八年级语文下册 第四单元 第21课《隆中对》课件 新人教版五四制.ppt

导入新课 三国演义 开篇道 滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 青山依旧夕阳依旧 英雄生命已逝 但却活在后世人的记忆里 诸葛亮就是这样一个英雄 今天 我们要通过 隆中对 这篇文章来了解他 隆中对 隆中对 学习目标 1 学会翻译文言文 了解文章大意 2 朗读文言课文 3 积累一些文言实词和虚词 4 了解诸葛亮的卓越才能 重点 让学生分析理清诸葛亮一番话的核心方针依据难点 掌握文章用正面描写与侧面描写相结合刻画人物的方法 诸葛亮 字孔明 三国时著名政治家 军事家 中国历史上的名相 现在 诸葛亮 这个名字已经成为了智慧的象征 作者 陈寿西晋历史学家 著 三国志 本文节选自 三国志 蜀志 诸葛亮传 作者是陈寿字承祚 晋朝安汉人 史学家 所著 三国志 共65卷 记载三国时期魏 蜀 吴的历史 h of 好为 梁父吟 su y 遂诣亮b ng屏人q ngtu 倾颓du 度德量力sh n信大义ch ngju 猖獗 ku i吴会d ix 殆存恤y n民殷国富zh u帝室之胄zh r ng诸戎d n箪食壶浆 亮躬耕陇亩 好为 梁父吟 身长八尺 每自比于管仲 乐毅 时人莫之许也 惟博陵崔州平 颖川徐庶元直与亮友善 谓为信然 亲自田地喜欢唱 经常当时的人赞许 只有友好 说是确实这样 时先主屯新野 徐庶见先主 先主器之 谓先主曰 诸葛孔明者 卧龙也 将军岂愿见之乎 先主曰 君与俱来 庶曰 此人可就见 不可屈致也 将军宜枉驾顾之 当时驻扎器重 判断句 难道一起 靠近委屈招来应该委屈 车马看望 时先主屯新野 徐庶见先主 先主器之 谓先主曰 诸葛孔明者 卧龙也 将军岂愿见之乎 先主曰 君与俱来 庶曰 此人可就见 不可屈致也 将军宜枉驾顾之 当时刘备驻军在新野 徐庶拜见刘备 刘备很器重他 徐庶对刘备说 诸葛孔明 是卧龙啊 将军可愿意见他吗 刘备说 您和他一起来吧 徐庶说 这个人只能到他那里去拜访 不能委屈他 召他上门来 您应当屈身去拜访他 由是先主遂诣y 亮 凡三往 乃见 因屏人 曰 汉室倾颓 奸臣窃命 主上蒙尘 孤不度du 德量力 欲信大义于天下 而智术浅短 遂用猖獗 至于今日 然志犹未已 君谓计将安出 拜见总共才就屏退 崩溃窃取皇帝的命令蒙受灰尘 估计伸张表转折智谋方法 因此失败停止 认为怎么 由是先主遂诣亮 凡三往 乃见 因屏人曰 汉室倾颓 奸臣窃命 主上蒙尘 孤不度德量力 欲信大义于天下 而智术短浅 遂用猖獗 至于今日 然志犹未已 君谓计将安出 于是刘备就去拜访诸葛亮 共去了三次 才见到 刘备于是叫旁边的人避开 说 汉朝的天下崩溃 奸臣窃取了政权 皇上逃难出奔 我没有估量自己的德行 衡量自己的力量 想要在天下伸张大义 但是自己的智谋浅短 办法很少 终于因此失败 造成今天这个局面 但是我的志向还没有罢休 您说该采取怎样的计策呢 亮答曰 自董卓已来 豪杰并起 跨州郡者不可胜数sh 曹操比于袁绍 则名微而众寡 然操遂能克绍 以弱为强者 非惟天时 抑亦人谋也 今操已拥百万之众 挟xi 天子而令诸侯 此诚不可与争锋 一起占据 尽小表并列 战胜从成为 而且谋划挟持 确实争胜 亮答曰 自董卓已来 豪杰并起 跨州连郡者不可胜数 