高中历史 中外历史人物评说 第二单元 中国古代政治家 4“千古一帝”秦始皇课件 岳麓版选修4.ppt

第4课 千古一帝 秦始皇 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 一 二 三 一 并吞六国1 条件 1 必然性 战国时期 各诸侯国割据混战 严重阻碍社会经济发展 统一成为时代的呼声 2 可能性 商鞅变法 使秦国实力大增 为兼并六国奠定了坚实基础 嬴政掌权后锐意进取 善于用人 广招贤良 2 过程 从公元前230年至前221年 相继兼并韩 赵 魏 楚 燕 齐六国 在中国历史上第一次建立起中央集权的大一统帝国 四 目标导航 预习引导 一 二 三 二 百代犹得秦政法 1 皇帝制度 为自己选择了 皇帝 名号 朕 成为皇帝的专称 玉玺为皇帝专用品 以显皇权的至高无上 2 政治制度 在地方推行郡县制 3 经济制度 1 下诏 使黔首自实田 按亩征税 使土地私有制合法化 奖励移民垦荒 2 统一货币和度量衡 密切了各地区间的经济联系 四 目标导航 预习引导 一 二 三 预习交流1结合秦始皇关于 皇帝 名号的规定 你能得出什么认识 提示 说明了皇帝独尊的威势和地位 并为皇权披上了君权神授的色彩 四 目标导航 预习引导 一 二 三 三 缔造统一大帝国1 军事上 1 命蒙恬北击匈奴 收复河南地 重设九原郡 修筑长城 2 平服岭南 设立桂林 象郡 南海三郡 2 交通上 1 修建通往西南地区的 五尺道 加强了对该地区的控制 2 修筑驰道 直道 建立起以咸阳为中心的水陆交通网 3 统一车辆形制 4 拆除原六国所设路障 堡垒 使车辆在全国通行无阻 3 文化上 书同文字 小篆成为全国通行字体 后出现了隶书 有利于推行政令 发展经济和文化认同 四 目标导航 预习引导 一 二 三 四 四 始皇帝的勤政与暴行1 勤政秦始皇勤于政务 富于实干精神 并表现出异于寻常的坚忍和执著 2 暴政 1 表现 征调太急 赋敛过重 刑罚严酷 用 焚书坑儒 镇压反对派 2 影响 给百姓带来沉重的负担和苦难 社会矛盾迅速激化 在各路义军的攻击下 秦朝二世而亡 预习交流2想一想 强大的秦王朝为什么在短短的15年内灭亡 提示 秦王朝的暴政导致了阶级矛盾迅速激化 问题导学 当堂检测 一 二 一 秦建长城的评价活动与探究材料一秦始皇修筑长城情况 摘编自董耀会 万里长城纵横谈 秦始皇万里长城分几段 问题导学 当堂检测 一 二 1 据材料一 探究概括秦始皇修筑万里长城是如何做到因地制宜的 提示 对旧长城重新修缮 借助地形新建长城 就地取材 建材多样 问题导学 当堂检测 一 二 材料二 秦始皇 下令 堕坏城郭 决通川防 夷去险阻 从而全部拆毁了内地的诸侯互防长城 中国军事通史 第四卷 2 指出材料二中秦始皇拆毁 内地的诸侯互防长城 的主要背景 提示 秦灭六国 统一中国 3 有人在论及秦始皇的统治时 认为 秦始皇筑了长城 也毁了长城 结合相关史实 评述这一观点 提示 这个观点符合史实 第一层次 修筑长城层面 秦始皇修筑长城 加强了边防 保证了社会安宁 滥用民力修筑长城 引起人民反抗 加速了秦朝灭亡 第二层次 统治层面 秦始皇实行一系列措施 建立了统一的多民族国家 其实行暴政 加速了秦朝灭亡 问题导学 当堂检测 一 二 二 评价秦始皇活动与探究材料一秦自始皇二十六年并天下 至二世三年而亡 凡十五年 时亦促矣 而古人之遗法 无不革除 后世之治术 悉已创导 甚至专制政体之流弊 秦亦于此匆匆 十五年间 尽演出之 诚天下之大观也 夏曾佑 最新中学中国历史教科书 1 作者为什么发出 天下之大观 的感慨 请结合材料和相关史实探究说明 提示 秦始皇统一中国 废除分封制等旧制 创建以皇帝制为核心的专制主义中央集权制度 专制弊端出现 秦朝虽统治短暂 但所创制度为后世历代王朝沿用 问题导学 当堂检测 一 二 材料二盖嬴政称皇帝之年 实前此二千数百年之结局 亦为后此二千数百年之起点 不可谓非历史上一大关键 中国文化史 2 两则材料的评价有何相似之处 提示 都肯定秦始皇和秦朝的重要历史地位 都从中国历史发展进程的角度进行评价 都体现了整体史观 问题导学 当堂检测 一 二 名师点津1 秦始皇兼并六国的有利条件 1 战争频繁 人民渴望统一 统一是民心所向 2 经济发展 民族交融 