信息技术员.doc

二、20052009年信息技术处理员应用技术科目试题1、2005-2009年文字处理（Word）应用试题1.1（05下A套）用Word软件录入以下文字，按照题目要求排版后，用Word的保存功能直接存盘。（15分）版面编排方法一篇高质量的文档，应做到层次、重点突出、布局合理、美观大方。当完成文档的输入、编辑后，应对其进行版面编排，以体现文档的特点和风格。版面编排通常涉及到【字体】选用、【字符间距】调整、设置【文字效果】及【字符格式】等方法。要求：(1) 设定纸张大小为21厘米（宽度）12厘米（高度），上、下、左、右的页边距分别为1、3、6、6厘米。(2) 标题为黑体、三号字、居中，正文为楷体、小四号字。(3) 将正文段落中所有括号【 】内的文本设置斜体、下划线。(4) 把正文所在段落分为等宽的3栏，栏间距为0厘米，并添加分隔线。(5) 设置页眉内容为“版面编排方法”，字体为“方正舒体”四号字、居中对齐。1.2（05下A套）制作如下图所示“南北桥芯片功能图”，按照题目要求排版后，用Word的保存功能直接存盘。（15分）要求：功能图中方框必须为三维图形。注意：如答案直接粘贴题目附图，本题不得分 1.3 (05下B套) 用Word软件写出Word中设置“自动保存时间间隔”为15分钟的操作步骤并存盘。（15分）要求：截取操作步骤中的屏幕图（操作对话框），并将其放到上述操作步骤文件中。1.4 (05下B套) 用Word软件制作如下图所示的版面，并以Word文件存盘。（15分）明天有暴风雨暴风雨黄色预警信号上午发布黄YELLOW本报讯 市气象台今天9时30分发布暴风雨黄色预警信号，由于受到台风“麦莎”影响，预计明天我市将出现大到暴雨天气，并伴有大风，风力最大达10级。降雨量可超过100毫米。预计后天起我市雨势将有所减弱，以雷阵雨和阵雨天气为主。第二题图1.5（05下C套）制作如下图所示电路，并以Word文件存盘。（15分）1.6（05下C套）制作如下图所示的版面，并以Word文件存盘。（15分）不尽的信息 滚滚的财富目前，宽带网有三种主要接入方式：1基于电话线的电信的ADSL接入；2基于有线电视网的CABLE MODEN接入；3基于光纤的以太网技术。 第100期逢周五出版2005-7-28导读u 宽带的发展2版u 宽带让消费者掏腰包 2版u 宽带何时能赢利 2版 1.7 (06上A套) 用Word软件录入以下文字，按照题目要求排版后，用Word的保存功能直接存盘。（15分）格式工具栏内容的增减用格式工具栏可以很方便地对选定的内容进行快速设置。例如，如果不是一次性对字体进行多方面的设置，利用格式工具栏选用字体就显得更加方便 【参见第5章5.2.1节“常用文稿的设计与制作”】。根据需要，格式工具栏中的内容是可随时随地地添加和删减，这给编排文档带来很大的便利。“格式工具栏内容”的增减方法操作步骤如下：要求：1设定纸张大小为B5纸，上、下、左、右的页边距分别为4、14、4、4厘米， 2标题为华文楷体、三号字、居中、加粗、加底纹。3正文为小四号字宋体、1.5倍行距，两端对齐。第一段首行缩进2字符，第二段首字下沉。4将正文段落中有【】中内的文本设置斜体、缩放150%。5设置页眉距边界3厘米、页脚距边界13厘米。页眉、页脚内容分别为“第二章 工具栏的使用”，“信息处理技术员教程”，字体为“方正舒体”4号字、右对齐。页码居中，格式自定。1.8 (06上A套) 创意制作“庆祝教师节”贺卡。按照题目要求制作后，用Word的保存功能直接存盘。（15分）要求：1贺卡标题“庆祝教师节”为艺术字。2贺卡内容：世界因为有了你，显得分外美丽！ 一个小小的问候 一份浓浓的真意 祝教师节日快乐！3贺卡中插入一幅水印画。参考图如下。水印图、字体、编排可以自己创意。注意：如答案直接粘贴题目附图，本题不得分。 1.9 (06上B套) 用Word软件录入以下文字，按照题目要求排版后，用Word的保存功能直接存盘。（15分）调整字符间距字符间距通常都是自动设置的。为了适应不同场合的需要，用户可以自行调整字符间距。【例1】文本字符间距的调整操作步骤如下： 选定要调整字符间距的文本。 单击【格式】菜单下的【字体】命令，打开字体对话框，选择对话框中的【字符间距（R）】标签，打开字符间距设置对话框，如图1所示。 根据需要可在“间距”框中选择“标准”、“加宽”、“紧缩”列表项。 根据需要可在“缩放”框中选择缩放比例。 根据需要可在“位置”框中选择“标准”、“提升”、“降低”列表项，使选定文本在原有位置上提升或降低一些。 在预览栏中观察到满意预览效果后，单击【确定】按钮。要求：1设定纸张大小为B5纸，上、下、左、右的页边距分别为4、7.5、2、2厘米， 2标题为华文新魏、三号字、居中、加粗、加边框。