中考生物总复习 第四部分 生物圈中的绿色植物 专题八 绿色植物的光合作用和呼吸作用课件.ppt_第1页
中考生物总复习 第四部分 生物圈中的绿色植物 专题八 绿色植物的光合作用和呼吸作用课件.ppt_第2页
中考生物总复习 第四部分 生物圈中的绿色植物 专题八 绿色植物的光合作用和呼吸作用课件.ppt_第3页
中考生物总复习 第四部分 生物圈中的绿色植物 专题八 绿色植物的光合作用和呼吸作用课件.ppt_第4页
中考生物总复习 第四部分 生物圈中的绿色植物 专题八 绿色植物的光合作用和呼吸作用课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

专题八绿色植物的光合作用和呼吸作用 知识架构 考法探究 考法1绿色植物的光合作用和呼吸作用 例1 2015 福建福州 下列关于光合作用的叙述 正确的是 a 没有叶绿体也能进行b 不利于维持生物圈的碳 氧平衡c 原料是二氧化碳和水d 实质是分解有机物 释放能量 解析 答案 c 光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能 把二氧化碳和水转变成储存有能量的有机物 主要是淀粉 并且释放氧气的过程 要分清光合作用的原料 产物 再弄清光合作用的条件 对光合作用的反应式不能简单地理解成 二氧化碳加水等于有机物加氧 的过程 实际转化过程十分复杂 有机物的合成 不是无机物的简单叠加 方法总结 答案 b 针对训练1 2015 湖南长沙 土豆富含淀粉 将发展成我国的第四大主粮 形成淀粉的原料是水和 a 氧b 二氧化碳c 有机物d 有机物 氧 考法2绿色植物的呼吸作用 解析 答案 c 例2呼吸作用的最重要意义在于 a 消耗了大量的氧b 呼出了二氧化碳c 为生命活动提供能量d 分解了有机物 方法总结 针对训练2植物生命活动所需能量直接来源于 a 光合作用b 蒸腾作用c 呼吸作用d 渗透作用 答案 c 点拨 考法3光合作用与呼吸作用的区别与联系 例3下列关于呼吸作用和光合作用的叙述错误的是 a 植物白天进行光合作用 晚上进行呼吸作用b 光合作用制造有机物 呼吸作用分解有机物c 光合作用需要光 呼吸作用不需要光d 光合作用储存能量 呼吸作用释放能量 解析 答案 a 方法总结 针对训练3阳光充足时 水绵成团浮在水面上的原因是 a 光合作用减弱 产生了较多的二氧化碳b 呼吸作用增强 需要更多的氧气c 呼吸作用减弱 释放的二氧化碳减少d 光合作用较强 释放的氧气积存在一起 答案 d 点拨 针对训练 2014 云南昆明 为探究绿色植物的生理活动 某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤 按下图连接好实验装置 关闭阀门 和 后放到黑暗处一昼夜 实验探究 将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时 光照前阻断叶片间有机物的运输 打开阀门 将透明塑料袋中的气体通入甲试管 待气体收集满后 打开橡皮塞 用带火星的木条检测 打开阀门 将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测 取下叶片a b 用酒精脱色处理 漂洗叶片后滴加碘液 观察颜色变化 请分析回答 1 步骤 暗处理的目的是 2 步骤 木条能复燃 则该气体是 请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式 3 步骤 中澄清的石灰水变混浊 该气体来自植物的 填生理活动 4
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论