地区间交流加强 奠定统一的社会基础 3 秦国实力强大 商鞅变法使秦国社会经济迅速发展 战斗力增强 4 秦王嬴政雄才伟略 采取 远交近攻 各个击破 的正确战略方针 问题导学 当堂检测 一 二 2 评价秦始皇的历史功过 1 顺应历史发展的潮流 兼并六国 结束了长期的割据局面 建立起中国历史上第一个大一统的王朝 2 创建了专制主义中央集权制度 对以后历代封建王朝产生了深远影响 3 统一了全国度量衡 货币和文字 促进了各地的经济文化交流 巩固了国家统一 4 派兵北伐匈奴 修筑万里长城 经略西南 开筑 五尺道 尊崇法家 严格军队调动和兵役制度等 5 沉重的赋税 繁重的兵役和徭役 严酷的刑律 焚书坑儒钳制了思想 摧残了文化 其残暴统治最终导致秦朝灭亡 问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 1 从公元前230年至公元前221年 秦王嬴政运筹帷幄 兼并六国 六国中最后一个被秦吞并的诸侯国是 a 韩b 赵c 燕d 齐解析 六国灭亡的顺序是韩 赵 魏 楚 燕 齐 故答案为d项 答案 d 问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 2 创新 是一个国家 一个民族不断发展的灵魂 下列措施属于秦始皇首创的有 确立皇帝制度 推行郡县制 修筑长城 统一货币 文字 度量衡a b c d 解析 郡县制起源于春秋后期 各大国在新吞并的领土上已不再进行分封 而设置郡县 春秋战国时期 各诸侯国已经开始修建长城 秦朝时将原有的长城连接起来并进行延伸而形成东起辽东 西至临洮的万里长城 故 可排除 答案为b项 答案 b 问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 3 2002年湖南湘西传出令中国考古界兴奋的消息 大批秦朝官方文书档案重见天日 这批文书属于地方县政府档案 从秦始皇完成统一中国之年直至他去世 一年不缺 请推测这批书写在竹木简上的秦代文书档案的主要文字字体是 a 甲骨文b 小篆c 草书d 楷书答案 b 问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 4 随着中央集权制度的建立 为安定边境 维护国家的统一 秦始皇采取的军事行动是 a 北击匈奴 南平百越b 修建由都城咸阳通达各地的驰道c 统一度量衡 货币和车轨d 颁布通行全国的秦律解析 解答本题关键是抓住题干中信息 安定边境 维护国家的统一 的措施 故选a项 答案 a 问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 5 阅读下列材料 材料一分天下以为三十六郡 郡置守 尉 监 更名民曰 黔首 大酺 收天下兵 聚之咸阳 销以为锺鐻 金人十二 重各千石 置廷宫中 一法度衡石丈尺 车同轨 书同文字 材料二二十七年 始皇 筑甬道 自咸阳属之 治驰道 三十四年 適治狱吏不直者 筑长城及南越地 以上材料均摘自 史记 秦始皇本纪 问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 材料三在一堂历史活动课上 某历史老师组织学生搞了一个 历史法庭 的答辩活动 秦始皇被秦朝人民告上了法庭 原告 秦朝人民大众被告 秦始皇法官 全体学生原告陈词 你不体恤人民 是一个暴君被告辩护 朕德高三皇 功盖五帝 问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 请回答 1 材料一 材料二反映了秦朝为巩固统一采取了哪些措施 2 请为材料三中的 原告 被告 在材料一 材料二中分别找出申诉和申辩的依据 3 作为法官 你应该怎样对被告进行客观公正的评价 问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 解析 第 1 问从材料中提取有效信息即可 第 2 问要抓住 不体恤人民 是一个暴君 朕德高三皇 功过五帝 等信息回答 第 3 问要运用历史辩证唯物主义观点对秦始皇进行客观评价 参考答案 1 材料一 设置郡县 推行郡县制 统一车轨 文字 度量衡等 材料二 修驰道 筑长城 2 原告 修