高考数学一轮复习 第五章 平面向量 第1讲 平面向量的概念及线性运算课件 理 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

第1讲平面向量的概念及线性运算 最新考纲1 了解向量的实际背景 2 理解平面向量的概念和两个向量相等的含义 3 理解向量的几何表示 4 掌握向量加法 减法的运算 并理解其几何意义 5 掌握向量数乘的运算及其几何意义 理解两个向量共线的含义 6 了解向量线性运算的性质及其几何意义 知识梳理 1 向量的有关概念 0 相同 相反 平行 相等 相同 相等 相反 2 向量的线性运算 b a a b c a a a a 相同 相反 0 a b 3 共线向量定理a是一个非零向量 若存在一个实数 使得 则向量b与非零向量a共线 b a 诊断自测 答案c 答案a 答案d 答案b a a b 答案a 训练1 给出下列命题 两个具有公共终点的向量 一定是共线向量 两个向量不能比较大小 但它们的模能比较大小 若 a 0 为实数 则 必为零 已知 为实数 若 a b 则a与b共线 其中错误命题的个数为 a 1b 2c 3d 4 解析 错误 两向量共线要看其方向而不是起点与终点 正确 因为向量既有大小 又有方向 故它们不能比较大小 但它们的模均为实数 故可以比较大小 错误 当a 0时 不论 为何值 a 0 错误 当 0时 a b 此时 a与b可以是任意向量 答案c 答案 1 d 2 d 规律方法 1 解题的关键在于熟练地找出图形中的相等向量 并能熟练运用相反向量将加减法相互转化 2 用几个基本向量表示某个向量问题的基本技巧 观察各向量的位置 寻找相应的三角形或多边形 运用法则找关系 化简结果 答案 1 d 2 2 规律方法 1 证明三点共线问题 可用向量共线解决 但应注意向量共线与三点共线的区别与联系 当两向量共线且有公共点时 才能得出三点共线 2 向量a b共线是指存在不全为零的实数 1 2 使 1a 2b 0成立 答案 1 c 2 3 思想方法 1 向量的加 减法运算 要在所表达的图形上多思考 多联系相关的几何图形 比如平行四边形 菱形 三角形等 可多记忆一些有关的结论 2 证明三点共线问题 可用向量共线来解决 但应注意向量共线与三点共线的区别与联系 当两向量共线且有公共点时 才能得出三点共线 易错防范 1 解决向量的概念问题要注意两点 一是不仅要考虑向量的大小 更重要的是要考虑向量的方向 二是考虑零向量是否也满足条件 要特

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