陕西省安康市旬阳县桐木中学八年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年陕西省安康市旬阳县桐木中学八年级（上）期中物理试卷一、选择题1以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）a中考考场的室温约为50b冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为5c洗澡时淋浴水温约为70d健康成年人的腋下体温约为372关于声现象，下列说法正确的是（）a声音在液体中的传播速度最大b一切正在发声的物体都在振动c人说话是靠舌头振动发声的d只要物体在振动，我们人耳就能听到声音3暗室中，将一束绿光照在绿叶陪衬的红色玫瑰花上，你看到的是（）a绿叶 红花b绿叶 黑花c绿叶 绿花d黑叶 红花4市场上有一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音响和一个磁悬浮底座组成音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲下列说法正确的是（）a最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动b根据音调可以判断出是韩红的歌声c调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大d午休时间播放歌曲，此时歌曲不属于噪音5以下物态变化现象中，吸热的是（）a春天，冰雪消融汇成潺潺流水b夏天，清晨草叶上出现晶莹的露珠c秋天，雨后泰山上出现缥缈的云雾d冬天，室内窗玻璃上出现美丽的冰花6冰棍是人们喜爱的一种冷饮，有关物态变化过程和现象下列说法正确的是（）a冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程b从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程c打开包装袋，冰棍周围出现的“白气”是汽化现象d吃冰棍解热是因为熔化过程吸热7下列说法中正确的是（）a紫外线照射对人体总是有益的b臭氧层能很好地吸收来自太阳的紫外线c物体在常温下不会发射红外线，只有温度高到一定程度才发出红外线d红外线是一种可见光，能被肉眼看到8关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（）a晶体和非晶体都有固定的熔点b晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变c晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体d晶体和非晶体熔化时都要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体9如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，分析正确的是（）aab段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高b在第6min时该物质开始熔化c该物质熔化过程用时6mind该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变10汽车的发动机工作时温度很高，因此汽车发动机的冷却系统用循环流动的冷却液来吸热降低发动机的温度，冷却液是用水和特殊的添加剂按一定比例混合而成，由于北方的冬天气温很低，冷却液本身还要有防冻结的特性，因此汽车的冷却液应该是（）a凝固点较高b凝固点较低c凝固点和纯水一样d无法确定二、填空题（本大题共7小题，共计28）11在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会起来，这一现象既可以说明发声的物体在，也能说明声音可以在中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有若在月球表面上进行此实验，则（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象12一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”从声学上讲，“扩音”是使声音的变大，较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的；相比于老人“粗犷”的声音来说，小孩儿的声音要“尖细”一些，这是小孩儿的（选填“音调高”或“响度大”）13要使湿衣服干得快些，可以将衣服展开是利用来加快液体蒸发；把衣服晾在阳光下是利用来加快液体蒸发，把衣服晾在通风的地方时利用来加快液体的蒸发；被100的水蒸气烫伤会比被100的水烫伤得更厉害，这是因为水蒸气（填“蒸发”、“液化”或“凝华”）时会放热14人们把红、三种色光叫做色光的三原色，如图所示，三种色光按一定比例混合（阴影部分），可以形成；光的现象表明太阳光是由多种色光混合而形成的15雅西高速公路在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音板，这是在减弱噪声在城市某些街道旁安装用如图的标志，这是在减弱噪声16如图是水循环示意图图中过程发生的物态变化是，同时伴随着热；过程发生的物态变化是凝华和，同时伴随着热17针对运动损伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是用一种叫做氯乙烷的气态有机物，对准损伤处喷射，使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，防止伤口处形成淤血，同时减缓人的伤痛感氯乙烷采用的方法液化后储存在罐中，喷在皮肤上迅速 （填物态变化名称），同时大量的热三、实验与探究（本大题共3小题，计26分）18物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器仪表的使用是必不可少的，现有四支温度计，测量范围分别是：a20110b.30142c2050d.060（1）若要测量沸水的温度应选；（2）若要测量教室气温应选；（3）实验室的温度计的工作原理是利用液体的性质制成的，在使用温度计测量物体温度之前，应注意观察所用温度计的和认清分度值，马虎同学测液体的温度时，如图甲所示，温度计的示数（如图乙所示）是，他这样测量读出的温度会（选填“大于”、“等于”或“小于”）液体的实际温度（实验环境温度30）19探究声音的特征（1）为了探究声调与什么因素有关，小明设计了上面几个实验，如图所示，你认为能够完成目的是，通过探究可知，音调是由发音体振动的决定的（2）在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声的同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的越大，鼓声的响度越大（3）将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音若改用更大的力拨动钢尺，则听到的声音的（选填“音调”、“音色”或“响度）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于20在“探究水的沸腾”实验中（1）安装实验器材时应按照（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行（2）水沸腾时，准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为，当时的大气压（填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压（3）a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示，由图象可得：水在沸腾过程中需要热量，温度通过图象可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：三、解答题21声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图所示，探测船发出的声音信号0.6s后被探测仪器接收（1）探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？（2）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？（3）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？22小明和小芳利用热水，温度计碘晶（被密封在透明玻璃管中）进行如下探究，请回答（1）如图1实数，用温度计测热水水温时，发现杯口上方飘出“白气”是水蒸气吗？它是怎么形成的？（2）如图2实数，把密封有固体碘晶的透明玻璃管放入上述热水中，小明观察管内有大量的“紫气”，已知碘的熔点为114，沸点为184.35小明：“紫气”是碘固体直接变成气体；小芳：“紫气”是碘固体先熔化为液体，再继续吸热沸腾变为气体，你认为的观点正确，另一人观点错误的原因是；此过程碘发生的物态变化是2015-2016学年陕西省安康市旬阳县桐木中学八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）a中考考场的室温约为50b冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为5c洗澡时淋浴水温约为70d健康成年人的腋下体温约为37【考点】温度【专题】温度计、熔化和凝固【分析】此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项【解答】解：a、人体感觉舒适的温度在23左右，考场内的气温感觉舒适，在23左右不符合实际；b、水的凝固点在0左右，冰箱内保鲜室中矿泉水的温度应该高于0，在4左右不符合实际；c、人的体温在37左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到70不符合实际；d、正常情况下，人的体温在37左右，变化幅度很小符合实际故选d【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力2关于声现象，下列说法正确的是（）a声音在液体中的传播速度最大b一切正在发声的物体都在振动c人说话是靠舌头振动发声的d只要物体在振动，我们人耳就能听到声音【考点】声音的综合利用【专题】应用题；声现象【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的；（2）声音在不同的介质中传播的速度一般不同；但在相同温度下，在同一种均匀介质中传播速度相同【解答】解：a、声音在不同介质中传播的速度一般不同，声音在固体中的传播速度最大，故a错误；b、声音是由物体振动产生的，所以一切正在发声的物体都在振动，故b正确；c、人说话是靠声带的振动发声的，故c错误；d、若物体在真空中振动，我们就不会听到声音如：宇航员在真空中交流需要借助无线电设备故d错误故选b【点评】主要考查学生对声音的产生原因、传播条件和声音的传播速度的了解，属于基础题3暗室中，将一束绿光照在绿叶陪衬的红色玫瑰花上，你看到的是（）a绿叶 红花b绿叶 黑花c绿叶 绿花d黑叶 