高考语文一轮复习 第2部分 文言文阅读 第一单元 第二节 文言虚词与文言断句课件.ppt

第二节文言虚词与文言断句 真题演练 1 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 3分 解析本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力 在文言文阅读当中 辨析重要实词的含义正确与否 需要结合具体的语境 根据上下文推断出其词义 c项 军皆定次 中的 次 应为军队的驻扎宿营 答案c 解析本题考查理解常见文言虚词在文中的含义的能力 a项 则 都表示顺接 可译为那么 就 b项 为 前者介词 替 后者动词 给予 c项 之 前者助词 的 后者定语后置的标志 d项 乃 前者副词 表强调 才 后者副词 于是 就 答案a 3 下列对文中画波浪线部分的断句 正确的一项是 3分 a 将既受命 乃令太史卜斋 三日之太庙 钻灵龟 卜吉日 以授斧钺b 将既受命 乃令太史 卜斋三日 之太庙 钻灵龟 卜吉日 以授斧钺c 将既受命 乃令太史卜 斋三日 之太庙 钻灵龟 卜吉日 以授斧钺d 将既受命 乃令太史卜斋三日 之太庙 钻灵龟 卜吉 日以授斧钺 解析本题考查文言文断句的能力 文言文断句的前提是对文意的领会 首先 通读文章 了解文意 依据语境断句 有时可借助标志词断开比较明显的地方 太史负责 卜 斋戒的行为是进入太庙的人所需要的 保持自身的干净不亵渎神灵 斋戒要跟上日期 斋戒三天后 到太庙 然后对那只可怜的乌龟做出某种暴力行为 看龟的裂纹占卜 选一个好的日子举办一下斧钺的交接仪式 由此可知 正确的断句为c项 答案c 4 下列对原文有关内容的理解与分析 表述不正确的一项是 3分 a 君王任命将军时 应该在太庙亲执象征兵权的钺和斧 郑重地授给将军 赋予他处理一切军务的权力 b 将军接受任命后 将再次请求君王给予充分信任 并表明战胜敌人还需要智者出谋划策 勇士英勇战斗 c 如果将军能做到 三礼 那么无论攻城时还是野战时 士兵们都会奋勇争先 只想冲锋 不愿后退 d 本文通过武王与太公问答 阐明了君王的立将之道和将军的领军之策 充分体现了太公高超的军事智慧 解析本题从因果关系的角度设误考查对文章内容的把握 b项表述不当 原文中将军接受任命后 将再次请求君王给予充分信任 这样才能临敌作战 专心一意 因此 智谋之士都愿意为他出谋划策 勇武之人都愿意为他殊死战斗 原文是因果关系 b项变成了并列关系 答案b 5 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语 10分 1 社稷安危 一在将军 今某国不臣 愿将军帅师应之也 5分 2 士非好死而乐伤也 为其将知寒暑饥饱之审 而见劳苦之明也 5分 解析本题考查理解并翻译文中的句子 考查点涉及一词多义 古今异义和判断句 1 社稷 土神和谷神的总称 代表国家 一 全 都 一概 不臣 不肯臣服 愿 动词 希望 应 动词 应对 引申为征讨 讨伐 2 也 表判断 审 清楚 答案 1 国家安危 全在于将军 现在某国不肯臣服 希望将军率领军队去讨伐它 2 士兵们并不是愿意死亡和乐意受伤啊 只是因为将军清楚地知道他们的冷暖饥饱 并且明确地了解他们的辛劳艰苦啊 原创迁移 文本虚词 下列各组句子中 加点词的意义和用法相同的一项是 解析本题考查理解常见文言虚词在文中的含义的能力 a项 以 都可译为 因为 连词 b项 于 前者介词 在 后者介词 比 c项 而 前者表因果 所以 后者表转折 却 d项 其 前者代词 代 他们 敌人 后者增强疑问语气 可译为 难道 答案a 教材联想 1 解释下面加点的词语 以 答案 1 介词 把 2 介词 按照 3 介词 凭 4 介词 用 5 连词 用来 6 介词 因为 答案 1 助词 调整音节 2 助词 的 3 助词 用在主谓之间 取消句子独立性 