扬州市2005年初中毕业、升学统一考试化学试题.doc_第1页
扬州市2005年初中毕业、升学统一考试化学试题.doc_第2页
扬州市2005年初中毕业、升学统一考试化学试题.doc_第3页
扬州市2005年初中毕业、升学统一考试化学试题.doc_第4页
扬州市2005年初中毕业、升学统一考试化学试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

扬州市2005年初中毕业、升学统一考试化学试题(考试时间:90分钟 满分100分)题号一二三四五总分积分人核分人得分可能用到的相对原子质量: H:1 C:12 O:16 Na:23 Cu:64 Zn:65得分评卷人一、选择题(本题共17小题,每小题2分,共34分,每小题只有一个选项符合题意,将它的编号填入下表对应的空格中。)题号123456789答案题号1011121314151617答案1下列食品、调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是A鲜奶制酸奶B水果榨果汁C糯米酿甜酒D黄豆酿酱油22004年我市荣获“中国人居环境奖”。为保护我市优美的环境,促进经济可持续全面发展,你认为可向市政府提出的建议是A大力发展燃油汽车的数量,提高城市现代化程度B加快烟草事业的发展,增加国家的税收C采用“绿色化学”工艺,使工业原料尽可能转化为所需要的物质D推广使用卫生的一次性发泡塑料餐具,方便居民生活pH甲 乙 丙 丁 河流扬州里下河地区河流众多,某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从甲、乙、丙、丁四条河流中,取回一定量的水样进行研究。请回答36题:3经测定,甲、乙、丙、丁四条河流的pH如图所示,则河水呈碱性的河流是A甲B乙C丙D丁4在老师的指导下,他们还测定出水样中含有氮、磷、钠等,这里的氮、磷、钠是指A元素B分子C原子D单质5为测定水样中氯离子含量,需2 %的硝酸银溶液。若用硝酸银晶体配制100 g该溶液,需加水A48 gB49 gC98 g D99 g6上述溶液配制过程中,在用量筒取水时仰视读数(其它过程均正确),则所配溶液溶质的质量分数A偏大B偏小C无影响D无法确定7汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是A氧气B二氧化碳C稀有气体D氮气8铁制的菜刀在生产时要通过“粹火”处理来增加刀的硬度,具体操作是将红热的菜刀浸入水中急速冷却。此时发生反应如下3Fe4H2O = Fe3O44H2该反应中属于还原剂的是AFeBH2OCFe3O4DH292005年中央电视台春节联欢晚会上,甘肃省向观众拜年的对联是:“金银铜铁铬镍铅锌”。针对此联,下列说法正确的是:A这八种元素单质颜色是相同的B这八种元素在自然界中均以单质形式存在C这八种元素单质均可与稀盐酸反应产生氢气D这八种元素都属于金属元素10木糖醇(C5H12O5)是一种广泛用于口香糖的防龋齿食品。下列有关木糖醇的说法不正确的是高温A该物质每个分子中含有22个原子B该物质分子中碳、氢、氧原子个数比为5125C该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为5125D该物质的相对分子质量为15211钢铁在日常生产、生活中有广泛的用途,润扬长江公路大桥就用了16.3万多吨钢铁。下列家庭钢铁物品防锈措施无效的是A菜刀上撒盐水B铁栅栏表面刷油漆C自行车链条涂油D保持铁锅表面干燥12下列关于溶液的说法正确的是A溶液一定是无色透明的B溶质一定是固体C温度不变时,不饱和溶液变成饱和溶液,其溶质的质量分数不一定增大D饱和溶液一定是浓溶液13下列实验现象的描述错误的是A硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B氯化铜溶液与氢氧化钠溶液混合有蓝色沉淀生成C石蕊试液滴入稀盐酸中,溶液呈红色D铁粉中加入稀硫酸,溶液显黄色14下列溶液暴露在空气中,溶液质量因变质而增大是A浓NaOH溶液B浓硫酸C浓盐酸D饱和NaCl溶液15能一次性鉴别澄清石灰水、稀盐酸和食盐溶液的试剂是A稀硫酸B碳酸钠溶液C硝酸银溶液D氯化钡溶液16下列除杂的实验过程都正确的是(括号内为杂质)AMnO2 (KCl) 加水溶解、过滤、蒸发、结晶BBaSO4(BaCO3) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥CCuO(Cu) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥DKCl(K2CO3) 加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶17某化学兴趣小组设计了四套实验方案,来证明固体炭粉中是否含有氧化铜。