正文为小四号字宋体、两端对齐、首行缩进2字符。3截取操作步骤中的“字体对话框”屏幕图，并将其添加到文档中。 4将操作步骤的序号（如、）更改为项目符号，项目符号自定。5设置页眉、页脚距边界分别为3厘米、6.5厘米，内容分别为“第二章字符间距的调整”，“信息处理技术员教程”，字体为“方正舒体”4号字、居中。页码位置“页面顶端”，右侧，格式自定。1.10 (06上B套) 创意制作“5.13母亲节 献给母亲的歌”贺卡。按照题目要求制作后，用Word的保存功能直接存盘。（15分）要求：1贺卡标题“5.13母亲节”。2贺卡内容： 献给母亲的歌是谁 给了我们宝贵的生命 是谁 具有宽阔的胸怀 是谁 无怨无悔、任劳任怨 是谁 无私奉献她一生的爱 是她 我的伟大的母亲3贺卡中插入一 图形 。参考图如下。提示：文档文字均以艺术字的方式写入。注意：如答案直接粘贴题目附图，本题不得分。 1.11 (06上C套) 创意制作如下图所示的：“2005 2006第二学期课程表”，制作后用Word的保存功能直接存盘。（15分）注意：如答案直接粘贴题目附图，本题不得分。1.12 (06上C套) 创意制作如图所示的招聘广告，用Word的保存功能直接存盘。（15分）注意：如答案直接粘贴题目附图，本题不得分。 1.13(06下A套）用Word软件录入以下文字，按照题目要求排版后，用Word的保存功能直接存盘。 第1章 数据、信息技术和信息系统 1.1 数据、信息和信息技术的基本概念 1.1.1 数据和信息 1.1.2 信息处理 信息处理（Information Processing）是指获得原始信息、处理信息。 1.1.3 信息技术 1.2 信息系统 1.2.1 信息系统的概念 1.2.2 信息系统的发展 1.3 网络信息 网络信息具有以下特点： 1.内容上的特点 2.形式上的特点 1.4 信息安全与法规 1.4.1 信息安全 1.信息安全的概念 2.信息安全的重要性 1.4.2 信息安全法规要求：1、设定纸张大小为自定义格式：16厘米（W）X 14厘米（L）,上、左、右的页边距均为2厘米，下页边距为1.2厘米。2、把录入的内容以“节”（如：1.1、1.2）为单位，分为4页。3、使用内置标题样式，其中“章”使用标题3，“节”使用标题4，“小节”使用标题5，正文首行缩进两个字。4、在文档前插入录入内容的目录（具有页号）。1.14 ( 06下A套）用Word软件制作以下文档，按照题目要求排版后，用Word的保存功能直接存盘。文稿创意设计的准则进行文稿的创意设计，必须遵循以下几条准则：& 文稿必须符合相应的规范要求。& 内容与形式必须统一，形式服从于内容要求& 要注意保持文稿在视觉上的均衡感。& 突出主题要素。要求：1、标题为黑体、蓝色、加着重号、小三号字、居中，正文为楷体、小四号字。2、正文边框为黑色、粗细为6磅。1.15（06下B套）用Word软件录入以下文字，按照题目要求排版后，用Word的保存功能直接存盘。 第1章 数据、信息技术和信息系统 1.1 数据、信息和信息技术的基本概念 1.1.1 数据和信息 1.1.2 信息处理 信息处理（Information Processing）是指获得原始信息、处理信息。 1.1.3 信息技术 1.2 信息系统 1.2.1 信息系统的概念 1.2.2 信息系统的发展 1.3 网络信息 网络信息具有以下特点： 1.内容上的特点 2.形式上的特点 1.4 信息安全与法规 1.4.1 信息安全 1.信息安全的概念 2.信息安全的重要性 1.4.2 信息安全法规要求：1、在“大纲视图方式”下给录入的内容编制大纲，其中“章”使用标题2，“节”使用标题3，“小节”使用标题4。2、给出设置文档大纲时的“屏幕截图”（放在录入的内容后）。3、把录入的内容以“节”（如：1.1、1.2）为单位，分为4页。4、在文档前插入录入内容的目录（具有页号）。1.16（06下B套）用Word软件制作以下文档，按照题目要求排版后，用Word的保存功能直接存盘。文稿创意设计的准则进行文稿的创意设计，必须遵循以下几条准则：l 文稿必须符合相应的规范要求。l 内容与形式必须统一，形式服从于内容要求l 要注意保持文稿在视觉上的均衡感。l 突出主题要素。要求：1、标题为黑体、小三号字、居中，并设置成“礼花绽放”的动态效果。2、正文为楷体、小四号字, 正文边框为黑色、实线、粗细为6磅。3、将文中的项目符号l换成1。1.17（07上A套）用Word软件录入以下文字，按照题目要求排版后，用Word的保存功能直接存盘。安全策略经常会与用户方便性相矛盾，从而产生相反的压力，使安全措施与安全策略相脱节。