红花【考点】物体的颜色【专题】应用题；光的折射、光的色散【分析】透明物体的颜色是由透过它的色光决定的，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的【解答】解：在暗室中，绿光照射在绿叶上，绿叶能反射绿光，因此绿叶还是绿色；绿光照在红色玫瑰花上，红花只能反射红色光不能反射绿光，因此红色玫瑰花就成了黑色玫瑰花故选b【点评】本题考查了学生对物体颜色的掌握，知道不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，属于光学基础知识的考查4市场上有一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音响和一个磁悬浮底座组成音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲下列说法正确的是（）a最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动b根据音调可以判断出是韩红的歌声c调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大d午休时间播放歌曲，此时歌曲不属于噪音【考点】声音的综合利用【专题】应用题；声现象【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的；（2）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性（3）从环境保护的角度来说，噪声是指影响人们正常的学习、生活、休息和对要听到的声音起干扰作用的声音【解答】解：a、声音是物体振动产生的，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声需要振动，故a错误；b、根据音色可以判断出是韩红的歌声，故b错误；c、声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大，故c正确；d、午休时间播放歌曲，此时歌曲属于噪音，故d错误故选：c【点评】此题综合性较强，考查声音的产生、传播和特征等知识；结合声音产生、传播的条件，区分好声音的三个特征，可解答此题5以下物态变化现象中，吸热的是（）a春天，冰雪消融汇成潺潺流水b夏天，清晨草叶上出现晶莹的露珠c秋天，雨后泰山上出现缥缈的云雾d冬天，室内窗玻璃上出现美丽的冰花【考点】液化及液化现象【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华【解答】解：a、冰雪消融，由固态变成液态，属于熔化现象，熔化吸热，故a不符合题意；b、草叶上出现晶莹的露珠，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故b符合题意；c、雨后泰山上出现缥缈的云雾，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴悬浮在空气中形成的现象，液化放热，故c符合题意；d、室内窗玻璃上出现的冰花，是室内温度较高的水蒸气变成的固态小冰晶，属于凝华现象，凝华放热，故d符合题意故选：a【点评】判断物态变化，关键是分清物质变化前后的状态，是中考热学知识考查的热点内容6冰棍是人们喜爱的一种冷饮，有关物态变化过程和现象下列说法正确的是（）a冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程b从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程c打开包装袋，冰棍周围出现的“白气”是汽化现象d吃冰棍解热是因为熔化过程吸热【考点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】利用各种物态变化的定义，逐个分析选择项中的提到的物理现象，从而得到符合题意的答案【解答】解：a、冰棍制作的最后一个步骤液态变成固态，是凝固过程故a错误；b、从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，故b错误；c、冰棍“冒”出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，此过程需要放热故c错误d、吃冰棍解热，是因为熔化过程要吸收人体的热量，故d正确故选d【点评】关于物态变化的题目，首先要确定物质原来所处的状态与现在的状态，结合物态变化的定义来突破这种类型的题目7下列说法中正确的是（）a紫外线照射对人体总是有益的b臭氧层能很好地吸收来自太阳的紫外线c物体在常温下不会发射红外线，只有温度高到一定程度才发出红外线d红外线是一种可见光，能被肉眼看到【考点】紫外线；红外线【专题】应用题；比较思想；归纳法；光的折射、光的色散【分析】红外线的热作用很强，制成热谱仪、红外线夜视仪、电视遥控器；紫外线的化学作用强，能使荧光物质发光、杀菌、能促使维生素d的合成，都属于不可见光【解答】解：a、过量的紫外线照射会使人体皮肤受到伤害，重者会致癌，故a错误；b、臭氧层能很好地吸收来自太阳的紫外线，故b正确；c、物体不管在什么样的温度下都会发出红外线，故c错误；d、红外线属于不可见光，肉眼是无法观察到的，故d错误故选b【点评】掌握红外线和紫外线的作用和应用，本题相对比较简单，属于基础题8关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（）a晶体和非晶体都有固定的熔点b晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变c晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体d晶体和非晶体熔化时都要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体【考点】晶体和非晶体的区别【专题】温度计、熔化和凝固【分析】晶体有固定的熔点，晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；非晶体没有熔点，非晶体在熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高【解答】解：a、晶体有固定的熔点，而非晶体没有，故该选项说法不正确；b、晶体熔化时吸收热量且温度保持不变，非晶体熔化时吸收热量温度逐渐升高，故该选项说法不正确；c、晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