江苏省徐州市黄山外国语学校八年级语文上册《第12课 桥之美》教案 新人教版.doc_第1页
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第12课 桥之美教案 教学内容教材版本 人教版教学课时共1课时 第1 课时课 型新授课教学目标1、 会读会写本课生字词。2、 能说出桥在不同环境中多种多样的形式和作用3、 明确本文的文体特点教学重点能说出桥在不同环境中多种多样的形式和作用教学难点明确本文的文体特点教学准备多媒体课件教 学 过 程修注栏（一）图片导入新课（二）初读课文，扫除字词障碍 1、读一读，记一记 煞风景 点缀 颐和园 驻足 险峻 晓风残月 前瞻后顾 纤细 飞 瀑流泉 着重 脂粉 2、解释词语意思（3） 初读课文 整体感知 1.这篇文章说明对象是什么? 2.在作者眼里,桥美在何处？ 3.为了说明桥之美,作者举了哪些例子? 4.为何要举长江大桥钱塘江大桥成昆路上的直线桥的例子呢?（四）品味、赏析“桥之美”（五）问题探究 1、作者在谈了前面的七种桥后，为何又举长江大桥、钱塘江大桥、成昆路上的直线桥的例子呢？ 2、结合具体句子,体味语言特点 3、本文在内容和写法上都与中国石拱桥这种说明文有很大区别,试具体说明 （六）小结 本文是一篇带有说明性质的美学小品文。它形式活泼，不同于一般的说明文。它的说明性体现在文中先点明在画家眼中桥美在不同环境中不同的形式美。随后举一些具体例子。着眼于桥的美学价值，发掘桥在不同环境中所产生的美学效果。本文语言优美，或描写景物，或抒发感情，或阐发议论，用了拟人、比喻等修辞手法。文字极富表现力和感染力。（7） 当堂作业 以我心中的桥为
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