这种情况称为安全缺口。为什么会存在安全缺口呢？主要有下面两个因素：1. 网络设备种类繁多当前使用的有各种各样的网络设备。从Windows NT和UNIX服务器到防火墙、路由器和Web服务器，每种设备均有其独特的安全状况和保密功能。2. 网络的不断变化网络不是静态的，一直都处于发展变化中，启用新的硬件设备和操作系统，实施新的应用程序和Web服务器时，安全配置也有不尽相同。要求：1、 将本文第一段“安全策略”的字符间距设置为加宽2.11磅。2、 将文本框设置为红色，3磅。（保持文本框线型与题目中的一致）3、 将文本框中的项目编号改为红色、实心正方形的项目符号。4、 将文本框中的段落标题字体设置为小三、红色、隶书，并加上“七彩霓虹”的动态效果。5、 为文档添加红色“请勿带出”文字水印，宋体、半透明、水平方向。1.18（07上A套）在Word软件中按照要求绘制如图示的表格，用Word的保存功能直接存盘。时间地点1、2节3、4节304教室英语计算机205教室经济学电子商务108教室高数C语言备注：教学楼图片要求：1、表格外框线为红色线条，内部均为蓝色线条，表格底纹设置为灰度-30%。2、表格中的内容设置为宋体、五号、居中。3、为“304教室、205教室、108教室”添加“礼花绽放”动态效果。4、“备注：教学楼图片”上单元格插入一张合适的剪贴画。1.19（07上B套）用Word软件录入以下文字，按照题目要求排版后，用Word的保存功能直接存盘。第一章 计算机基础知识1.1 计算机概论1.1.1 计算机的发展概况1.1.2 计算机的发展趋势1.巨型化：主要应用于天文、生物等尖端科技领域2.微型化：如笔记本电脑等3.智能化：包括模拟识别、物形分析等1.1.3 计算机的特点1.1.4 计算机的分类1.1.5 计算机的应用1.科学计算：如航天、军事2.数据处理：如财务管理、人事管理3.过程控制：如导弹、人造卫星1.2 计算机中信息的编码1.2.1 数制及转换1.2.2 计算机中数的标示1.2.3 计算机中的数据单位1.2.4 计算机中的信息编码1.3 计算机系统1.3.1 计算机硬件系统的组成1.3.2 计算机软件系统的组成要求：1、页边距上、下、左、右分别为2.6厘米、2.6厘米、3厘米、3厘米，装订线位于顶端、页边距1厘米；纸型为“自定义大小”、高度30厘米、宽度21厘米。2、首页页眉内容为“信息处理技术员“，隶书、小四号，居中；其余页眉内容为”计算机文化基础“，隶书、小四号，居中；页脚内容为”页码“（，），隶书、五号，居中。3、为录入的内容设置目录（需要系统自动生成）。 4、将录入的内容转换为“流行型“表格样式5、设置生成的目录为第一页，生成目录所设置的样式为第二页，转换后的“流行型“表格样式设为第三页。1.20（07上B套）请在Word软件中制作如图示的版面，用Word的保存功能直接存盘。聪明人聪明人顺从一时之念，然后汇积起来，这就是天才的冲劲与动力，是滋润生命的根苗，如果你忽略这些契机，如果你把灵性的根苗割舍，除了凋萎的生命以外还有什么？让那无数的一时之念不断驱策我们投入生命吧！要求：1、录入文字并按给出的版式在Word中编辑、排版。2、版面标题为楷体、二号、加粗。3、正文为仿宋字体、五号、行距1.5倍、边框大小3磅。注意：如答案直接粘贴题目附图，本题不得分。1.21（07上C套）用Word软件录入以下文字，按照题目要求排版后，用Word的保存功能直接存盘。第一章 计算机基础知识1.1 计算机概论1.1.1 计算机的发展概况1.1.2 计算机的发展趋势1.巨型化：主要应用于天文、生物等尖端科技领域2.微型化：如笔记本电脑等3.智能化：包括模拟识别、物形分析等1.1.3 计算机的特点1.1.4 计算机的分类1.1.5 计算机的应用1.科学计算：如航天、军事2.数据处理：如财务管理、人事管理3.过程控制：如导弹、人造卫星1.2 计算机中信息的编码1.2.1 数制及转换1.2.2 计算机中数的标示1.2.3 计算机中的数据单位1.2.4 计算机中的信息编码1.3 计算机系统1.3.1 计算机硬件系统的组成1.3.2 计算机软件系统的组成要求：1、装订线页边距1厘米，位于左侧、页眉距边界2厘米，页脚距边界1.75厘米,对称页边距。2、奇数页页眉内容为“信息处理技术员“，隶书、小四号，居中；偶数页页眉内容为”计算机文化基础“，隶书、小四号，居中；奇数页页脚内容为”日期“，隶书、五号、居中；偶数页页脚内容为”乙“，隶书、五号、居中； 3、为录入的内容设置目录（需要系统自动生成）。 4、用“Computer”替换录入文段中所有”计算机“后屏幕截图。5、生成的目录为第一页，设置录入（生成目录时设置的样式）的内容为第二页，替换后的屏幕截图为第三页。