4 宾语前置的标志 5 指示代词 这 6 动词 到 2 下列对课文 逍遥游 的断句 正确的一项是 a 有鸟焉 其名为鹏 背若泰山 翼若垂天之云 抟扶摇羊角而上者九万里 绝云气 负青天 然后图 南且适南冥也b 有鸟焉 其名为鹏 背若泰山翼 若垂天之云 抟扶摇羊角而上者九万里 绝云气 负青天 然后图南 且适南冥也c 有鸟焉 其名为鹏 背若泰山 翼若垂天之云 抟扶摇羊角而上者九万里 绝云气 负青天 然后图南 且适南冥也d 有鸟焉 其名为鹏 背若泰山 翼若垂天之云 抟扶摇羊角而上者 九万里绝云气 负青天 然后图南 且适南冥也 解析本题考查文言文断句的能力 文言文断句的前提是对文意的领会 首先 结合文意 依据语境断句 有时可借助标志词断开比较明显的地方 a项 然后图南 应连在一起 后有虚词 且 与前文断开 b项 背若泰山 后应与 翼若垂天之云 相对 d项 绝云气 与 负青天 相对 而 九万里 按意思承接上文 所以正确的断句为c项 答案c 参考译文 武王问太公说 任命将帅的方法 仪式 是怎样的 太公回答道 凡是国家遭遇危难 国君就避开正殿 在偏殿上召见主将 向他下达诏令说 国家安危 全在于将军 现在某国不肯臣服 希望将军率领军队去讨伐它 主将已经接受命令 国君就命令太史占卜 斋戒三天 前往太庙 钻炙龟甲 占卜吉日 向将帅颁授斧钺 到了吉日 国君进入太庙门 面向西站立 主将随之进入太庙门 面向北站立 国君亲自拿着钺的上部 把钺柄交给主将 宣告 从此军中上至于天的一切事务 全由将军裁决 又拿着斧柄 授予主将斧刃 宣告 自此军中下至于深渊的一切事务 全由将军裁决 见到敌人虚弱就前进 见到敌人强大就停止 不要因为我军众多就轻敌 不要因为任务重大就以死相拼 不要因为身份尊贵就轻视他人 不要凭着一己之力就违背众人意愿 不要认为能言善辩就是正确的 主将已经接受任命 参拜并向国君报告说 我听说国事不可受外部的干预 军队作战不能由君主在朝廷遥控指挥 臣子有异心就不能忠心侍奉君主 疑虑重重 意志不坚定就不能迎敌应战 我既已奉命执掌军事大权 不获胜不敢活着回来 希望您也垂示一句赐予我行使权力的话 国君如果不答应我的要求 我不敢接受担任主将的任命 国君应允之后 主将就辞别国君率军出征 从此军中一切事务 不听命于国君而全部听命于主将 临敌作战 专心一意 这样 就能使智谋之士都愿出谋划策 勇武之人都愿殊死战斗 士气昂扬直冲霄汉 行动迅速如快马奔驰 兵未交锋而敌人就已降服 取胜于国外 建功于朝廷 将吏得到晋升 士卒获得奖赏 百姓欢欣鼓舞 主将没有祸殃 于是风调雨顺 五谷丰登 国家安宁 武王说 说得好啊 武王问太公说 我想要使三军将士 攻城的时候争先恐后地攀登 野外作战时争先恐后地冲锋 该怎么做呢 太公说 将领有三种法度 武王说 请说说它的具体条目好吗 太公说 作为将领 冬天不穿皮衣 夏天不用扇子 下雨不张伞篷 这叫作礼将 将领不以身作则 就无法了解士兵的冷暖 在通过险阻要塞 遇到泥泞道路时 将领必须要先下来步行 这叫作力将 将领不身体力行 就无法了解士兵的劳苦 士兵都驻扎安定了 将领才就寝 饭菜都做熟了 将领才吃饭 士兵不举火照明 将领也不举火照明 这 叫作止欲将 将领不亲自抑制欲望 就无法了解士兵的饥饱 将领和士兵共担冷暖 劳苦 饥饱 因此三军士兵 听到擂鼓声就兴奋 听到鸣金声就恼怒 城墙高大 护城河很深 乱箭和垒石纷纷落下 士兵依然争先恐后地攀登 进行野战时 两军刚一接触 士兵就争先恐后地冲锋 士兵们并不是愿意死亡和乐意受伤啊 只是因为将军清楚地知道他们的冷暖饥饱 并且明确地了解他们的辛劳艰苦啊 理解常见文言虚词在文中的含义 主要考查常见文言虚词在具体语境中的意义 在新课标全国卷中 往往融合到翻译题和断句题中隐性考查 其他仍有不少省份以单独命题的形式考查虚词 并且是以选择题为主要形式考查 选择题中每个选项的两句 其中一句出自课本 考生应该熟练掌握 