体，从固态变成液态，故该选项说法正确；d、非晶体熔化时要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体，晶体熔化时吸热直接变成液体，故该选项说法不正确故选c【点评】能否记住晶体与非晶体的不同特性是本题的解题关键，属于基础知识的考查9如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，分析正确的是（）aab段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高b在第6min时该物质开始熔化c该物质熔化过程用时6mind该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变【考点】熔化和凝固的温度时间图象【专题】图析法；图像综合题【分析】要解决此题，需要掌握：晶体在熔化过程中的特点：吸热，但温度保持不变在熔化图象中，若有一段时间温度保持不变，则为晶体，此时的温度为熔点从开始熔化到完全熔化完为熔化过程在熔化之前为固态；熔化过程中为固液混合态；完全熔化完后为液态【解答】解：a、从图象上看，ab段表示该物质温度逐渐升高，但不能表示它的熔点也在升高，故本选项说法错误b、由图可知，在第6min时该物质刚开始熔化，故本选项说法正确c、该物质熔化过程用时12min6min=6min，故本选项说法正确d、bc段表示该物质温度不随时间改变，说明该物质正在熔化，因此该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变，故本选项说法正确故选bcd【点评】此题主要考查了晶体的熔化图象要学会从图象中找出与晶体有关的信息关键是掌握晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变10汽车的发动机工作时温度很高，因此汽车发动机的冷却系统用循环流动的冷却液来吸热降低发动机的温度，冷却液是用水和特殊的添加剂按一定比例混合而成，由于北方的冬天气温很低，冷却液本身还要有防冻结的特性，因此汽车的冷却液应该是（）a凝固点较高b凝固点较低c凝固点和纯水一样d无法确定【考点】熔点和凝固点【分析】要解答本题需掌握：温度降低晶体凝固，以及凝固点越低的晶体越不易凝固【解答】解：由于北方的冬天气温很低，冷却液本身还要有防冻结的特性，因此汽车的冷却液应该是具有较低的凝固点故选b【点评】本题主要考查学生对：晶体凝固在日常生中的例子的了解和掌握，是一道基础题二、填空题（本大题共7小题，共计28）11在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会跳动起来，这一现象既可以说明发声的物体在振动，也能说明声音可以在空气中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有能量若在月球表面上进行此实验，则不能（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象【考点】声音的产生；声音的传播条件；声与能量【专题】声现象【分析】（1）声音是发声体的振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也停止；（2）声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，真空不能传声；（3）声波具有能量【解答】解：小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象可以说明发声的物体在振动，运用了物理学中常用的转换法；也能说明声音可以在空气中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有能量若在月球表面上进行此实验，由于月球表面没有空气，所以声音不能通过空气传播，则不能观察到上述现象故答案为：跳动；振动；空气；能量；不能【点评】本题考查的是声音的产生、传播和特点，是声现象重要的规律，难度不大12一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”从声学上讲，“扩音”是使声音的响度变大，较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的音色；相比于老人“粗犷”的声音来说，小孩儿的声音要“尖细”一些，这是小孩儿的音调高（选填“音调高”或“响度大”）【考点】音调、响度与音色的区分【专题】应用题；比较思想；声现象【分析】解决此题需要掌握：音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；响度和发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大；音调是指声音的高低，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低【解答】解：“扩音”可使声音的振幅增大，这样发出声音的响度就越大；“保真度”是保持了原声的音色，这样发出声音的音色不变；音调高低由声带振动的频率来决定的，发声体振动的越快，发出声音的音调越高，发声体振动的越慢，发出声音的音调越低孩儿的声音要“尖细”一些指的是小孩声音的振动频率快，音调高故答案为：响度；音色；音调高【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素，这是一类根据乐音的特征进行实际应用题目13要使湿衣服干得快些，可以将衣服展开是利用增大表面积来加快液体蒸发；把衣服晾在阳光下是利用提高温度来加快液体蒸发，把衣服晾在通风的地方时利用加快空气流动来加快液体的蒸发；被100的水蒸气烫伤会比被100的水烫伤得更厉害，这是因为水蒸气液化（填“蒸发”、“液化”或“凝华”）时会放热【考点】影响蒸发快慢的