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文档简介

济恒中心小学阅读工作实施方案 济恒中心小学阅读工作实施 一、指导 好、读好书、读整本的书 ，让书香陪伴孩子快乐成长，让读书成为习惯，让校园洋溢浓郁书香。开展读书活动，利用现有条件，师生共读，在书海中徜徉，与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。同时增加读书活动，既提高学生的外语水平，又可以通过阅读外语作品开阔学生的视野，更多的了解西方文化，从而形成有济恒镇中心小学特色的双语读书活动。 二、实施过程 （一）、学生阅读。 1、建立各图书角，印发学生读书推荐目录，以及召开，丰富班级图书角。落实专人管理，建立管理。做好造册，记录工作。规定除了早读、晚读，另外于中午按排半小时的午读让学生进行读书及读书的摘抄或感悟。 2、开放图书室，让学生有秩序的到图书室借阅或阅读图书、杂志。同时图书室做好图书推荐工作和图书保护的要求。阅读老师同时指导借书、还书，做读书笔记。 3、召开家长会，号召家长给孩子买一本好书，提倡阅读。在家庭中塑造浓浓的读书氛围。 4、推荐学生阅读适合的书籍。规定每学期学生阅读推荐书籍不少于8本。 5、抓好读书的主阵地，抓好三课的实施，倡导早读 书声琅琅 ，午读 书香校园 ，晚读 师生同读 。 6、做好检查评比，来促进学生的阅读。 建立阅读巡查员队伍，巡查好每天的早读、午读、晚读，按情况记载打分。 规定2 6年级每生每周完成两篇读书笔记。每周每班进行评比选出五篇，全校评比，并用戗板进行展示。英语读书笔记每周一篇，同样进行评比展示。强调读书笔记的内容和书写质量。 双周举行朗读或诵读。 每学期 读书小状元 两次，进行展示，树立身边的读书榜样。根据以上情况每周进行书香班级的评选，并予以及时公布。 （二）教师阅读 1、印发教师推荐阅读书目，落实教师学期阅读，让教师有计划的进行阅读，并在阅读中不断成长。 2、学校规定一定的阅读数量，每学期规定教师阅读书籍不少于5本。另倡导师生同读，特别是担任阅读课的老师。 3、定期进行读书笔记的检查，交流，评比。一个月检查一次，与 六认真 检查同时进行，纳入教师的考核。 （三）活动 除了平时的检查和评比，为进一步促进师生的阅读工作，学校定于每学期第三个月为读书月，并举行 进行集中地活
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