曹操比于袁绍 则名微而众寡 然操遂能克绍 以弱为强者 非惟天时 抑亦人谋也 今操已拥百万之众 挟天子而令诸侯 此诚不可与争锋 诸葛亮回答道 自董卓篡权以来 各地豪杰纷纷起兵 占据几个州郡的数不胜数 曹操与袁绍相比 名声小 兵力少 但是曹操能够战胜袁绍 从弱小变为强大 不仅是时机好 而且也是人的谋划得当 现在曹操已拥有百万大军 挟制皇帝来号令诸侯 这的确不能与他较量 孙权据有江东 已历三世 国险而民附 贤能为之用 此可以为援而不可图也 荆州北据汉 沔 利尽南海 东连吴会gu 西通巴 蜀 此用武之国 而其主不能守 此殆d i天所以资将军 将军岂有意乎 经历三代并列依附 被作为转折谋取 好处连接到达 地方转折大概用来资助 难道没有意思吗 孙权据有江东 已历三世 国险而民附 贤能为之用 此可以为援而不可图也 荆州北据汉 沔 利尽南海 东连吴会 西通巴 蜀 此用武之国 而其主不能守 此殆天所以资将军 将军岂有意乎 孙权占据江东 已经历了三代 地势险要 民众归附 有才能的人被他重用 孙权这方面可以把他结为外援 而不可谋取他 荆州的北面控制汉 沔二水 一直到南海的物资都能得到 东面连接吴郡和会稽郡 西边连通巴 蜀二郡 这是兵家必争的地方 但是他的主人刘表不能守住 这地方大概是老天用来资助将军的 将军难道没有占领的意思吗 益州险塞s i 沃野千里 天府之土 高祖因之以成帝业 刘璋暗弱 张鲁在北 民殷国富而不知存恤x 智能之士思得明君 险要的地方凭借 来昏庸懦弱富裕 转折爱惜 益州险塞 沃野千里 天府之土 高祖因之以成帝业 刘璋暗弱 张鲁在北 民殷国富而不知存恤 智能之士思得明君 将军既帝室之胄 信义著于四海 总揽英雄 思贤如渴 益州有险要的关塞 有广阔肥沃的土地 是自然条件优越 物产丰饶 形势险固的地方 汉高祖凭着这个地方而成就帝王业绩的 益州牧刘玲昏庸懦弱 张鲁在北面占据汉中 人民兴旺富裕 国家强盛 但他不知道爱惜人民 有智谋才能的人都想得到贤明的君主 将军您既然是汉朝皇帝的后代 威信和义气闻名于天下 广泛地罗致英雄 想得到贤能的人如同口渴一般 将军既帝室之胄zh u 信义著于四海 总揽英雄 思贤若渴 若跨荆 益 保其岩阻 西和诸戎 南抚夷越 外结好孙权 内修政理 天下有变 则命一上将将ji ng荆州之军以向宛 洛 将军身率益州之众出于秦川 百姓孰敢不箪d n食壶浆以迎将军乎 诚于是 则霸业可成 汉室可兴矣 后代布广泛的罗织 占据险要的地方和好 安抚修理政治 带领 亲自谁 用 箪盛着饭食 用 壶装着酒 来如果真的 若跨有荆 益 保其岩阻 西和诸戎 南抚夷越 外结好孙权 内修政理 天下有变 则命一上将将荆州之军以向宛 洛 将军身率益州之众出于秦川 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 诚如是 则霸业可成 汉室可兴矣 如果占据了荆州 益州 凭借两州险要的地势 西面和各族和好 南面安抚各族 对外跟孙权结成联盟 对内改善国家政治 天下形势如果发生了变化 就派一名上等的将军率领荆州的军队向南阳 洛阳进军 将军您亲自率领益州的军队出击秦川 老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食 用壶装着酒来欢迎您呢 如果真的做到这样 