同时可以把每一个虚词的不同词性及其意义通过课文中的例子 巧妙记忆 考点一文言虚词 2015 天津卷 阅读下面的文言文 完成后面的题目 先做后讲 注 鲁般 姓公输 名般 又作 班 今常称其 鲁班 解析本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力 a项 悼 哀伤 答案a 解析本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力 a项 两个 之 都是结构助词 取消句子独立性 b项 两个 而 都是连词 前者表转折 却 可是 后者表修饰关系 c项 两个 为 都是介词 给 替 d项 两个 于 都是介词 在 答案b 3 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语 1 必不得宋 又且为不义 曷为攻之 2 如木鸢机关备具 与木车马等 则遂飞不集 3 般为断一手 其日吴中大雨 解析本题考查理解并翻译文中的句子的能力 翻译时首先要找出关键实词 虚词 查看有无特殊句式 然后运用 留 删 调 换 补 的方法 直译为主 意译为辅 并按现代汉语的规范 将翻译过来的内容进行适当调整 注意 曷为 机关 备具 等 集 为 雨 这些重要词语要字字落实 答案 1 果真 如果确实 得不到宋国 而且做不道义的事情 为什么还要攻打它呢 2 如果木鸢机件 枢纽完全具备 和木车马相同 就一直飞翔不会落下来 3 鲁般为他们砍断 木人 一只手 那天吴中就下了大雨 过去楚国要攻打宋国 墨子听说以后很哀伤 墨子从鲁国出发赶路十天十夜 脚上打起一层层的老茧也不肯休息 撕下衣衫布包裹一下又向前赶路 到达楚都郢城 拜会楚王 说 我听说大王您要兴兵攻打宋国 您是估计一定能攻占宋国后才决定攻打的呢 还是要使民众劳苦 损兵折将 蒙受被天下指责为不义的名声 却得不到尺寸之地 仍还进攻的呢 楚王说 果真 如果确定 得不到宋国 而且做不道义的事情 为什么还要攻打它呢 墨子说 我看大王您一定是名誉受损又得不到宋国 楚王又说 公输现在是天下有名的工匠 由他来制造云梯这种器械来攻宋城 为什么不能取胜 墨子回答说 请让公输假设来攻城 我来防守 演习一下 于是公输般摆开器械来攻城 墨子也摆出守城的阵式和装备 公输般连攻九次城 被墨子打退九次 始终攻不进城内 这样使得楚王只得息兵 停止对宋的进攻 参考译文 儒者的书上称 鲁般和墨子技艺高超 用木头雕刻成老鹰 飞了三天不会落下来 说他们用木头做成老鹰会飞 是可能的 说它飞了三天不下来 就是夸大 用木头雕刻成老鹰 就因为仅仅像老鹰的样子 怎么能飞上天就不下来了呢 既然会飞翔 怎么能达到三天之久呢 如果真有机关 飞上天就一直翱翔 不会再落下来 那么该说终于能一直翱翔 不该说三天不落下来 像社会上流传的话说 鲁般技艺高超 丢失了他的母亲 这是说巧工鲁般为他母亲做木车马 木车夫 机关完全齐备 那上面坐着他母亲 车一跑就不回来了 鲁般终于失去了他母亲 如果木鸢机件 枢纽完全具备 和木车马相同 就一直飞翔不会落下来 实际上 机关只能在很短时间内起作用 不会超过三天 那么木车马一样也该三天内在路上停下来 不会一去不回因此而丢失鲁般的母亲 看来这二件事一定都不符合真实情况 鲁般 是肃州燉煌人 生死的年代不详 心思精巧 善于创造 他在凉州建造佛塔时 造了一只木鸢 敲击机关三下 木鸢就可以飞动 他就乘着木鸢飞回家 不久 他的妻子怀孕 父母再三追问 他的妻子才说了这一切 后来 他的父亲窥探到木鸢的秘密 敲击机关十多下 乘上它 一直飞到了吴地的会稽 吴人以为鲁般的父亲是妖怪 就杀了他 鲁般重又造一只木鸢 乘上它飞到吴地 找到了父亲的尸体 鲁般怨恨吴人杀了他的父亲 回来后在肃州城南 造了一个木仙人 让他的手指指东南吴地方向 于是 吴地大旱三年 吴地的一位占卜术士 占卜后说 吴地大旱 是鲁般干的呵 于是吴人带着许许多多的物品来向鲁般谢罪 