1.22（07上C套）请在Word软件中制作一扇面图形，并在扇面上录入一首诗（如附图所示）。用Word的保存功能直接存盘。要求：1、诗的文字字体为方正舒体，文字必须位于扇面上。2、文字颜色为黑色，所作的图形形状必须为扇形，大小自定。口 号食出野田美酒临远水倾东流若未尽应见别离情李白1.23（07下A套）用WORD软件录入以下内容，按题目要求完成后，用WORD的保存功能直接存盘。要求：1.录入文字内容，并将文字字体设置为宋体，字号设置为五号。2.设置每行为37个字符，段后间距为0.5行，字符间距为加宽、0.1磅。3.将录入的内容分为3栏，栏间设置分隔线。4.为10月1日添加灰色-20%底纹、红色双下划线和乌龙绞柱动画效果。5.为文档添加水印，水印文本为“国庆纪念日”并将文本设置为宋体、红色（半透明）、水平输出。1.24（07下A套）题目: 在Word软件中按照要求绘制如图示课程表，用Word的保存功能直接存盘。要求：1.将表格外部边框线条粗细设置为3磅、酸橙色；内部线条粗细设置为0.5磅、形状与颜色保持与图示的一致；表格底纹设置为淡蓝色。2.将“应用数学专业课程表”编辑为艺术字，并设置为细上弯弧形状、宋体、24号、红色。3.将课程列的文字字体设置为黑色、宋体、小五号、居中；时间列表示时间的字体设置为红色、TimesNewRoman、五号、居中，其它字体设置为为黑色、宋体、五号、居中；日期行的文字字体设置为黑色、宋体、五号、居中。4.绘制完成的课程表与图示的一致。1.25（07下B套） 制作如图示的版面，按题目要求完成后，直接用WORD的保存功能存盘。要求：1.绘制的图示版面、形状、颜色、线条保持与所给图示的一致。2.版面高度不超过24CM，宽度不超过40CM。3.将“北京2008年奥运会”文字字体设置为黑体、小三号、红色。4.将北京简介文字字体设置为宋体、小四号、黑色并插入符合环境的图片。5.“目标与理念”文字字体设置为黑体、四号、蓝色、居中，内容设置为宋体、五号、黑色，插入的项目符号与图示的一致。6.其余文字字体设置为宋体、五号、黑色。1.26（08上A套）用word软件录入以下文字，按照题目要求排版后，用word的保存功能直接存盘。要求：1、将文章标题设置为三号、楷体、加粗、居中。2、将文本框的线型设置为双边框，粗细设置为3磅，颜色设置为红色。3、将文本框中每个段落标题的字体设置为四号、蓝色、楷体，并添加文字效果（例如闪烁背景）。4、将文本框中的项目编号改为为红色、实心正方形项目符号。1.27（08上A套）在Word软件中按照要求制作如图示“请柬”，用Word的保存功能直接存盘。要求：1、录入试题中的文字，并将“请柬”设置为楷体、三号、加粗，其他文字内容设置为宋体、五号、加粗。2、任意插入一幅图片，适当调整插入图片的大小与位置，使其美观。3、参考上图对文字和图片进行排版（要求图片衬于文字下方）。4、制作完成的请柬高度不超过5cm(垂直滚动条标尺)，宽度不超过9cm（水平滚动条标尺）,样式与图示的基本一致。1.28(08上B套) 用word软件录入以下文字，按照题目要求排版后，用word的保存功能直接存盘。要求：1、设置纸张大小为自定义、宽20厘米、高15厘米，页面垂直对齐方式为居中。2、将标题设置为隶书、四号、居中，正文文字设置为宋体、五号、行距为1.5倍。3、将正文文字内容划分为三栏、栏宽距离相等，并为每栏间设置分隔线。4、为文档添加页眉，内容为“现代奥林匹克运动会”，并将页眉的文字字体设置为宋体、五号、加粗、浅蓝色。1.29(08上B套) 在Word软件中按照要求制作如图示“请柬”，用Word的保存功能直接存盘。要求：1、录入试题中的文字，并将“请柬”设置为楷体、三号、加粗，其他文字内容设置为宋体、五号、加粗。2、任意插入一幅图片，适当调整插入图片的大小与位置，使其美观。3、参考上图对文字和图片进行排版（要求图片衬于文字下方）。4、制作完成的请柬高度不超过5cm(垂直滚动条标尺)，宽度不超过9cm（水平滚动条标尺）,样式与图示的基本一致。1.30(08下A套) 用word软件录入以下文字，按照题目的要求完成排版后，用word的保存功能直接存盘。要求：1纸张大小设置为自定义、宽21厘米、高17厘米，页面垂直对齐方式为居中。2段落标题设置为隶书、四号、加粗、居中；正文文字设置为仿宋、五号、行距为1.25倍。3将正文文字内容划分为三栏，每栏间设置分隔线。4为文档添加页眉，内容为“宇宙探索系列丛书”，并将页眉的文字字体设置为宋体、小五号、斜体、淡紫色，文字效果为阳文。1.31(08下A套) 在Word中绘制如图所示的课程表，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。 