那么汉朝的政权就可以复兴了 先主曰 善 于是与亮情好日密 关羽 张飞等不悦 先主解之曰 孤之有孔明 犹鱼之有水也 愿诸君勿复言 羽飞乃止 感情一天天 解释 好象 先主曰 善 于是与亮情好日密 关羽 张飞等不悦 先主解之曰 孤之有孔明 犹鱼之有水也 愿诸君勿复言 羽 飞乃止 刘备说 好 从此同诸葛亮的情谊一天天地深厚了 关羽 张飞等人不高兴了 刘备劝解他们说 我有了孔明 就像鱼得到水一样 希望你们不要再说什么了 关羽 张飞才平静下来 1 从文中找出对诸葛亮和刘备总评价的话 思考 诸葛亮 身长八尺 每自比于管仲 乐毅 刘备 将军既帝室之胄 信义著于四海 总揽英雄 思贤若渴 表现了诸葛亮具有远大的政治抱负和政治军事才能 是一个胸怀大志 求贤若渴的明君 这正是诸葛亮辅佐他的原因 2 诸葛亮的政治军事才能在文中表现再哪儿 畅论天下形势 为刘备设计政治蓝图 3 诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么 诸葛亮为达到这个目的提出了什么战略方针 根据是什么 蓝图 霸业可成 汉室可兴 方针 跨有荆 益 保其岩阻 西和诸戎 南抚夷越 外接结好孙权 内修政理 根据 a 不具备向北或向东发展的可能 b 荆 益两州可作建立霸业的基础 c 修明内政是巩固政权的保证 4 在对前景形势的分析中 诸葛亮特别强调了什么因素的作用 你是从哪些语句中可以看出来的 特别强调了 人谋 的作用 非惟天时 抑亦人谋也 贤能为之用 总揽英雄 5 找出文中所有的人物名字 亮 管仲 乐毅 崔州平 徐庶元直 先主 刘备 董卓 曹操 袁绍 孙权 高祖 刘邦 刘表 刘璋 张鲁 关羽 张飞 6他答了些什么 试概括他答话的要点 1 分析对手的形势及应对的策略 曹操拥百万之众 军事上 挟天子而令诸侯 政治上 不可与争锋 孙权据有江东 天险 已历三世 历史 国险而民附 民心 贤能为之用 人才 可以为援而不可图 2 分析有利的地势及利用的策略 荆州用武之国 益州天府之土 跨有荆益 保其岩阻 3 分析刘备的优势 帝室之胄 信义著四海 总揽英雄 思贤如渴 4 确定霸业兴汉的策略 a 做好准备 跨有荆益 保其岩阻 西和诸戎 南抚夷越 外结好孙权 内修政理 b 等待时机 天下有变 c 起兵出伐 命一上将将荆州之军以向宛洛 将军身率益州之众出于秦川 7他为什么要这样答 也就是他答话的依据是什么 诸葛亮其实是在分析天下大势的基础上为刘备做了一系列精心的谋划 1 看清对手 曹操抢占天时 孙权坐拥地势 因此应把握好 人和 即 西和诸戎 南抚夷越 外结好孙权 联吴抗曹 2 在人和的基础上也要占有地利 跨有荆益 保其岩阻 3 看清自己 将军既帝室 因为看清自己才能增强自信 才能知己知彼 百战不殆 4 相时而动 准确用兵 天下有变 8这是一个怎样的人 从哪些方面可以看出来 1 从诸葛亮的 对 也就是诸葛亮的一番答话 即诸葛亮为刘备对天下大势的精彩分析和对战略战策的精心谋划可以看出 诸葛亮胸怀大志 高瞻远瞩 雄才大略 富有智慧 头脑清醒 目光长远 是一个有高瞻远瞩的战略思想的军事家和有注重实际的政治才能的政治家 2 还能从其他哪些地方看出诸葛亮的非凡之处 a躬耕陇亩 好为 梁父吟 身长八尺 自比管仲 乐毅 胸怀大志 有自信有抱负 b诸葛孔明者 卧龙也 避世待时而飞 c此人可就见 