高中语文 单元素质升级检测9 新人教版选修《中国小说欣赏》.doc

第九单元 素质升级检测(本试卷满分150分，测试时间150分钟)第卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()a吮(shn)吸蠕(r)动 力能扛(n)鼎 茕(qin)茕孑立b捧袂(ju) 付梓(z) 接踵(zhn)而至 模棱(ln)两可c逾(y)越 粗糙(zo) 鹤汀凫渚(zh) 心有余悸(j)d岑(cn)寂 出岫(yu) 蛊()惑人心 臭名昭(zho)著 【答案】a(b袂：mi，c糙：co，d岫：xi)2下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()a3月1日，法国枫丹白露博物馆中国馆被盗，20件珍贵藏品不胫而走。该馆中保存着1860年英法联军从圆明园抢掠的大量珍贵文物，每年吸引着大量游客。b本赛季的全国女排联赛在对抗性和观赏性上有了明显的提高，尤其是八强战之后，比赛打得更加难舍难分，这与四位名帅的排兵布阵和临场指挥不无关系。c在2015年央视网络春晚上王铮亮演唱了最远的距离，他那温暖醇厚又不失清亮的嗓音，让现场每位观众耳濡目染，沉浸其中，让每一个归心似箭的人热泪盈眶。d央视纪录片中国远征军犹如空谷足音，向观众展现了中国人第一次把侵略者赶出中国国土的战例，让人们对那段中国先烈浴血奋战的历史有了更多的了解。【答案】d(a项用错对象。“不胫而走”比喻消息等传布迅速。此处应用“不翼而飞”。b项不合语境。“难舍难分”形容彼此感情很好，难以抛舍分离。此处应用“难解难分”。c项不合语境。“耳濡目染”形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。此句中没有“经常”的意思。d项“空谷足音”比喻难得的音信、言论或事物。)3下列各句中，表意明确、没有语病的一句是()a被誉为中国当代最杰出科幻作品之一的小说三体即将被拍成电影，但它并不像美国大片星际穿越那样，主题偏离主流，观众接受起来有难度。b地铁图书馆利用移动互联网技术，在车厢内向公众推荐免费电子书，组织定期主题文化活动，让一辆辆列车化身为一座座移动图书馆。c随着申办冬奥会工作的有序开展，京津冀一体化进程迅速推进，涵盖空气质量提升、产业结构调整、区域分工协作等内容的战略布局逐渐清晰。d故宫运用数字技术让名画韩熙载夜宴图“活”了起来，让观众在鲜活的文化体验中，深入理解和品味中国古代绘画作品的非凡魅力。【答案】c(a项有歧义，“主题偏离主流，观众接受起来有难度”指的是影片三体还是影片星际穿越，不明确；b项语序不当，应是“定期组织”；d项搭配不当，“理解”与“魅力”搭配不当。)4下列有关文学常识表述错误的一项是()a为了突出对民族精神的思考与批判，白鹿原在艺术风格上，明显借鉴了拉美著名小说家马尔克思的代表作百年孤独的魔幻现实主义手法，把现实的生活同神幻的传说结合在一起。b红高粱和一般的战争小说和革命小说不同，它重心不在战争的场面，或者克敌制胜的谋略，而是放在了对热烈奔放的生命力的表现和歌颂上。c家是巴金的代表作，是他长篇系列小说爱情三部曲(包括家春秋)中最成功的一部，也是现代文学中描写封建大家庭兴衰史的优秀长篇。d1995年，王安忆的长恨歌在钟山上连载，很快引起评论界的注意，评论者认为王安忆的写作直承由张爱玲所开启的“海派”文学传统；2000年长恨歌获第五届“茅盾文学奖”，继而在一项以“三城记”(上海、香港与台北)来命名的出版计划中，王安忆又成为“上海”的代言人，这本写了一个好看的“上海故事”的长恨歌，再次受到媒体与学术界的垂青。