其中可行的是A在样品中加水,是否有蓝色沉淀B在样品中加稀硫酸,充分反应后,是否有固体剩余C在空气中充分加热样品,恢复到原温度后,固体质量是否减小D在样品中加稀硫酸,充分反应后,溶液是否呈蓝色得分评卷人二、选择题(本题共5小题, 10分。每小题有12个选项符合题意,请将它的编号填入下表对应的空格中。错选、多选均不得分,漏选给1分。)题号1819202122答案18某溶液能与镁反应生成氢气,则下列各组物质在该溶液中能大量存在的是AKCl、NaCl、Na2SO4BNaCl、NaNO3、AgNO3CNa2CO3、NaCl、Na2SO4DHCl、NaCl、Na2SO419类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是A碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热的现象就是燃烧D水能使无水硫酸铜变蓝,所以能使无水硫酸铜变蓝的就是水20在一个密闭的容器内有四种物质,高温下发生反应,一段时间后测得反应前后各物质的质量如下:ABCD反应前质量(g)810125反应后质量(g)未测24216若A的相对分子质量为2n,D的相对分子质量为3n,则该反应的化学方程式中A与D的化学计量数比为:A11B12C13D23盐酸质量A B C DpH70盐酸质量000盐酸质量氯化钠质量量二氧化碳质量量溶液质量量盐酸质量21取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液,向其中滴加过量的稀盐酸。下列示意图能正确反映其中变化的是22有一管道煤气可能含H2、CO、CO2中的两种或三种,现将该煤气依次通过足量的灼热的氧化铜、固体NaOH。若每步反应都完全,反应后氧化铜固体质量减少1.6 g,固体NaOH增重2.8 g,则煤气可能组合中含H2质量最少的一组是AH2、CO、CO2BH2、COCH2、CO2DCO、CO2 得分评卷人三、填空题(本题共7小题, 共32分)+X23当X值不同值时,微粒结构示意图 可表示不同的粒子。用元素符号各写出一种该图表示的原子 、阳离子 、阴离子 。24家庭厨房实际上就是一个化学世界,“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质。请问:(1)加碘食盐所含碘酸钾(KIO3)中,I元素化合价是 。(2)白糖与红糖,主要成分都是蔗糖。利用活性炭的 性,可将红糖脱色变成白糖。(3)食醋不慎滴在大理石台面上,会使其失去光泽,变得粗糙。这是因为食醋中的(填化学式)与大理石发生了化学变化。丙温度t2t1溶解度乙甲(4)明年我市部分家庭厨房中的“柴”将被“西气东输”工程送来的“天然气”所替代,写出天然气主要成份的化学式 。反应后反应前25甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示,由图可知: 物质的溶解度随温度升高而减小;t1时 物质的溶解度最大;t2时,甲、乙两种饱和溶液溶质的质量分数 (填“相等”、“不相等”、“不一定”);当甲中含有少量乙时,可以用法(填“降温结晶”、“蒸发结晶”、“过滤”)提纯甲。26下图形象地表示了在加热催化剂条件下,某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中 表示硫原子, 表示氧原子,则该反应的化学方程式为 27小明同学在“六一”儿童节上为小朋友表演了精彩的化学魔术。他在一张白纸上用“清水”写上“祝小朋友节日快乐”字样,结果白纸上出现了红色的字迹,他再将另一种“清水”喷在白纸上,红色的字迹又消失了。你能告诉我们:原来白纸上可能含有,写字的“清水”可能是溶液,后来喷的“清水”可能是溶液。28今年5月,我国科考队在重测珠穆朗玛峰高度时,发现由于全球气温升高,珠峰冰川消融区面积不断扩大。大自然又一次发出的警告:地球正在变暖!温室效应的影响已经不容忽视。研究表明,大气中二氧化碳的含量增大是引起温室效应的主要原因。(1)造成大气中二氧化碳的含量增大的主要原因是 。(2)为了减缓温室效应,我们每个人都要从自己身边做起,比如说拒绝纸质贺卡,使用电子贺卡。拒绝纸质贺卡和减缓温室效应之间的关系是 。(3)请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情 。(4)科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应生成一种重要的化工原料X和水,其反应式为:CO23H2XH2O。化工原料X的化学式为。(5)中国科技大学的研究成果“低温还原二氧化碳合成金刚石”,其原理是在440 和8.08107 Pa的条件下,用金属Na和CO2反应生成金刚石。在一般条件下,金属Mg在CO2中燃烧,所发生的反应与上述原理上致。