鲁般为他们砍断 木人 一只手 那天吴中就下了大雨 建国初期 当地人还祈祷过这个木仙人 思维建模 文言虚词题6大推断法相对文言实词来说 文言虚词的意义一般都不很实在 它在句中往往侧重于语法功能 因此高考对文言虚词的考查 侧重于比较其在具体语境中的意义和用法 对此该如何辨析呢 现介绍六种常用的方法 即时小练1 阅读下面的文言文 完成文后题目 解析本题可采用 标志识别法 a项 都是判断句 所以两个 也 字的意义和用法相同 都是判断句的标志 b项 都是代词 第一个 其 的意思是 其中的 第二个 其 的意思是 他的 c项 惟弈秋之为听 是宾语前置句 之 是助词 是宾语前置句的标志 没有意义 第二个 之 是代词 他 d项 都是连词 第一个 而 表承接关系 第二个 而 表并列关系 答案a 参考译文 弈秋 是全国善于下棋的人 让他教两个徒弟学习下棋 其中一个徒弟专心致志 一心一意只听弈秋的话 另一个人虽然也在听讲 心里却老想着有天鹅将要飞来 想着要拉开弓将它射下 虽然他和另一个人一起跟弈秋学习 却比不上人家 难道是他的智慧比不上另一个人吗 回答说 不是这样 即时小练2 阅读下面的文言文 完成文后题目 解析本题可采用句位分析法来判断 c项 而 均放在分句开头 一般作连词 表转折 a项 第一个 之 放在两个名词之间 可理解为助词 的 第二个 之 放在名词与动词之间 不合现代汉语习惯 可视为宾语前置的标志词 b项 第一个 其 在名词之间可理解成 它的 代词 第二个 其 放句子开头 起到增强反问语气的作用 d项 第一个 以 放名词前 据语意可理解为 用 第二个 以 放名词前 据语意可理解为 因为 答案c 参考译文 南康太守办公厅的东面 有一座厅堂叫 直节堂 是朝请大夫徐望圣建造的 庭院里有八棵杉树 长短粗细一样 直得像墨线弹的一样 在二丈多高处开始长有枝叶 这些树高耸的样子就像高高举起的太常旗 像巍巍矗立的承露盘的柱 那种凛然正气又像公卿大夫头戴高高的帽子 身佩长长的宝剑立在朝廷之上 有神圣不可侵犯的神色 这里起初是南康军的各部门官吏住的地方 杉树的树荫底下 是书记们蹲伏在一起办公的场所 簿册文书丢在里面 没有人知道这儿有什么可贵之处 徐君见到这个地方 很是爱惜它 就改建成这座厅堂 而且命名为 直节 树木刚生来时 没有不是直的 不幸经过风吹雨打而弯曲 或受到岩石的挤压 这样才随外物的影响而屈曲变弯 不能保全自己直的本性 即使像竹箭这样的优质 松柏这样的坚贞 都免不了这样 只有杉树能顺着它的本性 不用人扶植就能长得很直 活着能傲对冰雪 死后能利用它做栋梁屋宇 都与竹 柏相同 但在躯干挺直这点上却又超过了竹 柏 如拿杉的这种品格要求于人的话 那么 这种人大概就是所谓 不等文王出现就会崛起 的豪杰之士吧 即时小练3 阅读下面的文言文 完成文后题目 解析本题可采用 句意分析法 a项 何 都位于开头 虽然都是表示疑问 但根据句意 第一句后有 以 对应 可理解成 什么 作疑问代词 什么 后者据语意 可判断为疑问副词 怎么 b项 也 都放句尾 但据句意理解 前者是疑问句 表疑问语气 后者是陈述句 表陈述语气 c项 因 都是介词 根据句意可判断出都是 趁 趁着 的意思 d项 乃 都是副词 第一句根据句意 撤走了戍守陈国的部队 可判断为 于是 后者据句意可理解成副 才 答案c 忠诚的臣子力求使君王品行高尚 而谄佞的臣子力求使君王的领土扩展 用什么来证明这一点呢 陈国的夏征舒杀害了他的国君 楚庄王发兵讨伐他 陈国人也听从楚王的命令 庄王讨伐有罪之人以后 留下部队驻扎在陈国 楚国的大夫们全都来表示庆贺 当时申叔时正出使齐国 回国以后却没有表示庆贺 楚庄王就问申叔时 陈国叛臣大逆不道 我发动大军讨伐他们 平息了暴乱 惩处了罪人 群臣都来庆贺 唯独你不庆贺 为什么呢 申叔时说 有人牵牛踩踏了别人家的田 田主杀了那牛的主人又抢走了他的牛 参考译文 牵牛人的罪过倒是有的 