年工作总结.doc

*区人民政府教育督导室2011年工作总结及2012年工作打算2011年，*教育督导工作在区委区政府、区教育局党委的领导下，在市政府教育督导室的指导下，紧紧围绕全区教育工作重点，认真履行工作职责,扎实开展工作，圆满地完成了年初预定的工作目标。一、以迎接省市教育督导工作为契机，努力促进全区基础教育工作均衡发展根据省政府“2011年教育工作综合督导实施意见”（鲁教督20112号）*区按照市局的统一布署，以迎接省政府的综合督导评估为契机，积极争取区、镇各级政府在经费投入，人员配备、学校标准化建设上的支持力度，较好地促进了全区基础教育工作的均衡发展。一是认真学习督导评估方案，学习方案涉及的有关法律法规文件，吃透这些文件精神，深刻地领会评估指标的内涵。二是严格实施自查自评。为卓有成效的组织迎检工作，先后多次召开乡镇（街道）教委、中学督导员会议，定期召集局机关各股室负责同志研究迎检准备工作，两次提请区政府召开了财政、人事等有关部门参加的协调会，布置协调有关工作。出台了具体的工作方案，指导有关自查自评的各项工作。同时要求各单位有关责任人把迎接省督导评估作为对自身工作自我检查、反思的过程，作为促进事业发展的一个手段。三是自评与整改结合，促进工作的开展。督导室先后三次组织有关股室负责同志对各单位迎检情况进行检查，及时通报存在的问题，研究解决的办法；与区财政局协调，摸清区财政安排职业教育专项经费情况、教育费附加和地方教育附加用于职业教育的比例情况、“三项工程”区级配套资金落实情况，对拨付不到位的提请区领导批准追加拨款，保证了省评估团到来之前各项资金落实到位。四是积极采取措施，狠抓工作落实。区教育局党委成员每人帮包一个乡镇（街道）和一处区直或民办学校，区督导室联合相关股室进行全面督查和业务指导，通过总结经验，查找不足，促进了各项工作的落实，为迎接省政府教育督导作了充分准备。迎检工作面广、量大、活细、任务重，我们克服人手少、时间紧的困难，全力以赴，加班加点，在规定的时间按时完成了各项任务。二、加强督导制度建设，构建素质教育督导评估体系1根据我区行政区划和学校分布，结合局领导成员联系点、区域教育统筹等情况，将全区10个乡镇（街道）和区直学校划分为4个督导责任区。督导责任区实行目标责任制。区教育局确立一名党委成员作为各督导责任区的第一责任人，另选派一名督学协助局领导的工作。同时各乡镇（街道）建立了本辖区义务教育段督导责任分区,由教委负责同志任责任区第一责任人，实行辖区中小学无缝隙覆盖。根据督导责任区的划分，教研室也建立教研区域联动、城乡带动、优势互补的校本研训机制，促进城乡教师知识素养、业务能力均衡发展。督导责任区的划分促进了全区教育教学工作的有序健康发展。2为贯彻落实全区教育工作会议精神，促进教育教学质量的提高，根据区教育局的总体布署和要求，区教育督导室于11月份组织了由基教股、教研室、教科所、电教仪器站负责同志参加的对全区中小学课程实施水平进行的督导评估，通过教师的课堂教学、备课、作业批改，听汇报、查阅档案、现场查看，召开教师座谈会，进行学生问卷等形式，对全区60多所中小学的课程实施水平、教学常规，教育科研、教师专业发展、学生成长、校园文化建设、特色学校创建等内容进行了督导评估。随后在*36中召开了以品牌特色学校创建为主要内容教学工作现场会，重点对这次课程实施水平督导进行了总结，通报督导结果，针对每一处被评估单位下发了详实的评估报告，切实达到了查问题、找不足，促整改、上水平的督导目的。三、配合全局整体工作，适时开展教育专项督导1.在实现全区城乡教师工资统一标准发放的基础上。积极争取政府支持，尽量落实各项社会保障待遇，以缩少教师工资待遇与其他区（市）的差距。城乡教师工资统一标准发放是市委、市政府对全市人民的庄严承诺，也是一项德政民心工程，我们抓住这一有利契机，配合全市教师工资调研，对全区城乡教师工资实际发放执行情况（包括城乡教师工资结构、执行标准、城乡教师工资差距的具体项目、金额等）进行调研，并月月统计，及时上报市督导室；2011年全区教师人均增资360元。