒s型a bc d4、在肺炎双球菌的转化实验中,使无毒性的r型活细菌转化成有毒性的s型活细菌的转化因子是 ( ) a、dna b、蛋白质 c、糖类 d、荚膜 5。5。如果用3h、15n、32p、35s标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构中,能够找到的放射性元素为 ( ) a、可在外壳中找到3h、15n、35s b、可在dna中找到3h、15n、32pc、可在外壳中找到15n、35s d、可在dna中找到15n、32p、35s6、在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,合成 dna和蛋白质所需的原料依次是 ( )a噬菌体的脱氧核苷酸和氨基酸 b噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸c细菌的脱氧核苷酸和氨基酸 d细菌的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸7、噬菌体侵染细菌实验能证明的是 ( )dna分子结构的相对稳定性 dna能自我复制,使前后代保持一定的连续性 dna能指导蛋白质的合成 dna能产生可遗传变异 dna是遗传物质 dna是主要的遗传物质a b c d8、噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是 ( )a核酸 b细胞膜 c、染色体 ddna9、原核生物、真核生物、病毒的遗传物质分别是 ( )dna rna dna和rna dna或rnaa、 b、 c、 d、10、据图回答问题:(1)过程和表明,将s型细菌的_和_与r型活细菌混合培养,其后代为_型细菌。(2)过程表明,将s型细菌的_与r型活细菌混合培养,_型细菌转化为_型细菌。(3)过程表明,转化成的_型细菌的后代也是具有_性的_型细菌。(4)实验最关键的设计思路是_ _。(5)艾弗里等人发现通过以上的实验步骤并不严密,仍不足以完全说明dna是转化因子即是遗传物质,又做了一组实验,这组实验如何设计?_(6)通过上述实验能证明dna是主要的遗传物质,而蛋白质不是遗传物质吗?_11、下图是噬菌体侵染细菌示意图,请回答下列问题: 噬菌体侵染细菌的正确顺序应是_。 图中d表明噬菌体侵染细菌时,留在细菌外的是_,注入细菌体内的物质是_。图中e表明_。噬菌体侵染细菌实验得出了_是遗传物质的结论。12、下图所示为烟草花叶病毒侵染烟草实验的示意图。请据图分析回答:(1)在丙组实验中观察到现象是:出现病株,并能从中提取出完整的病毒,结论是。(2)在乙组实验中观察到现象是:不出现病株,结论是。(3)甲组实验的目的是。4车前草病毒(hrv)和烟草花叶病毒(tmv)都是以rna为遗传物质的病毒,由于所含rna不同,因而侵染后导致的植物症状不同(如下图所示):将病毒的rna和蛋白质分离,使其单独感染植物;或使不同病毒的rna与蛋白质之间重新组合形成“杂种”病毒,然后使其感染植物(感染图如上图所示)。(1)图a、图b表现症状不同,其根本原因是 。 (2)画出叶片a、叶片b、叶片c表现

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