要求：1绘制的课程表样式、线条形状、线条颜色与所给图示一致。2将表格外部边框线条粗细设置为3磅；内部线条粗细设置为0.5磅；表格底纹设置为灰色-20%。3将“软件工程专业课程表”字体设置为宋体、24号。4将课程列的文字字体设置为黑色、宋体、小五号、居中；时间列表示时间的字体设置为红色、TimesNewRoman、五号、居中，其它字体设置为黑色、宋体、五号、居中；日期行的文字字体设置为黑色、宋体、五号、居中。1.32（08下B套）用word软件录入以下文字，按照题目的要求完成排版后，用word的保存功能直接存盘。要求：1将页边距上、下、左、右分别设置为3.4cm、3.4cm、2.7cm、2.7cm，纸型设置为B5、宽度为18.2cm、高度为25.7cm、方向为横向。2将段落标题设置为华文行楷、三号、浅橙色、居中；正文文字设置为宋体、四号、行距为1.5倍。3为正文添加绿色、双波浪型三维边框。4为文中的“milkyway”添加红色下划线。1.33（08下B套）制作如图示的毕业论文写作流程，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。要求：1流程图中文字设置为宋体、小二、加粗，对齐方式为右对齐。2流程图的三维效果设置为样式1、深度为20磅，表面效果设置为亚光，形状相同的图形填充相同的颜色（可复制产生多个）。3参照图示添加说明文字（“通过”和“不通过”）。4制作完成的流程图与图示保持一致，整体美观。1.34(09上A套) 用Word软件录入以下文字，按题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。要求：1将段落标题设置为宋体、四号、加粗、居中。2将正文文字设置为宋体、五号，并为正文内容最后一句话加下划线。3为文档添加页眉，内容为“社会主义和谐社会”，并将页眉的文字字体设置为宋体、小五号。4为正文添加红色文本框。1.35(09上A套) 用Word软件制作如下图所示的圆桌形会议室标识，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。要求：1利用自选图形工具，绘制圆桌形会议室标识。2将小圆填充为红色，其它图形填充为黄色。3将小圆的线条颜色设置为红色，其它线条颜色设置为黄色。4将“圆桌形会议室”文字字体设置为宋体、黑色、小四、加粗。5制作完成的圆桌形会议室标识与题目中的基本一致。 1.36(09上B套) 用Word软件录入以下文字，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。要求：1将段落标题设置为宋体、四号、加粗、居中。2为正文中第一段的数字添加红色着重号并将数字设置为红色。3为文档添加页眉，内容为“少数民族”，并将页眉的文字字体设置为宋体、小五号。4为正文添加红色文本框。 1.37 (09上B套) 用Word软件制作成绩表，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。 要求：1利用绘制表格工具制作成绩表，并将线条绘制为红色双实线，大小设置为0.25磅。2将“成绩表”文字字体设置为隶书、二号、蓝色。3将列标题和“平均分”文字字体设置为华文行楷、小四。4用公式计算总分和平均分，并将计算结果放入相应的单元格中。 1.38 (09上E套) 用word软件录入以下文字，按照题目的要求完成排版后，用word的保存功能直接存盘。要求：1段落标题设置为宋体、四号、加粗、居中；正文文字设置为宋体、五号。2将正文文字内容划分为两栏，每栏间设置分隔线。3为文档添加页眉，内容为“不平凡的2008年”，并将页眉的文字字体设置为宋体、小五号、斜体、淡紫色。4为正文添加红色文本框。81.39 (09上E套) 用Word软件制作如图示的试卷，按照题目要求完成排版后，用Word的保存功能直接存盘。 试题 计算机硬件能直接识别和执行的语言是（1） 。（1）A. 高级语言 B. BASIC语言 C. 汇编语言 D. 机器语言 在计算机硬件系统中，核心的部件是（2） 。（2）A. 输入设备 B. 中央处理器 C. 存储设备 D. 输出设备 衡量计算机硬盘技术的指标有很多，但不包括（3） 。（3）A. 主轴转速 B. 平均寻道时间 C. 数据传输速率 D. 地址总线宽度 以下关于组装微型计算机的叙述，不正确的是（4） 。（4）A. 中央处理器应安装在电脑主板上的Socket插座上 B. 显示卡应安装在电脑主板上的扩展槽中 C. 独立的声卡应安装在AGP插槽中 D. 