不可屈致也 将军宜枉驾顾之 矜持自重 d先主曰 善 于是与亮情好日密 见解高明 令人折服 e关张不悦 先主解之曰 孤之有孔明 犹鱼之有水也 治国之栋梁 诸葛亮对天下形势有怎样的分析 诸葛亮为刘备提出了什么策略 曹操 今已拥百万之众 挟天子以令诸侯不可与争锋孙权 据有江东 已历三世 国险民附 任用贤能可援不可图刘表 据荆州用武之国 却不能守 刘璋 据益州险塞 暗弱张鲁 在益州之北 民殷国富却不知存恤 诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么 诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是 霸业可成 汉室可兴 诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针 根据是什么 内政和外交方面应遵循的方针是 西和诸戎 南抚夷越 外结好孙权 内修政理 本文结构 隆中对 一 诸葛亮青年时代之事 二 徐庶推荐诸葛亮 三 刘备问计 诸葛亮对策 抱负 作铺垫 侧面烘托 四 孤之有孔明 犹鱼之有水也 侧面烘托 1 不具备向东或向北 2 夺取荆 益州二州 3 修明内政 联吴抗曹 未出茅庐而知天下三分 发展的可能性 作为根基 谓 谓为信然谓先主曰 信 谓为信然欲信大义于天下信义著于四海 用 遂用猖獗此用武之国贤能为之用 国 此用武之国国险而民附民殷国富而不知存恤去国怀乡 一词多义 说 对 说 因此 运用 使用 出力 效劳 可信 确实 通 伸 伸张 诚信 信义 地方 地势 国家 国都 古今异义 遂用猖獗此可以为援而不可图也北据汉 沔 利尽南海此殆天所以资将军 特殊句式 时人莫之许也欲信大义于天下诸葛孔明者 卧龙也此用武之国贤能为之用 古义 今义 古义 今义 古义 今义 古义 今义 失败 凶猛而放肆 可以把 表可能 能够 南方近海地方 南中国海 用来 表因果关系的连词 宾语前置 相当于 时人莫许之 状语后置 相当于 欲于天下信大义 判断句 判断句 被动句 1时人莫之许也 倒装句 翻译 2贤能为之用 被动句 翻译 3诸葛孔明者 卧龙也 判断句 翻译 4百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 反问句 翻译 课堂小结 本文自始至终围绕着隆中对策这个中心 围绕诸葛亮这个人物形象进行叙事议论 层次极为清晰 结构十分谨严 语言概括精练 人物形象丰满 五百余字的篇幅 内蕴极丰 言简意赅 是史传中的精品 让我们悉心品味 隆中对 汲取史学文学精华 用心解读诸葛亮 树远大志向 成有用之才 1 在 隆中对 中 您很重视 人 的力量 为何在您去世后竟出现 蜀中无大将 廖化充先锋 的局面 2 操既拥百万之众 此诚不可与争锋 你为什么不投奔曹操尽快统一中国结束民不聊生的日子 3 你说 天下有变 则命一上将将荆州之军以向宛 洛 将军身率益州之众出于秦川 兵分两路 形成钳形之势 这种形势为何没出现 拓展质疑 课堂练习 1 隆中对 节选自 作者 字 朝史学家 所著 记载了三国的历史 2 曹操比于袁绍 然操遂能克绍 以弱为强者 1 三国志 蜀志 诸葛亮传 陈寿承祚晋 三国志 魏 蜀 吴 2 则名微而众寡非惟天时抑亦人谋也 3 诸葛亮替刘备