因素；液化及液化现象【专题】应用题；定性思想；汽化和液化、升华和凝华【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的表面积、液体的温度、液体表面空气流动速度；100水蒸气与100的开水两者的温度相同，不同的是两者的状态，因此分析两者烫伤情况不同时，要从两者的不同点去入手分析【解答】解：要使湿衣服干得快些，可以将衣服展开是通过增大衣服（水）的表面积来加快水的蒸发；把衣服晾在阳光下是通过提高衣服（水）的温度来加快水的蒸发；把衣服放在通风的地方是通过加快衣服（水）表面的空气流动来加快蒸发；被100的水蒸气烫伤，除了水蒸气由于自身的温度高向人传递热量外；水蒸气遇到温度比较低的人体，会遇冷液化，再向人体放热，所以烫伤比100的开水烫伤更厉害故答案为：增大表面积；提高温度；加快空气流动；液化【点评】本题考查学生对影响蒸发快慢因素和液化现象的理解能力，需要利用所学知识解释身边现象，是一道基础题14人们把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色，如图所示，三种色光按一定比例混合（阴影部分），可以形成白色；光的色散现象表明太阳光是由多种色光混合而形成的【考点】物体的颜色；色光的三原色和颜料的三原色【专题】简答题；光的折射、光的色散【分析】（1）光的三原色指的是红、绿、蓝，颜料的三原色指的是红、黄、蓝；（2）光的三原色合成白色光（3）复色光分解为单色光而形成光谱的现象叫做光的色散【解答】解：（1）光的三原色是指红、绿、蓝；（2）光的三原色合成白色光故图中阴影部分应标白色；（3）光的色散实验说明太阳光是一种复色光；是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光混合而成的故答案为：绿；蓝；白光；色散【点评】此题综合考查物体的颜色、光三原色和光的色散等知识点，是一道基础题目15雅西高速公路在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音板，这是在传播过程中减弱噪声在城市某些街道旁安装用如图的标志，这是在声源处减弱噪声【考点】防治噪声的途径【专题】声现象【分析】考查防治噪声的途径，从三方面考虑：在声源处；在传播过程中；在人耳处【解答】解：在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音板，这是在传播过程中减弱噪声在城市某些街道旁安装用如图的标志，这是在声源处减弱噪声故答案为：传播过程中；声源处【点评】有关噪声问题是声学中常见考点，解题时还要和实际生活结合，考查了生活和物理知识的联系16如图是水循环示意图图中过程发生的物态变化是汽化，同时伴随着吸热；过程发生的物态变化是凝华和液化，同时伴随着放热【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】汽化是指物质由液态变为气态的过程，这个过程需要吸热，它包括蒸发和沸腾两种形式物质由气态变为液体的变化是液化，液化要放出热量；凝华是指物质由气态直接变为固态的过程，这个过程需要放热【解答】解：由图示可知：（1）是指海洋或湖中的水由液态变为气态的水蒸气的过程，属于汽化现象，水汽化时需要吸收热量；（2）是空中的水蒸气经过“物态变化”重新回到地面的过程；一种是水蒸气由气态变为液态的水，形成降雨，在这个过程中物态变化为液化，水蒸气液化时要放热另一种是水蒸气由气态直接变为固态的雪，形成降雪，该过程的物态变化是凝华，凝华时要放出热量故答案为：汽化；吸；液化，放【点评】本题考查了物态变化，知道物态变化的概念及条件，分析清楚图示情景即可正确答题这部分内容和生活联系很紧密，观察身边现象并用所学物理知识解释所见到的现象，可以促进物理知识的理解和掌握，所以平时要留心观察身边的物理现象17针对运动损伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是用一种叫做氯乙烷的气态有机物，对准损伤处喷射，使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，防止伤口处形成淤血，同时减缓人的伤痛感氯乙烷采用压缩体积的方法液化后储存在罐中，喷在皮肤上迅速汽化 （填物态变化名称），同时吸收大量的热【考点】液化方法及其应用；汽化及汽化吸热的特点【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】判断物态变化的名称，要抓住变化前后的状态；另外物态变化的过程中都伴随着吸热和放热选现象，结合题目提供的生活实际情况，做出明确的判断，汽化过程吸热，使物体的内能减小、温度降低【解答】解：（1）气态的氯乙烷在加压的条件下液化成液态储存在容器内；（2）当液态的氯乙烷喷出遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化为气态；（3）液态的氯乙烷汽化时吸收大量的热量；故答案为：压缩体积；汽化；吸收【点评】本题考查汽化在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系三、实验与探究（本大题共3小题，计26分）18物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器仪表的使用是必不可少的，现有四支温度计，测量范围分别是：a20110b.30142c2050d.060（1）若要测量沸水的温度应选a；（2）若要测量教室气温应选c；（3）实验室的温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩性质制成的，在使用温度计测量物体温度之前，应注意观察所用温度计的量程和认清分度值，马虎同学测液体的温度时，如图甲所示，温度计的示数（如图乙所示）是38，他这样测量读出的温度会小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）液体的实际温度（实验环境温度