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文档简介
船有触礁的危险吗 【学习目标】1.经历探索船是否有触礁危险的过程,进一步体会三角函数在解决问题过程中的应用. 2.能够把实际问题转化为数学问题,能够借助于计算器进行有关三角函数的计算,并能对结果的意义进行说明.【学习重点】1.经历探索船是否有触礁危险的过程,进一步体会三角函数在解决问题过程中的作用. abca的对边a的邻边斜边2.发展学生数学应用意识和解决问题的能力.【学习难点】 根据题意,了解有关术语,准确地画出示意图.一、温故知新1.锐角三角函数的定义如图,在abc中,a,b,c的对应边分别为a,b,c,且c=900,则sina=_; cosa=_; tana=_。2.特殊角的三角函数值(1)列表记忆法,(2)识图记忆法,(3)规律记忆法:30、45、60角的正弦值的分母都是2,分子依次为、;30、45、60角的余弦值恰好是60、45、30角的正弦值二、预习导学1.海中有一个小岛a,该岛四周10海里内有暗礁.今有货轮由西向东航行,开始在a岛南偏西55的b处,往东行驶20海里后,到达该岛的南偏西25的c处,之后,货轮继续往东航行,你认为货轮继续向东航行途中会有触礁的危险吗?你是如何想的?与同伴进行交流. 一、师生共练1如图,小明想测量塔cd的高度.他在a处仰望塔顶,测得仰角为30,再往塔的方向前进50m至b处.测得仰角为60.那么该塔有多高?(小明的身高忽略不计,结果精确到1 m)2某商场准备改善原来楼梯的安全性能,把倾角由40减至35,已知原楼梯长为4 m,调整后的楼梯会加长多少?楼梯多占多长一段地面?(结果精确到0.0l m)二、合作探究1.如图,一灯柱ab被一钢缆cd固定,cd与地面成40夹角,且db5 m,现再在c点上方2m处加固另一条钢缆ed,那么钢缆ed的长度为多少?三、请你把老师的总结记下来吧! 1(2011黄冈)在中,c=900,sina=0.4,则tanb= ,cosa= 。2abc中,若(sina)2|cosb|0,则c的大小为 。3(2011枣庄)如图所示,cd是一个平面镜,光线从a点射出经cd上的e点反射后照射到b点,设入射角为(入射角等于反射角),accd,bdcd,垂足分别为c,d若ac=3,bd=6,cd=12,则tan的值为( )a. b. c. d.4矩形abcd中ab10,bc8, e为ad边上一点,沿be将bde对折,点d正好落在ab边上,则tanafe 。5如图,某货船以20海里时的速度将一批重要物资由a处运往正西方向的b处,经16小时的航行到达,到达后必须立即卸货.此时.接到气象部门通知,一台风中心正以40海里时的速度由a向北偏西60方向移动,距台风中心200海里的圆形区域(包括边界)均受到影响. (1)问:b处是否会受到台风的影响?请说明理由. (2)为避免受到台风的影响,该船应在多少小时内卸完货物?(供选用数据:1.4, 1.7)1.(2010山西)在中,c=900 , ab=12,ac=5,则sina=_。 2.(2011辽宁)如图,abc的顶点都是正方形网格中的格点,则tanabc等于 。3.(2011江西)若sin2a+sin2300=1,则锐角a的度数是 。4.(2010广西)计算5(2011宁波)如图,某河道要建造一座公路桥,要求桥
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