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浙江省台州市黄岩区头陀镇中学七年级科学上册1.2走进科学实验室学案 浙教版【学习目标】:在观察常用实验仪器的过程中,认识到实验工具对探究式学习的重要性;在学习实验室守则时,进一步提高实验安全意识【学习重点】:了解实验室守则;树立安全操作的意识.【学习难点】:知道并学会一些实验意外的应变措施.【课前自学、课中交流】1、 常见的实验设备和仪器实验是进行科学研究最重要的环节,实验时,我们一定要遵守实验室的规章制度,注意安全,所以必须熟悉常用仪器的用途和规范的使用方法。(1) 常见实验设备仔细观察教材p7图1-19,常见的实验设备有哪些? (2) 常见实验仪器和作用仔细观察下列图片,你能说出这些实验仪器的名称吗?知道它们的用途吗? 试管 :取少量药品,进行化学反应,可直接加热。 :试管加热时夹持用,以免烫伤手。 :实验室常用的加热设备。 :摆放试管和试管夹 :配制溶液或溶解物质,可以间接加热。 :搅拌,引流,蘸取 :用于固定和支持各种仪器 ,如右图 滴管 :用于滴加少量液体。 :测量物体温度 测量物体的质量 镊子 砝码 :观察物体 :观察细胞等微小生物 : :测量电压大小 。 测量电流大小。 2、 实验室安全(1) 严格遵守安全守则(2) 在括号内填写下列危险警告标志: ( ) ( ) ( ) ( )3、 实验室意外事故处理(1) 实验过程中不小心被烧伤或烫伤,你该怎么处理? (2) 被化学试剂灼伤,该怎样处理? (3) 如果意外伤害比较严重,则应 (4) 如果实验室严重失火,你的处理方法是 【课堂小结】:【当堂训练】1. 许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的,由此说明实验室的作用是( )a. 科学探究的基础 b. 重大发明的基地c. 科学发现的起源地 d. 提供观察物理现象*2、学校实验室的仪器中,用来加热的是,取用少量固体药品的是,滴加少量液体的是,用作少量物体反应的容器的是,常用来搅拌的
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