但是这样的惩处也太重了 今天您认为陈国弑君者大逆不道 发兵征讨 已经诛杀了罪臣 却还派兵驻扎在陈国不走 诸侯们听到这件事情 认为君王你发兵征讨的目的不在诛杀罪臣 而是在贪图人家的国家 我听说君子是不抛弃道义来谋取利益的 楚庄王说 你讲得好 于是便撤走了戍守陈国的部队 并立了陈国国君的后代作新的国君 诸侯们知道这件事后 都到楚国来朝拜 这就是在竭力使君王品行高尚啊 即时小练4 2014 江西卷 改编 阅读下面的文言文 完成文后题目 解析a项两个 而 都是连词 连接前后两个动作 表顺承关系 b项前句 者 是助词 和 也 连用 表判断 后句 者 助词 用于句中表停顿 c项前句 之 为代词 它 后句 之 为动词 到 d项 前句 乎 放名词前 构成介宾结构 作状语 意为 于 对 后句 乎 为形容词词尾 答案a 参考译文 李翱来到零口 地名 的北部 有人养了二十二只鸡 七只公鸡 十五只母鸡 有的啄食有的饮水 且对人又很亲近 我很喜欢它们 于是掏出粟米来丢到地上并唤它们 有一只公鸡 被人切断了鸡冠 它 样子像是在寻其群体 先向我走来 看见粟米便长声鸣叫 就像叫所有的鸡 来 所有的鸡听到声音成群跑到有粟米的地方 来到以后 却都讨厌被切了鸡冠的公鸡并攻击它 啄踢驱赶它离开 赶走它 后就争着回来啄食粟米 天将要黑了 二十一只鸡一起栖息在堂前的木柱子上 切了鸡冠的公鸡也来到这里 就像依恋伴侣一样 准备登上木柱子休息 它仰头望着它们 它转着圈看它们 并且小声啼叫 然后大声啼叫 再伸着脖子发出喔咿的声音 它的声音很是悲哀 后来就离开了 我觉得奇怪而感叹 鸡 是被人在家里所豢养的 却 具备五德 其中一种是 见到食物呼唤伙伴 这是义 切了鸡冠的公鸡它是这样的 那些鸡难道不是得益于它的呼唤而过来的吗 又为什么来了却厌恶它并驱赶它呢 这岂不是得它的利益而背叛它的情义吗 这不是抹杀它见食物呼唤伙伴的美德吗 而且为什么其他鸡在一起栖息却又不让它一起做伴呢 即时小练5 阅读下面的文言文 完成文后题目 解析a项 句中的 为 与 所 结合构成被动 介词 意为 被 句中的 为 是动词 意为 治理 b项 句中的 乃 是副词 意为 才 句中的 乃 是副词 表判断 意为 是 c项 句中的 适 为副词 意为 正好 恰好 句中的 适 是动词 意为 享受 享有 d项 两句中的 若 均为动词 意为 像 答案d 参考译文 关羽曾被乱箭射中 箭穿过他的左臂 后来伤口虽然愈合 但每当阴雨天气 左臂常常疼痛 医生说 箭头上有毒 毒素深入到了骨头里面 应当割开手臂到受伤处 刮去骨头上的余毒 然后这种病痛才能消除 关羽便伸出手臂让医生开刀 当时关羽正好请了将领们宴饮 手臂上的血往下流 滴满了一盘子 而关羽却切肉饮酒 谈笑自若 即时小练6 阅读下面的文言文 完成文后题目 解析a项 第一句 以 可根据对称分析法推断 以 和后半句 为 处于同一位置 为 是介词 因为 由此推知 以 也是介词 因为 第二句 以 和后半句中的 而 处同一位置 而 是表修饰的连词 同理 以 也为表修饰的连词 所以a项中的两个 以 意义和用法不同 b项 第一句中 之 为助词 的 第二句中的 之 为代词 这 c项 两句中的 者 均为代词 的人 d项 第一句中的 而 表递进关系 并且 第二句中的 而 表修饰关系 无实义 答案c 参考译文 士大夫的志向不因为受到利益的诱惑而转移 不因为祸患灾难而改变初衷 孝顺父母 尊敬长辈 忠于职守 信义为先 这四种美好的品德建立起来 即使死了也不会感到后悔 拥有大智慧而用来谋取私利 比不上那些勇于为公共利益的愚钝 所以说虚假巧妙的伪装比不上守拙的诚心 不厌倦地求学和发问 是用来严格要求自己的原则 辛勤地教诲他人 是用来要求别人的原则 因此认为虚静无为的人 能够应付复杂多变的形势而合乎时代的要求 即学即练 解析本题考查对常见文言实词在文中的含义和用法的理解能力 文中的 至公也 