30）【考点】温度计的使用及其读数【专题】定性思想；推理法；基本仪器的使用专题【分析】（1）要正确地选择温度计，需要了解所测量的温度的大约值和各温度计的量程测量时不能超过温度计的量程；（2）沸水的温度为100，东台的气温最低在10左右，最高气温在35左右能够根据测量的要求选用不同的温度计（3）液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；首先判断出乙图温度计的量程和分度值，再根据液柱的位置来进行读数；甲图中，温度计的玻璃泡完全浸没在液体中，但是碰到了容器底部，外界环境温度为30，故测量出的温度值会偏低【解答】解：（1）沸水的温度为100，因此要选取量程为10110的a温度计，故选a；（2）教室气温最低在10左右，最高气温在35左右，因此要选取量程为2050的c温度计，故选c（3）实验室常用温度计的工作原理是利用液体热胀冷缩的性质制成的；在使用温度计测量物体温度之前，应注意观察所用温度计的量程和分度值；乙图的温度计的分度值是1，因此所测液体的温度是30+8=38；甲图中，温度计的玻璃泡虽然完全浸没在液体中，但是碰到了容器底部，测量出的数据会偏向于容器底部的温度，因为外界环境温度为30，故测量的温度会小于液体的实际温度故答案为：（1）a；（2）c；（3）热胀冷缩；量程；38；小于【点评】温度计是初中物理中常用的测量工具，考查的知识点是能够根据测量的具体要求选取合适的温度计，学生对测量工具的正确使用和读数情况以及对使用注意事项的了解19探究声音的特征（1）为了探究声调与什么因素有关，小明设计了上面几个实验，如图所示，你认为能够完成目的是ac，通过探究可知，音调是由发音体振动的频率决定的（2）在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声的同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的振动产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的振幅越大，鼓声的响度越大（3）将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音若改用更大的力拨动钢尺，则听到的声音的响度（选填“音调”、“音色”或“响度）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于振动频率小于20hz【考点】控制变量法与探究性实验方案【专题】探究题；探究型实验综合题【分析】（1）声音三个特性：音调、响度、音色，音调跟频率有关，频率越大音调越高，频率越小音调低；响度跟振幅有关，音色跟材料和结构有关；（2）声音是由物体的振动产生的，振动停止，发生也停止；响度跟振幅有关，振幅越大响度越大；（3）人能听到的频率范围是2020000hz【解答】解：（1）a、硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意；b、将正在发生的音叉放在面颊上有震感，说明声音是由物体振动产生的，不符合题意；c、用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意；d、改变敲鼓时的力度，振幅不同，响度不同，研究响度跟振幅的关系，不符合题意；通过探究可知：音调是由发声体振动的频率决定的；（2）看见鼓面上小纸团在跳动，这是一种放大的思想即将不易观察的鼓面的振动转化为小纸团的跳动；说明鼓声是由于鼓面的振动产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的振幅越大，则响度越大； （3）将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音；若改用更大的力拨动钢尺，钢尺的振幅变大，响度变大；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同伸出桌面的长度越长，音调越低，钢尺伸出桌面超过一定长度，振动得很慢，即钢尺振动的频率小于20hz，所以人耳听不到故答案为：（1）ac；频率；（2）振动；振幅；（3）钢尺；响度；振动频率小于20hz【点评】能正确区分声音的三要素并能够搞清影响它们的因素：音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大20在“探究水的沸腾”实验中（1）安装实验器材时应按照自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行（2）水沸腾时，准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为98，当时的大气压低于（填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压（3）a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示，由图象可得：水在沸腾过程中需要吸收热量，温度不变通过图象可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：水的质量较大【考点】探究水的沸腾实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；（2）在进行温度计的读数时，注意其分度值；掌握水沸腾时吸热但温度保持不变的特点，水的沸点指水沸腾时的温度；根据液体沸点随气压的增大而升高的特点分析；（3）水沸腾的特点是吸收热量但温度不，影响沸腾加热时间的因素有：水的多少、水的初温等【解答】解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行（2）由图知，温度计的分度值为1，其示数为98，低于100，所以当时气压小于1个标准大气压；（3）水在沸腾过程中需要吸收热量，温度不变通过图象可知，b组加热到沸腾所用时间较长，其原因是水的质