水磨小学名学生团队介绍.doc

水磨小学名学生团队为贯彻落实区委、区政府关于教育优先发展，强力建设“教育名区”的发展目标，发展二七教育特色，打造二七教育品牌，为强力推进“名学生培养工程”，我校成立了“魅力纸艺术”以及“”毽舞飞扬“开展形式多样的活动，为同学们创造学习锻炼的机会，提供施展才华、培养特长的场所。一、魅力纸艺术折纸是我国传统手工艺术之一。它是一种对学生有益和力所能及的手工劳动。经过我们长期系统的教学实践，孩子们通过折纸在情感、智力、行为习惯等方面都得到培养发展与提高。使学生对折纸这一特色活动有了初步的认识和操作，在折纸的过程中通过手部肌肉群的运动，促进了学生大脑相应部位的发育，由于折纸的过程是将点、角、线等反复重合，构成三角形、正方形、菱形等各种形状，有效地促进了学生数理概念的形成和空间知觉的发展。折纸是通过几何形体的连续变化而形成的形象物体，在孩子们学习折纸过程中，需要他们认真去观察，怎样对边折，怎样对角折，怎样拉折，怎样翻转，同时又需要他们注意去看，看一个几何形体怎样连续变化成一个形象的物体。学生有了兴趣，就会有意无意的去观察会长时间的集中注意去看去想，通过折纸活动，学生的观察力得到了发展，注意力集中的能力也会增强。 于是我校于2011年3月，“魅力纸艺术”小社团正式组建。社团成立之初，我们的设想是要让孩子通过社团活动，建立主动动手的意识和培养较强的动手能力。为此，在准备阶段，我们精心设计了活动方案。社团成立以来，学校要求手工坊一定要把工作做细，做精，不能贪多而不要质量。虽然社团成立不久，但经过孩子们和老师的共同努力，精美的折纸作品已经呈现，折纸已经风靡全校。一个学期的时间很快就过去了，在折纸社团，在我们有计划的安排下，孩子们不但学会了折小动物，也学会了看折纸书，学会了不要老师的指导，独立地根据折纸书折出作品。我想，我们的初衷达成了，我们的目的达到了。看着一幅幅精美的作品，我们为自己，也为聪明的孩子感到自豪。学校“魅力纸艺术”社团成立以来，经过半年来的努力，孩子们的精美折纸作品已经呈现。经过马寨中心校的推荐和区领导的一次次检验，筛选，我校得以于5月31日上午有机会在长江东路小学参加郑州市第三届教育服务月二七区教育资源倍增教育特色展示活动，我校和培育小学为参与此次活动仅有的两所农村小学。12月6日，我校折纸作品参加在培育小学举办的剪纸艺术交流会，换来了参展师生的啧啧称赞，学生惊讶的表情是给予我们最大的肯定。河南省政协委员张亚让对我校折纸作品很感兴趣，并指出可以为我们联系在折纸方面较有研究的专家老师。我校也会在此方面倾心探讨研究，争取有更多更大的成绩。二、毽舞飞扬“毽舞飞扬”社团也新鲜出炉。在“一人双岗”张伟杰副校长的牵线搭桥下，我们的孩子们与九十二中小学部的同学们联合“毽舞飞扬”社团，开发学校特色体育课程。我校学生活动场地大，并且学生都爱踢毽子，有一定的基础，在“毽舞飞扬”社团的感召下，学校里的毽球爱好者纷至沓来，很快校园里便成了“毽球的海洋”。每天课间操、第二课堂活动时间都可以看到踢毽球的孩子们灿烂的笑脸。 我校于2011年12月参加第十届河南省毽球锦标赛，获小学女子组团体第五名。 今年，我校又要求体育教师要在体育课上开展毽球训练及竞技项目，以便更有效的提升我校学生的毽球水平，争取在体育竞赛中有更好的成绩。 大家一致认为，剪纸和毽球这种特色教育，不仅仅是一门学科或者一种技艺的简单传授，更是培养学生自信