七年级语文下册 第一单元 写一篇状物的文章教学课件 （新版）语文版.ppt_第1页
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写作 写一篇状物的文章 第一单元写作训练 状物 一 课文引路 乌黑的一身羽毛 光滑漂亮 积伶积俐 加上一双剪刀似的的尾巴 一对劲俊的轻快的翅膀 凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子 海燕 燕子的飞行 燕子的憩息 鸣叫 筑巢 嬉戏 觅食 单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了 你看它逐渐翻红 逐渐从顶端整裂为四瓣 任你用怎样犀利的劈刀也了劈不出那样的匀称 可是谁用红玛瑙琢了那样多的花瓶儿 而且还精巧地插上了花 石榴 一 课文引路 嗅觉 风中 雨后 阳光下 蝴蝶 蜜蜂等 荷花已经开了不少了 荷叶挨挨挤挤的 像一个碧绿的大圆盘 白荷花在这些大圆盘之间冒出来 有的才展开两三片花瓣儿 有的花瓣儿全都展开了 露出嫩黄色的小莲蓬 有的还是花骨朵儿 看起来饱胀得马上要破裂似的 这么多的白荷花 一朵有一朵的姿势 如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画 那画家的本领可真了不起 二 佳作赏析 写荷花 描绘了荷花半开 全开 未开的形状 姿态 颜色 写未开的花骨朵儿 饱胀得马上要破裂似的 写出一种含苞待放的状态 突出了荷花美的特点 第二自然段展开联想 把一池荷花想象成一幅画 又从总体上突出了荷花的美 作者仔细观察 抓住了荷花美的特点进行描绘 真实形象 给人以美的感受 二 佳作赏析 壁虎趴在墙壁上 静静地一动也不动 像贴着一块水泥 落在墙上的飞虫在它身边来回爬着 它却装着没看见似的 等聚集在身边的飞虫多起来 有的竟自己送到它的嘴边 它才用极快的动作把脖子一伸 然后又极快地缩回去 如果这时你眨一下眼 会觉得壁虎根本没动 可是它嘴边的那只飞虫却没有了 静中有动 形象生动 壁虎静得像贴着一块水泥 连它周围聚集了许多飞虫 它都不动声色 动起来却又十分迅速 脖子一伸一缩 一只飞虫吞下去了 人们还没有看出来 极快的 脱皮从背上开始 外面的旧皮从背上裂开 露出淡绿色的身躯 先出来的是头 接着是吸管和前腿 最后是后腿和折叠的翅膀 只留下尾巴尖儿在那旧皮里 这时候 蝉表演一种奇怪的体操 它腾起身子 往后翻下来 头向下倒挂着 折叠着的翅膀打开了 竭力撑直 接着 它用一种几乎看不清的动作 尽力儿从那层旧皮里脱出来 从开始到身子完全脱出来 大约要半个钟头 旧皮就剩下一个空壳 成了蝉壳 蝉蜕如何脱出来 脱得如此复杂 如此奇特 文章写得很细致 动作一个接一个 光脱出尾巴尖儿一节就写了七个动作 腾起 翻下 倒挂 撑直 翻上 钩住 脱出 一系列的动作 连续不断 如体操表演 表演得如此精彩 三 图文并茂 头戴黄草帽
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