是评论尧舜禅让的行为是天下最公正的 至 是极 最的意思 现代汉语 至高无上 至理名言 的 至 就是这个意思 故 选b 文中的 所私 指巨子的儿子 意思是用对自己的儿子狠心的方式来伸张大义 所以 选c 答案 b c 解析本题考查常见文言虚词在文中含义和用法的理解的能力 a项 第一个 其 表疑问语气 第二个 其 是代词 这样做 b项 两个 之 都是结构助词 的 c项 两个 遂 都是副词 于是 就 d项 两个 者 都表示 的人 答案a 参考译文 天的覆盖没有偏私 地的承载没有偏私 日月照耀万物而不偏私 四季运行而不偏私 天地 日月 四季都是依据德而行 所以万物能够顺利生长 尧有十个儿子 但是不把王位传给他的儿子却传给了舜 舜有九个儿子 但不传位给他的儿子却传给了禹 他们最公正了 晋平公向祁黄羊问道 南阳没有县令 谁可以担任呢 祁黄羊回答说 解狐可以担任 晋平公说 解狐不是你的仇人吗 祁黄羊回答说 君王问的是可以做地方官的 不是问我的仇人哪 晋平公说 好啊 于是就让解狐担任 国人都很称赞 过了不久 晋平公又问祁黄羊说 国家没有管军事的官 有谁能担任呢 祁黄羊回答说 祁午可以担任 晋平公说 祁午不是你的儿子吗 祁黄羊回答说 君王问的是谁可以担任管军事的官 不是问我的儿子呀 晋平公说 好啊 于是又让祁午担任 国人都很称赞 孔子听到了这件事说 祁黄羊的说法太好了 推荐外人不回避仇人 推荐家里人不回避自己的儿子 祁黄羊可以称得上公正了 考点二文言断句 文言文断句 就是根据语段内容的理解和把握 对提供考查的语段进行语意和语气上的停顿 文言文断句考查对实 虚词的理解能力 对句式的判断能力和对语气的分析能力 考查方式有两种 一是以选择题的形式考查 二是直接给指定句子或段落断句 先做后讲 1 2015 湖南卷 改编 阅读下面的文言文 完成后面的题目 下列用 给文中画波浪线部分的断句 正确的一项是 a 若曰彼之不修 何预我事 瞬息代去 自苦奚为 此念一萌 则庶务皆隳矣b 若曰 彼之不修何预 我事瞬息代去 自苦奚为 此念一萌 则庶务皆隳矣c 若曰彼之不修 何预我事 瞬息代去自苦 奚为此念 一萌则庶务皆隳矣d 若曰 彼之不修何预 我事瞬息代去自苦 奚为此念 一萌则庶务皆隳矣解析本题考查文言文断句的能力 联系前后文 在整体把握句意的前提下 抓住其中的标志词 如 则 也 矣 等 答案a 参考译文 治理百官如同治理一个家庭 古人曾经有过这样的教导 作为一个家庭主事的人 不论事情是缓还是急 是大还是小 都应当知道 有不知道的情况 就不能治理好 这个 家庭 何况治理百姓的行政长官 有很多责任集于一身 像学校 像驿站 像粮仓 像监狱 像农田水利 像桥梁堤坝等各种工程 总共主管的工作太多了 观察时机 估量能力 破损的要修理它 肮脏的清扫它 堵塞的疏通它 缺失的补上它 以前所没有的要谋划它 如果说 他们自己不去整治 与我有什么关系 任期很快过去 自找苦吃干什么 这样的念头一旦萌生 那么各种政务都会懈怠 前辈说公家的事务 有一丝一毫不尽心尽力 就是苟且享受俸禄 要遭到上天的惩罚 2 2014 浙江卷 改编 阅读下面的文言文 完成后面的题目 每有一作 屡加赏进 游娱燕飨 必召同席 君加以谦德动不逾节常公之知日又加深矣君之声渐腾于江淮且达于京师矣时人谓常公能识真 寻而陆相贽知贡举 搜罗天下文章 得士之盛 前无伦比 故君名在榜中 节选自 唐 李贻孙 欧阳行周文集序 用 给文中画波浪线的部分断句 君加以谦德动不逾节常公之知日又加深矣君之声渐腾于江淮且达于京师矣时人谓常公能识真解析断句时应先初步了解语句大意 然后根据句子结构特点和语言标志 先断开容易理解的语句 本题明显的语言标志是两个句末语气词 矣 和一个句首发语词 且 可先行断开 再依据上下文的文意破解难点 答案君加以谦德 动不逾节 常公之知 日又加深矣 君之声 渐腾于江淮 且达于京师矣 时人谓常公能识真 参考译文 每逢他有文章问世 就屡次加以赞赏激励 