硬盘数据线应连接在电脑主板的IDE接口上 下列存储设备中，存储速度最快的是（5） 。（5）A. 内存 B. 硬盘 C. 光盘 D. 软盘 动态图像压缩的标准是（6） 。（6）A. JPEG B. MHEG C. MPEG D. MPC 下列IP地址属于C类地址的是（7） 。（7）A. 192.168.3.56 B. 10.0.0.2 C. 128.0.0.8 D. 255.255.0.0 1，2，,5五个数中，任取两个数都可以算出平均值，其中有些平均值是相等的。那么，不同的平均值共有 （8） 个。（8）A. 4 B. 7 C. 8 D. 30 下列选项中，既是输入设备又是输出设备的是（9） 。（9）A. 扫描仪 B. 显卡 C. 投影仪 D. 软盘要求：1用两个文本框制作如图示的卷头。2页面方向设置为横向，纸张大小设置为自定义，宽度为25厘米，高度为20厘米。3将试题复制到制作完成的卷面中，并参照图示对试题进行排版。4试卷科目名称设置为宋体、三号、加粗、居中、卷头和试卷内容设置为宋体、五号。5制作完成的试卷与图示基本一致。1.40 (09上F套) 用word软件录入以下文字，按照题目的要求完成排版后，用word的保存功能直接存盘。要求：1段落标题设置为宋体、四号、加粗、居中；正文文字设置为宋体、五号。2将正文文字内容划分为三栏，每栏间设置分隔线。3为正文文字添加红色边框。4为文档添加灰色-10%底纹。1.41 (09上F套) 在Word中绘制如图所示的课程表，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。 要求：1利用两个圆柱形、一个椭圆、几条资料带和空心弧制作如图示的灯笼。2设置空心弧的填充颜色为水绿色；椭圆上方圆柱形的填充颜色为海绿色；椭圆的填充颜色为红色；椭圆下方的圆柱形填充颜色为黄色；资料带的填充颜色为红色。3灯笼中的艺术字“新春快乐”设置为、宋体、18号、鲜绿色。4制作完成的灯笼形状、样式与图示的基本一致。1.42 (09上G套) 用word软件录入以下文字，按照题目的要求完成排版后，用word的保存功能直接存盘。要求：1段落标题设置为宋体、四号、加粗、居中；正文文字设置为宋体、五号。2将正文文字内容划分为两栏，每栏间设置分隔线。3为文档添加页脚，内容为“改革开放30年”，并将页脚的文字字体设置为宋体、小五号、斜体、红色。4为正文添加红色的边框，宽度0.5磅。 1.43 (09上G套) 用Word软件制作如图示的组织结构图，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。要求：1利用文本框制作如图示的组织结构图，并将文本框设置为三维样式7 。2“总经理”字体设置为宋体、红色、四号、居中。3“人事财务部”、“市场部”、“研发部”、“产品部”字体设置为宋体、粉红色、小四号、居中、其他字体设置为宋体、五号、蓝色、居中。4各文本框全部填充为青绿色、箭头设置为海绿色。5制作完成的组织结构图与图示基本一致。1.44 (09上H套) 用Word软件录入以下文字，按题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。要求：1段落标题设置为宋体、四号、加粗、居中；正文文字设置为宋体、五号。2将正文文字内容划分为两栏，每栏间设置分隔线。3为文档添加页眉，内容为“中国共产党”，并将页眉的文字字体设置为宋体、小五号、斜体。4为正文第一段添加灰色-15%底纹。 1.45 (09上H套) 用Word软件制作如图示的层次图，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。要求：1利用等腰三角形和梯形制作如图示的层次图。2将制作层次图的等腰三角形和梯形设置为三维样式11。3层次图从上到下填充颜色分别为粉红、红色、绿色、蓝色。4层次图中的文字字体设置为隶书、20磅、居中。5制作完成的层次图与图示基本一致。 1.46(09上I套) 用Word软件录入以下文字，按题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。要求：1段落标题设置为宋体、四号、加粗、居中；正文文字设置为宋体、五号。2将正文文字内容划分为两栏，每栏间设置分隔线。3为文档添加页眉，内容为“改革开放的意义”，并将页眉的文字字体设置为宋体、小五号、斜体、红色。4为正文添加红色边框。1.47 (09上I套) 用Word软件制作如图示的岗位调整流程图，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。