2011年上报党员培训工作总结.doc

中共长治市城区区委组织部关于上报全区党员教育培训工作的报告市委组织部：根据*省委组织部印发的20092013年党员教育培训工作实施意见、市委组织部2011年度党员教育培训工作计划和关于上报党员教育培训工作总结的通知的精神，现把我区近年来开展党员教育培训工作，进一步加强全区基层党组织建设，提高党员干部队伍的整体素质的情况总结汇报如下。一、基本情况*现有直属党（工）委*个，基层党委*个，党总支*个、党支部*个，直管党员*3名。现有在职党员*名、离退休党员*名、农民党员*人，其它党*名。近年来，*认真贯彻党的十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕中央、省、市、区委的工作部署，扎实开展了党员教育培训工作，以突出提高素质、增强致富带富本领这一重点，不断创新培训形式，丰富培训内容，努力培养了一支重品行、守信念、有本领、讲奉献的党员干部队伍，把全区各级党组织塑造成为推动科学发展、维护社会和谐稳定、服务人民群众、带领群众致富的坚强领导核心，为我区转型发展、跨越发展，建设“*”城区奋斗目标提供坚强的组织保证。二、党员教育培训主要做法近年来，全区每年完成各级党组织和党员教育培训100%。按照隶属关系和责任网格，分级负责、分层培训，谁管理谁培训，谁发展谁培训,全员培训的原则，采取区级重点集中培训，街道、区直机关工委普遍培训的方式进行。培训时间从每年1月启动，12月底结束，重点对*个社区、*个农村的“两委”干部、普通党员，重点是社区、村党组织负责人、大学生村（社区）干部、村级后备干部、非公有制经济组织和新社会组织党员、新入党一年内的和入党积极分子等进行教育培训。（一）统筹部署，完善党员教育培训工作机制1.加强领导，统筹安排。区委把党员教育培训工作作为一项战略性、基础性工作，把党员教育培训工作纳入基层党建工作责任目标，明确责任，加强督导，做到年初有计划，年中有检查，年末有考核。同时，区委组织部每年都划拔一定的党费，用于各基层党组织党员教育培训工作，确保党员教育培训各项措施落实到位。2.健全制度，明确责任。区委组织部首先建立健全党员教育联席会议制度，各成员单位按照有关要求迅速、协调、高效地开展了工作。同时，按照区委的相关精神，健全了党员领导干部联系点制度和讲党课制度，各成员单位一把手领导干部每人确定1个党员教育培训联系点，他们带头参加主题党日教育培训活动，加强了对党员教育培训工作的指导，如*街道党工委把每月的11日定为党员学习日，雷打不动的开展学习活动。截止目前，街道共教育培训各级党员3600多人次。3.加强指导，督促检查。党员培训教育联席会议成员单位加强了对教育培训工作的指导，及时深入开展调查研究，总结推广经验，保证了培训质量。区委组织部和区委创先争优活动领导小组办公室不定期对各基层党组织开展培训教育活动进行督查,对党员教育培训工作领导重视、计划合理、安排周密、效果明显的单位，选树成为典型，总结开展工作的经验，在全区宣传推广，发挥先进典型的示范带动作用；对落实培训不力的基层各党组织在全区予以通报批评，确保了全区党员教育培训工作取得实效。（二）整合资源，夯实党员教育培训工作基础。1.加强党员教育培训阵地建设。各街道党工委把村（社区）组织活动场所、党员服务中心和现代远程教育站点建设成为农村、社区党员教育培训的主阵地。通过建立培训示范基地，以点带面，从而带动了周边村、社区党员教育培训工作蓬勃开展。2011年新建教育培训示范基地5个，*街道*菜场失地农民创业就业培训示范基地、*街道*村服务业培训示范基地、*街道*种植业培训示范基地、*街道*村旅游业培训示范基地；*街道*社区市民文明素质培训示范基地。2.优化整合党员教育培训师资资源。党员教育培训联席会议的相关单位逐步建立完善了党员教育培训师资库，按照内选外聘、专兼结合，以兼为主的原则，组织党校教授、先进模范典型人物、科技专家、技术骨干、乡土人才、致富能手等担任专兼职，组建了党员教育培训志愿者讲师队伍，把各类技能和知识带进农村、带进社区、带进企业、送教上门、流动办学，力求做到哪里有党员，哪里就有教育课堂。（三）创新方法，提高党员教育培训工作水平1.内容上突出针对性。在培训过程中，区、街两级紧紧围绕基层工作实际和党员干部的思想实际，科学选择培训内容。涉农街道利用农村党员春训、冬训的有利时机，重点开展了针对本村产业结构，如何抓好特色种养殖业的实用技术、农产品加工业和物流贸易运输、开发特色旅游等实用技术技能教育培训，通过培训，切实转变农村党员的思想观念和生产经营方式，使每个农村党员掌握了一门适用技术和经营管理知识；如：区委组织部在马坊头村积极开展了食用菌种植技术培训，使7名党员走上了依靠食用菌支付的道路。城市街道以开展教育引导党员带头学习政策、带头遵纪守法、带头弘扬新风等教育培训，使普通党员在全市创建文明城市、卫生城市中做出了积极的贡献。2.学习形式的灵活性。我区逐步加强了现代远程教育化电教在开展党员教育培训工作中的作用，坚持重在使用，不断在学习形式和内容进行拓展，同时，利用城区党建网，开设了党员教育专栏，不断提高了教育培训的质量和效果。三、存在的困难和问题（一）思想认识不够到位。个别基层党组织和党员领导干部对加强党员教育培训工作的重要性和紧迫性认识不足,存在着重经济、轻党建的倾向，对党员教育培训工作投入精力不够，不重视开展教育活动。从党员自身来看，部分党员党性观念不强，思想素质不高，文化水平偏低，缺乏接受教育的自觉性，不重视政治理论学习。（二）党员教育仍然存在空白点。随着改革的不断深化，外出务工党员逐年增加，大量的城镇党员向新经济组织和新社会组织集中，企业改制也使大量党员从“单位人”变成了“社会人”，使党员教育培训工作难以实现全覆盖。 （三）师资队伍建设需进一步完善。党员教育师资队伍缺乏相对稳定性，特别是兼职人员的流动性很大，不利于组织开展党员教育活动和培训工作。 四、下步工作打算 （一）加强党员队伍的经常性教育。按照党员教育培训工作规划要求，定期研究部署党员教育培训工作，进一步强化党组织负责人责任追究制度，细化目标考核办法，定期检查通报党员教育培训工作开展情况，使党员教育培训工作更加经常化、制度化。 （二）进一步加强对流动党员和下岗职工党员的教育培训。加强与党员流入地党组织的联系沟通，通过远程教育、信件、电话、互联网等不同途径，有针对性地进行教育培训。同时，积极帮助流动党员和下岗职工党员解决生活、工作中遇到的实际问题，使他们感受到党组织的