写出金属Mg在CO2中燃烧的化学方程式 ,该反应所属基本反应类型是 反应。如果实验室金属Mg着火,可选用的灭火剂是 (填字母)A液态二氧化碳灭火器B沙子29某地新建一化工厂有一种产品属于“复盐”,该产品可用作铁树、棕榈等花木的肥料。某化学课外兴趣小组探究该产品的组成,进行了如下的实验:(查阅资料获知:“复盐”是指由两种阳离子和一种酸根离子组成的盐。如光卤石(KClMgCl26H2O))。试回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:C 、E 、 F (2)写出下列变化的化学方程式: 滤液D白色沉淀B气体C红褐色沉淀E白色沉淀FBa(NO3)2溶液过滤湿润的红色石蕊试纸试纸变蓝稀硝酸沉淀不溶暴露在空气中过量NaOH溶液过滤浅绿色溶液固体样品A加水溶解(3)上述探究结果说明样品A中含有的离子有 。得分评卷人四、实验题(本题共2小题, 18分)a bA B C D E F 30根据实验装置图,回答下列问题:(1)实验室若用排空气法收集氧气可选用 装置(用编号回答,下同);用KMnO4制氧气的反应方程式为 (2)氢气还原氧化铜的实验可选 装置;实验时发现试管破裂,分析其中原因可能是 。(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。选用 装置制取甲烷,收集气体时可选用或 。(4)右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。欲除去O2中混有的水蒸气,瓶中可盛 ;当用排水集气法收集氢气时,瓶内先装满水,气体从 (填“a”或“b”,下同)处导管通入。若要用水将瓶中氢气排出使用,水应从 处导管进入。请再举出该装置的一种用途 。31小明同学在学习酸的性质时,他用大小、外形均相同的铝片分别和H+浓度相同的稀盐酸、稀硫酸反应。他意外地发现:铝片与稀盐酸反应放出气泡的速度明显快于与稀硫酸反应放出气泡的速度。是什么原因导致了反应现象的差异呢?小明从微观角度分析得出,H+浓度相同的盐酸、硫酸中,只是所含 不同。小明提出了如下猜想:Cl 能促进铝和酸的反应,SO42 对反应无影响;Cl 对反应无影响,SO42 能抑制铝和酸的反应;Cl 能促进铝和酸的反应,SO42 能抑制铝和酸的反应;他进行了如下实验探究:组别相同的铝片H+浓度相同的酸反应片刻后添加某种试剂(少量)添加试剂后的反应现象结论11g铝片5mL盐酸Na2SO4无明显变化 和 离子对反应无影响21g铝片5mL硫酸NaCl明显加快 离子对反应有促进作用针对上述探究过程回答下列问题:(1)请你将表格中的空格补充完整;(2)上述猜想 是成立的;(3)若将第2组实验中添加的试剂NaCl改为HCl气体,能否完成探究任务?请说明原因。 得分评卷人五、计算题(本题共1小题,6分)32某学习小组用图示装置测定黄铜屑(锌铜合金)的组成,取一定量的黄铜屑放入烧杯中,并加入足量稀硫酸。不同时间电子天平的读数如下表所示(不考虑H2O逸出):反应时间min012345678烧杯及所盛物质总质量/g335.70335.54335.44335.38335.34335.32335.31335.30335.30(1)反应生成H2的总质量为 g。(2)若要计算黄铜屑中锌的质量分数,还缺少的数据是 ,若该数据用a表示,求出黄铜屑中锌的质量分数(写出计算过程)。扬州市2005年初中毕业、升学统一考试化学试题评分标准【评卷说明】1所有专业术语、化学用语(符号、化学式等)错误均不给分。2化学方程式未配平不给分。3文字表达只要答到关键词即可得分。4答题中其它合理的说法和解法均可得分。一、选择题(本题共17小题,每小题2分,共34分)题号123456789答案BCBACBDAC题号1011121314151617答案CACDCBBD二、选择题(本题共5小题, 10分。每小题有12个选项符合题意,请将它的编号填入下表对应的空格中。若只有一个正确选项的,多选不给分;若有两个正确选项的,选对一个给1分,选错一个就不给分。)题号1819202122答案ADDACDB三、填空题(本题共7小题,共32分。除化学方程式为2分外,其它每空1分。)23(3分)Ne;Na+、Mg2+、Al3+(任写其中一种都得分);F-、O2-、N3- (任写其中一种都得分)24(4分)(1)5(2)吸附(3)CH3COOH或C2H4O2(4)CH425(4分)丙乙相等降温结晶加热催化剂26(2分)2SO2O2=2SO3(反应条件不写不扣分)27(3分)酚酞(碱)碱(酚酞)酸(写具体的酸、碱名称也可)28(8分)(1)大量化石燃料的燃烧,产生了更多的二氧化碳气体;能吸收二氧化碳的森林大量消失。(两点答任一点都可)(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论