游玩宴饮 一定会招来欧阳行周同席 欧阳行周更加谦让有礼 一举一动绝不会失礼 常公对他的了解 随着时间更深入了 欧阳行周的名声逐渐在江淮一带响亮起来 并且都传到京城去了 当时的人认为常公善于识别真正的人才 不久 宰相陆贽主管科举考试 搜罗天下文章 录取士人之多 之前没有人能跟他相比 所以欧阳君的名字自然也在榜中 思维建模 文言断句解题思路与方法一 以例说法1 凭语感 先断易 首先默读一至两遍 大体了解文段 凭语感将能断开的先断开 逐步缩小范围 然后集中精力分析难断处 先易后难 文言文中 名词常作主语 宾语 定语 断句时可先找出名词 如人名 地名 国名 朝代名 官职名等 然后再考虑有哪些人 人物间是什么关系 有什么事 有什么过程和结果 例如 诸葛亮之次渭滨关中震动魏明帝深惧晋宣王战乃遣辛毗为军司马 节选自 世说新语 解析句中共有四个人物 诸葛亮 魏明帝 晋宣王 辛毗 两个地名 渭滨 关中 一个官名 军司马 句中动词有 次 震动 惧 战 遣 为 等 然后以动词为中心 弄清人物间的关系 了解事件的经过 这样有利于断句 答案诸葛亮之次渭滨 关中震动 魏明帝深惧晋宣王战 乃遣辛毗为军司马 参考译文 诸葛亮驻扎在渭水边上 关中地区极为震惊 魏明帝 曹睿 深怕晋宣王 司马懿 和诸葛亮交战 就派辛毗出任军司马 2 云 曰 道 明对话 在文言文中 可借助 曰 云 言 谓 道 等动词来判断人物的对话 进行断句 例如 樊哙曰今日之事何如良曰甚急今者项庄拔剑舞其意常在沛公也哙曰此迫矣臣请入与之同命 节选自 史记 项羽本纪 解析这一段中有三个 曰 字 是人物的说话提示 此处必然要断开 答案樊哙曰 今日之事何如 良曰 甚急 今者项庄拔剑舞 其意常在沛公也 哙曰 此迫矣 臣请入 与之同命 参考译文 樊哙问 今天的事情怎么样 张良说 很危急 现在项庄拔剑起舞 他的意图常在沛公身上啊 樊哙说 这太紧迫了 请让我进去 跟他同生死 3 借虚词 明停顿 详解见 突破聚焦提升 部分 如 盖 夫 其 等发语词常放在句首 耳 乎 哉 焉 也 耶 等语气词常放在句尾 之 以 则 而 等助词 介词 连词常放在句中 例如 齐王使使者问赵威后书未发威后问使者曰岁亦无恙耶民亦无恙耶王亦无恙耶使者不说曰臣奉使使威后今不问王而先问岁与民岂先贱而后尊贵者乎 节选自 战国策 齐策四 解析从句意看 这段文字是使者与赵威后的对话 威后的对话中有三个相同的结构 都以 耶 字结尾 在第二个 曰 字后面齐王使者的话中 岂 是表反问的副词 应放在句首 和后边的 乎 照应 构成 岂 乎 句式 答案齐王使使者问赵威后 书未发 威后问使者曰 岁亦无恙耶 民亦无恙耶 王亦无恙耶 使者不说 曰 臣奉使使威后 今不问王而先问岁与民 岂先贱而后尊贵者乎 参考译文 齐王派使者来问候赵威后 齐王给威后的 信还没打开 威后就问使者说 齐国的收成好吗 老百姓好吗 齐王也好吗 齐国 使者 听了 不高兴 说 我奉齐王使命出使到威后这里 现在您不问齐王如何 而先问收成和老百姓 哪里有先问卑贱者后问尊贵者的呢 4 辨句式 助句读 1 文言文中的固定结构 判断句 被动句 变式句等都可以作为断句的切入点 例如 晏平仲婴者莱之夷维人也事齐灵公庄公景公以节俭力行重于齐既相齐食不重肉妾不衣帛 节选自 史记 管晏列传 解析文段开头 者 也 是判断句 事齐灵公庄公景公 承前省略主语 晏平仲婴 以 重于齐 是用 于 引进主动者的被动句 答案晏平仲婴者 莱之夷维人也 事齐灵公 庄公 景公 以节俭力行重于齐 既相齐 食不重肉 妾不衣帛 参考译文 晏平仲 名婴 是齐国莱地夷维人 他先后辅佐了齐灵公 齐庄公 齐景公三代国君 由于节约俭仆又努力工作受到齐国人的尊重 他做了齐国宰相后 吃饭不吃两道荤菜 妾不穿丝绸衣服 2 古人写文章讲究句式的整齐对称 我们可以根据这一特点断句 夫寒之于衣不待轻暖饥之于食不待甘旨饥寒至身不顾廉耻 节选自晁错 论贵粟疏 