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文档简介

课题2色彩的纯度渐变课时2授课日期教学目标1培养学生对色彩的感受能力。2初步了解色彩纯度的表现方法。3学习调配色彩的基本方法。教学重、难点重点:了解、认识纯度渐变。难点:用纯度渐变的方法制作自己设计的图案。教、学具准备教师:水粉画用具。 学生:水粉画用具。教 学 过 程二次备课、教后记一、组织教学。二、导入新课。1展示上一课的作业,复习有关明度渐变的知识。出示反映不同色彩纯度的挂图。问:这两种色彩都是红色,但它们却是不一样的红色,你能看出它们的区别吗?说一说:为什么另一个颜色显得灰暗呢?2组织学生讨论。教师小结,导入新课:那是因为这种色彩里有了杂质,没有另一种色彩纯净。我们把色彩纯净的程度叫做色彩的纯度。三、讲授新课。1欣赏书上纯度渐变的作品。教 学 过 程二次备课、教后记问题(1):这些作品与上一节课上的明度渐变作品有什么区别?组织学生讨论、发言。教师小结:色彩都是渐变的 ,但色彩的感觉没有前面的鲜艳、明快。问题(2):你知道这样的渐变色是怎么调配出来的吗?2讲解示范色彩纯度渐变的调配方法。(1)调配灰色,注意在用黑加白调配时,黑色用得要少,白色要多,黑色多了,灰色会显得很深,不适合用来调配。 (2)在高纯度的颜色里逐渐加入灰色,每调一点,就涂一下色块或色条,有序排列,就成了色彩纯度渐变。注意点:(1)所加的灰色要适量。(2)颜料中加入的水不宜多,色彩要饱和、均匀。 3教师问:同学们想一想,什么是对比色?红的对比色是什么?黄与蓝的对比色又是什么?教 学 过 程二次备课、教后记4组织学生复习已学知识。教师:色彩纯度渐变还有一种调色方法,就是选一种纯净色,逐渐加入它们的对比色。同学们可以自己试一试这个方法。 5布置作业:做一个色彩纯度渐变的调色练习。作业要求:(1)调色方法正确。(2)涂色认真。6巡回指导学生作业。7展评部分作业,小结本课。色彩画工具,有关风的知识和图片。板书设计:2色彩游戏纯度渐变 色彩纯净的程度 灰

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