要求：1“人事部门汇总各部门意见”字体设置为华文新魏、四号、居中；“董事会”讨论字体设置为华文新魏、四号、居中；其他字体设置为宋体、五号。2将流程图图中的图形、箭头填充颜色（如图示）。3制作完成的岗位调整流程图与图示基本一致。1.48 (09上J套) 用Word软件录入以下文字，按题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。要求：1段落标题设置为宋体、四号、加粗、居中；正文文字设置为宋体、五号。2将正文文字内容划分为两栏，每栏间设置分隔线。3为文档添加页眉，内容为“改革开放历史节点”，并将页眉的文字字体设置为宋体、小五号、斜体、蓝色。4为正文添加红色边框。 1.49 (09上J套) 用Word软件利用日历模板制作如图示的日历，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。要求：1利用文件菜单下的新建命令，新建日历向导模板。2在适当的日历模板中添加艺术字“新春快乐，万事如意”，并将填充效果设置为彩虹出岫，字体为华文行楷、32号。3在日历的月份前添加“2007”，并设置为楷体、一号、蓝色。4参照图示将国家规定的法定假日的日期设置为红色。5制作完成的日历与图示基本一致。1.50 (09下E套) 用Word软件录入以下文字，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。要求：1段落标题设置为宋体、四号、加粗、居中；正文文字设置为宋体、五号。2将正文文字内容划分为两栏，每栏间设置分隔线。3为正文中的阿拉伯数字添加着重号。4为标题“汉族”添加批注，批注的内容为“中国人口最多的民族”。 1.51 (09下E套) 用Word软件制作如图示的结构图，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。要求：1利用自选图形工具中的矩形和箭头制作如图示的结构图。2设置体系结构图中的矩形和箭头线条颜色为蓝色。3设置矩形的填充颜色为灰色-25%。4将图中的文字字体设置为宋体、四号、居中。5制作完成的结构图与图示基本一致。1.52 (09下F套) 用Word软件录入以下文字，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。要求：1段落标题设置为宋体、四号、加粗、居中；正文文字设置为宋体、五号。2将正文文字的行距设置为23磅。3将正文内容转换成表格，列数设置为1列。4为文档添加页眉，页眉内容为“藏族”，并将页眉内容设置为宋体、五号、居中。1.53 (09下F套) 用Word软件制作如图示的声音数字化过程示意图，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。要求：1利用自选图形工具中的箭头、直线、曲线和矩形制作如图示的示意图。2设置示意图中的线条粗细均为0.75磅。3将示意图中的文字字体设置为宋体、五号。4制作完成的声音的数字化过程示意图与图示基本一致。1.54 (09下G套) 用Word软件录入以下文字，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。要求：1段落标题设置为宋体、四号、加粗、居中；正文文字设置为宋体、五号。2为文档中首次出现的汉字“傣（di）”、“掸（shn）”、“仂（l）”、“绷（bng）”添加拼音。3为文档插入页码，页码位于页面顶端（页眉）。4为文档添加文字水印，文字内容为“中国傣族”，并将文字内容设置为宋体、红色、半透明、斜式。1.55(09下G套) 用Word软件制作如图示的流程图，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。要求：1利用自选图形工具制作如图示的流程图。2将流程图中的线条颜色设置为蓝色。3设置流程图中的图形填充颜色为灰色-25%。4将流程图中的文字字体设置为宋体、小四，字母和数字字体设置为TimesNewRoman、小四。5制作完成的流程图与图示基本一致。1.56(09下H套) 用Word软件录入以下文字，按题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。要求：1段落标题设置为宋体、四号、加粗、居中；正文文字设置为宋体、五号。2将正文文字内容划分为两栏，每栏间设置分隔线。3为文档添加页眉，内容为“羌族”，并将页眉的文字字体设置为宋体、小五号、斜体、蓝色。4为文档添加文字水印，文字内容为“中国羌族”，并将文字内容设置为宋体、红色、半透明、斜式。