解析开头的 夫 是发语词 后面是结构相同的对称句 构成排比 答案夫寒之于衣 不待轻暖 饥之于食 不待甘旨 饥寒至身 不顾廉耻 参考译文 人在寒冷的时候 衣服不一定要既轻便又暖和的才穿 人在饥饿的时候 食物不一定要美味才吃 饥寒迫近自身的时候 就顾不上廉耻了 5 辨修辞 助断句 文言文中经常运用对偶 排比 顶真等修辞手法 识别这些手法 也可以帮助断句 例如 汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子虽我之死有子存焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮也 节选自 列子 愚公移山 解析句中多字重复 运用了顶真手法 此可以作为断句的依据 答案汝心之固 固不可彻 曾不若孀妻弱子 虽我之死 有子存焉 子又生孙 孙又生子 子又有子 子又有孙 子子孙孙无穷匮也 参考译文 你思想顽固 顽固到不能改变的地步 连寡妇孤儿都不如 即使我死了 还有儿子在呀 儿子又生孙子 孙子又生儿子 儿子又有儿子 儿子又有孙子 子子孙孙是没有穷尽的 6 析总分 定断句 理清句间关系 有助于为总分关系的语段断句 例如 孔子曰益者三乐损者三乐乐节礼乐乐道人之善乐多贤友益矣乐骄乐乐佚游乐宴乐损矣 节选自 论语 解析这句话中 益者三乐 损者三乐 是总说 继而分述 这就是总分关系 答案孔子曰 益者三乐 损者三乐 乐节礼乐 乐道人之善 乐多贤友 益矣 乐骄乐 乐佚游 乐宴乐 损矣 参考译文 孔子说 有益的乐趣有三种 有害的乐趣有三种 以礼乐调节自己为乐趣 以称道别人的好处为乐趣 以有许多贤德之友为乐趣 这是有益的 喜好骄傲放纵 喜好懒散闲游 喜好大吃大喝 这就是有害的 二 方法总结 助学断句歌诀 文言断句莫畏难 仔细琢磨只等闲 文段休问长与短 熟读精思是关键 内容大意全理解 始可动手把句断 联系全文前后看 先易后难细分辨 紧紧抓住 曰 云 言 对话最易被发现 常用虚词是标志 更有规律供参看 习惯句式掌握住 固定结构莫拆散 词性词义要精研 语法结构帮助判 排比对偶与反复 修辞提供好条件 题目做完回头看 根据要求细检验 打牢基础看课本 培养语感读经典 操千曲 观千剑 断句也要常实践 即学即练 1 下列用 给文中画波浪线部分的断句 正确的一项是 厉精治蜀 风化肃然 宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也 节选自陈亮 诸葛孔明 a 宥过无大刑 故无小 帝者之政也 以佚道使 人虽劳不怨 以生道杀 人虽死不怨杀者 王者之事也b 宥过无大 刑故无小 帝者之政也 以佚道使人 虽劳不怨 以生道杀人 虽死不怨杀者 王者之事也c 宥过无大刑 故无小 帝者之政也 以佚道使人 虽劳不怨 以生道杀人 虽死不怨 杀者 王者之事也d 宥过无大 刑故无小 帝者之政也 以佚道使 人虽劳不怨 以生道杀 人虽死不怨 杀者 王者之事也解析古人写文章讲究对称 我们可以根据这一特点来断句 如在本句中 宥过无大 与 刑故无小 相对 以佚道使人 与 以生道杀人 相对 答案b 参考译文 振奋精神治理蜀国 使国家风气良好 秩序井然 宽恕 赦免别人的过失 惩处故意犯法的行为 都不分大小 这是帝王处理政事的原则 以安逸舒适的方法使用人民 人民虽劳累而不埋怨 以使民生存的方法杀害人民 人民虽然会死但不会埋怨杀害他的人 这是行王道的君主处理政事的原则 2 用斜线 给下面文言文中画波浪线的部分断句 白仁甫 秋夜梧桐雨 剧 沉雄悲壮 为元曲冠冕 然所作 天籁词 粗浅之甚不足为稼轩奴隶岂创者易工而因者难巧欤抑人各有能有不能也读者观欧秦之诗远不如词足透此中消息 选自王国维 人间词话 答案然所作 天籁词 粗浅之甚 不足为稼轩奴隶 岂创者易工而因者难巧欤 抑人各有能有不能也 读者观欧秦之诗远不如词 足透此中消息 参考译文 白朴所作的戏剧 秋夜梧桐