社会保障待遇也得到较好落实。缩小了我区教师工资待遇与其他区（市）的差距。2. 配合校园安全工程的实施，组织了安全工作专项督导。组织全区学校开展全面安全隐患排查校园安全保障专项检查、食品安全专项检查、校园周边环境专项整治、消防安全专项检查、特种设备安全管理专项检查、接送学生车辆安全专项治理等活动。通过督导检查的促进，到2011年底全区共投资460万元购置安保器械，安装电子视频监控，改扩建院墙大门充实安保人员，各学校进一步落实校园安全责任制，加强了责任体系建设、应急体系建设和工作制度建设，扎实开展了安全专题教育和应急技能演练，提高了师生自防自救能力。3积极参与特色品牌学校建设。在规范办学行为的基础上，积极引导学校走个性化、特色化的内涵发展之路，鼓励和支持学校根据自身优势，科学合理定位，精心培育办学特色，努力在教学方法、课程结构和设置、特色团队建设、人才培养模式和质量上体现自己的独特性，打造学校发展的品牌，基本实现了“校校有特色，生生有特长”的育人目标。2011年11月份，督导室组织教研室、基教等股室有关人员对特色品牌学校创建进行专项督导评估，并在店子镇召开现场会，反馈督导意见，总结创建经验。督导室全面参与了区市规范化学校的创建、省市规范化学校的复评工作。通过省级规范化学校的创建，我区*十八中、*中的办学条件、常规管理、素质教育实施、课程教学情况、教师队伍建设、德育工作、办学特色、各功能室配备与管理等方面的工作又跃上新的台阶。4.为配合学前教育三年规划行动的实施，于6月份和12月份多次组织有关股室的负责同志对幼儿园建设进度和标准化建设进行专项督查，特别对区实验幼儿园和5处乡镇新建中心园的建设和其他5处中心园的标准化建设进行逐一督导，对存在的问题及时反馈，并协调有关部门加快建设进度和标准化建设的步伐，6月份在店子中心园召开了全区标准化建设现场会。目前有2处乡镇中心园分别得到省级示范园和规范园。5.开展了幼儿园建设与管理专项督导评估。根据2011年教育工作重点，结合省2012年专项督导评估要求，区政府教育督导室于12月份组织基教、计财、安全等有关股室负责同志对全区幼教工作进行专项督导评估，对评估过程发现的问题及时反馈，督促整改。为2012年迎接省政府幼教工作专项督导打好基础。6结合民办学校年检，对全区7年民办学校的教育教学工作进行了督导检查。参与了对乡镇（街道）教委和中学领导班子的年终考核，并完成局党委安排的其他各项临时工作。四、2012年工作打算1、根据我区教育工作实际，区政府教育督导室就“以县为主”的教育管理机制和以县为主的义务教育投入机制进行专项调研，结合上年度督导整改工作的落实和市政府对教育工作的专项考核标准要求，向区政府和有关部门写出调研报告和改进建议，力争2012年全面落实“以县为主”的义务教育管理体制。一是理顺以县为主的教育人事管理体制，将扩教强镇下级的教育管理权回收，促进教育干部和教师的合理流动和均衡配置，充分盘活人力资源，调动广大教职工的工作积极性、主动性。二是设立教育附加专户。依法足额征服教育费附加和地方教育附加，在区财政设教育附加专户，全部用于教育。2、认真做好迎接2012年省政府专项教育督导工作。2012年省政府将对学前教育工作进行专项督导，我们将以此为契机，认真履行职责对区实验幼儿园和5处乡镇中心幼儿园的建设进度进行专项督导，对已有幼儿园的规范化建设和管理进行督导评估，全面推动学前教育三年行动计划的落实，努力保使全区学前教育工作迈上新台阶。3、总结经验，科学运作，努力探索督学责任区建设的新体系。重点在督学队伍建设，运行机制，工作规范上进行大胆探索，逐步建立起“全覆盖、无缝隙”的有效监管模式，为推动全面教育事业又好又快发展作出新贡献。4、围绕全区年度教育工作重点，扎实开展专项督导评估工作，一是就中小学标准化建设、改善办学条件进行专项督导检查，以加快推进义务教育的均衡发展；二是就深化素质教育实施，推进特色品牌学校创