1.57(09下H套) 用Word软件制作如图示的报考流程图，按照题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。要求：1利用自选图形工具中的矩形、圆角矩形、圆角矩形标注、平行四边形、菱形、箭头制作如图示的报考流程图。2设置流程图中的矩形、圆角矩形、圆角矩形标注、平行四边形、菱形填充颜色分别为黄色、黄色、粉红色、红色和青绿色。3设置流程图中的箭头粗细为3磅。4设置流程图中的文字字体为宋体、五号、居中。5制作完成的报考流程图与图示基本一致。 2、2005-2009年电子表格（Excel）应用试题2.1（05下A套）创建名字为“表格”的工作表（内容如下表所示），然后按照要求在同一个Excel工作薄中创建名字为“排序”的工作表，用Excel的保存功能直接存盘。学生成绩表语文数学物理英语总分平均分李 力80928897张 扬95687681郝 明78768995陈 晨68785890要求：(1) 全部单元格的行高设为20，列宽设为10，表格要有可视的外边框和内部边框（格式任意）。(2) 表格中文字部分（标题、行名称、列名称）设非红色底纹，数字部分中不及格的设红色底纹。(3) 表格内容水平居中。(4) 表中“总分”，“平均分”内容要用公式计算，保留二位小数。(5) 在“排序”工作表中，按“英语”成绩进行递增排序。2.2 (05下B套) 创建名字为“统计表”的工作表（内容如下表），并按照要求创建“排序”、“筛选”和“屏幕图”工作表，保存在同一个Excel工作簿文件中。冰箱销售统计表（千台）商场一季度二季度三季度四季度合计三百1.52.41.53.7大岛1.23.21.84.0盛华0.92.02.72.0商海2.01.91.61.6要求：(1) 全部单元格的行高为15，列宽为6；表格要有可视的外边框和内部边框（格式任意）。(2) 表格标题跨列居中；表格内的文字水平、垂直方向均居中。(3) “合计”要用公式计算，并保留一位小数。(4) “合计”大于10的数字设红色底纹，其它“合计”数字用绿色底纹。输入的数字要求能自动拒绝负数键入，用截取的“设置拒绝负数”屏幕图来说明，该图存放于“屏幕图”工作表中。(5) 按“一季度”进行递增排序，排序结果保存于“排序”工作表中。(6) 将“三季度” 销售中大于1.5(千台)的记录显示出来，结果保存于“筛选”工作表中。2.3（05下C套）创建如下所示内容的工作表并做出标题为“学生成绩统计图”的柱形图，并以Excel工作薄文件存盘。学 生 成 绩 表语文数学物理英语总分平均分李 力80928897张 扬95587681郝 明78768995陈 晨68785890要求：(1) 全部单元格的行高设为20，列宽设为10，表格要有可视的外边框和内部边框（格式任意）。(2) 表格标题、行、列名称设底纹，数字部分中不及格的设红色底纹。(3) 表格内容水平居中，数字部分右对齐。(4) 表中“总分”，“平均分”内容要用公式计算。所有数字保留一位小数。(5) 柱形图有标题，水平轴为学生姓名，垂直轴为成绩，图例在左侧。2.4 (06上A套) 创建名字为“职工工资表”的工作表（内容如下表所示），然后按照要求在同一个Excel工作薄中创建名字为“职工工资排序表”的工作表，用Excel的保存功能直接存盘。职工工资表姓名性别部门代码基本工资（元）奖金（元）扣税（元）实发金额（元）李 力男0980300张 扬女2650450郝 明男51500600陈 晨女3500260要求：(1) 全部单元格的行高、列宽设为最合适的高度和宽度，表格要有可视的外边框和内部边框（格式任意）。(2) 表格中文字部分（标题、行名称、列名称）设非红色底纹，部门代码为字符型，实发金额中低于800元的设红色底纹。(3) 表格内容水平居中。(4) 表中“扣税”=（基本工资奖金）5%，“实发金额”=（基本工资奖金扣税），要用公式计算，如仅填充人工计算的“扣税”、“实发金额”则本项内容不得分。(5) 在“排序”工作表中，按“实发金额”进行递增排序。2.5 (06上B套) 创建名字为“教材销售统计表”的工作表（内容如下表所示），然后按照要求在同一个Excel工作薄中复制“教材销售统计表”，用Excel的保存功能直接存盘。要求：(1) 全部单元格的行高、列宽设为最合适的高度和宽度，表格要有可视的红色外边框和黑虚线内部边框。(2) 表格内容水平居中。(3) 用公式计算每种教材销售统计结果。如仅填充人工计算的统计结果则无分。(4) 复制“教材销售统计表”，并在该表中筛选出三季度销售量大于400本的筛选结果。2.6 (06上C套) 创建名字为“教材销售统计表”的工作表（内容如下表所示