贵州省贵阳清镇高中物理第三章相互作用3.3摩擦力（1）学案（无答案）新人教版.docx

摩擦力（1）【学习目标】1.知道滑动摩擦力的产生条件，会判断滑动摩擦力的方向.2.会运用公式F=FN计算滑动摩擦力的大小.3.知道动摩擦因数无单位，了解动摩擦因数与哪些因素有关.【预习案】1.摩擦力两个相互_的物体，当它们发生_或具有_时，就会在接触面上产生阻碍_的力，这种力叫做摩擦力.2.静摩擦力（1）一个物体在另一个物体表面上有_，而又保持相对静止时，所受的另一个物体对它的摩擦力叫做静摩擦力.（2）静摩擦力的方向总是沿着_且跟物体_的方向相反.（3）静摩擦力的大小由物体的运动状态和受力情况决定，大小范围是_，Fmax是最大静摩擦力，在数值上等于_时的拉力.3.滑动摩擦力（1）一个物体在另一个物体表面上_时，受到另一个物体阻碍它_的力叫做滑动摩擦力.（2）滑动摩擦力的方向总是沿着_，并且跟物体_的方向相反.（3）实验表明：滑动摩擦力的大小跟_成正比，也就是跟两个物体表面间的_成正比，表达式：_，其中叫做_，它的数值跟相互接触的两个物体的_和接触面的情况（如_）有关.思考与讨论：举例说明是否存在下列情况1.受到静摩擦力作用的物体一定静止，受到滑动摩擦力作用的物体一定滑动吗？.2.摩擦力一定是阻力吗？能提供动力吗？【探究案】1.正确理解摩擦力产生的条件及效果 （1）两物体间产生摩擦力必须同时满足以下三个条件：两个物体的接触面粗糙；两物体间存在弹力；两物体有相对运动或相对运动趋势.2.摩擦力分析中的六大误区 在摩擦力问题中，由于对摩擦力产生的原因不明确，对摩擦力的大小和方向理解不深刻或者不区分静摩擦力和滑动摩擦力，会造成很多思维误区 (1)认为摩擦力的方向与物体的运动方向一定在同一直线上多数摩擦力方向与物体运动方向在同一直线上，但不是所有的摩擦力均如此摩擦力的方向应正确理解为“与两物体接触面相切，和物体间相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体的运动方向无关”(2)认为摩擦力的大小一定与压力成正比1.若摩擦力是滑动摩擦力，根据fN，两物体间的滑动摩擦力确实与压力成正比2.静摩擦力是一个被动力，随着使物体产生“运动趋势”的外力的变化而变化，与压力大小无关，压力大小只能影响最大静摩擦力的大小 (3)认为摩擦力一定是阻力摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势，而不一定阻碍物体的运动，例如皮带传送机上的货物、站在启动的火车上的人受到的摩擦力都是动力，同时它阻碍了货物相对皮带、人相对车厢的滑动(4)认为静止的物体只能受到静摩擦力，运动的物体只能受到滑动摩擦力物体受的是静摩擦力还是滑动摩擦力，取决于它和与它接触的物体间是相对静止还是相对运动，而与它自身的运动与否无关例如随列车加速运动的车上的货物，虽是运动的，但受到的是静摩擦力(5)在利用公式fN时，易将N当成重力大小正压力N和重力是本质不同的两个力，N可以大于、等于或小于重力.例如自由放在斜面上的物体，N是小于重力的；而在加速上升电梯中的物体，N是大于重力的(6)没有认识到静摩擦力有一最大值最大静摩擦力(f静max)是指物体与接触面间静摩擦力的最大值，所以静摩擦力的取值范围是0Ff静max.1.静摩擦力大小与正压力无关，但最大静摩擦力大小与正压力成正比，即f静max0N，其中0为最大静摩擦因数，它取决于接触面的材料和接触面的粗糙程度2.最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大些，0NN.但有时可认为二者是相等的，即0NN.当堂检测有效训练，反馈矫正例1：下列关于摩擦力的说法，正确的是()A相对运动的两物体间一定存在摩擦力 B摩擦力总是阻碍物体的运动C运动物体受到的摩擦力的方向总是与运动方向相反D相对静止的两个物体之间，也可能有摩擦力的相互作用例2：关于摩擦力，下述说法正确的是（ ）A.两物体间有弹力时，一定有摩擦力 B.静摩擦力只发生在静止的物体之间C.滑动摩擦力总阻碍物体间的相对运动D.用手握住一只瓶子，由于静摩擦力作用，瓶子保持竖直且静止不动，握的力增大，静摩擦力并不增大训练：如图3所示，质量为m的木块在水平桌面上的木板上表面滑行，木板静止，它的质量为M3m，木板与木块、木板与桌面间的动摩擦因数均为，则木板受桌面的摩擦力大小为()Amg B2mg C3mg D4mg3.摩擦力大小的确定 （1）滑动摩擦力的大小：F=FN，为动摩擦因数，它的数值跟相互接触的两个物体的材料和接触