【答案】c(爱情三部曲应是激流三部曲)二、(9分)阅读下面的文字，完成57题。乡愁的文化表达邹广文从文化哲学的角度来看，乡愁是一种现代性话语，它是一种我们每个人在今天都普遍体验，但却难以捕捉的情绪。在全球化时代，人类大的历史节奏是在由传统的农业文明向现代工业文明跃升。现代性的逻辑风靡世界，让我们的生活日益标准化、理性化，文化的个性日益被消弭了。而人作为一种文化的存在，不堪忍受无根的生活，总要试图以各种方式抗拒着现代性实践的流动性、多变性、快速化以及对物理距离的终结，去憧憬多元的、个性化的生活。这样，乡愁便与人类的现代化结伴而行，或确切地说乡愁是人们对现代化生活的一种反拨。诚然，思乡、怀乡之情古已有之。翻开中华文化史我们会看到，乡愁是古人抒发情感的重要方式之一。乡愁作为一种文化记忆，它所表达的或者是忧国忧民的情感，或者是对于漂泊动荡生活的感受。如李白的“举头望明月，低头思故乡”，崔颢的“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，苏轼的“此心安处是吾乡”，等等，都无不生动地表达出了古人悠悠不尽的思乡感受。但乡愁对于步入现代化、工业化文明的人来说，则具有特别的意义，拥有最真切的感受这是一种对已经逝去的文化岁月、生活方式的追忆、留恋和缅怀。人是一种文化的存在，而文化在特定的时空中展开，特定的文化形态一旦形成，便渐渐积淀成为一种文化记忆，这种文化记忆潜移默化地影响着人的心理和行为，编织起人的文化成长之路，甚至伴随人的一生挥之不去。人类生活步入现代化，但是人的文化记忆却不能连根拔起。人的心灵不能简单地被物所填充，更不能全心沉湎于物的世界而无法自拔。而乡愁就是我们串联起生命之流、体悟生活真实的最恰当方式。如果说传统意义的乡愁所指向的多是有限的乡村场景、人物和故事的话，现代意义上的文化乡愁的所指则是一种具有人文意味、历史情怀的文化象征。从这个意义来说，乡愁产生于距离这既是一种空间距离也是一种心理距离。人们常说“距离产生美”，乡愁就是处在现代生活中的人们对于曾经活过的农业乡村生活的一种顾盼。诗人北岛的著名诗句“我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖”，体现的便是对我们生命的安定之所、生命根基的找寻与眷恋。乡愁所传达的还是一种文化认同、文化归属。是一种民族文化的“集体的梦”“集体无意识”，它具有一种凝聚人心的作用。诗人余光中的乡愁诗歌所表达的就是台湾同胞期盼结束海峡两岸人为阻隔、回到祖国大家庭的思乡情怀。当下的中国，乡愁被重新唤起，并引起大家的心理共鸣。原因何在？笔者以为这折射了我们时代具有普遍性的社会问题处于急剧社会转型的中国，该如何守护我们的文化传统并找到归属感？该如何建立人与自然的和谐关系？该如何抚平人们浮躁的心绪进而拉近现代都市生活中人与人之间的心理距离？告别乡村生活，人们纷纷涌入城市，虽然人与人之间的空间距离拉近了，但是心理距离却变远了，然而生存环境的改变并没有割断我们的文化记忆，乡愁常常能够带给人们最温暖的拥抱与安慰。乡愁不单单是对一个地方的怀旧，真正萦绕心头的还是这个地方所承载的人与人之间的感情。我们不能简单地把乡愁视为一种向后看的、消极的怀旧。莫如说，乡愁是现代人对传统的眷顾，是对本民族精神的依恋。记起“我从哪里来”，我们才能更真切地知道“我要到哪里去”。“文化身份”的确认是人的一个社会行为的基本要求，通过乡愁，我们找到了自己的“身份”，也就找到了自我。在对乡愁的回味中，感受到了本民族的文化体温，感受到了生生不息的生命涌动，并渐渐涵养出我们走向未来的勇气与信心。(选自光明日报)5下列关于乡愁与现代化的表述，不正确的一项是()a乡愁作为一种思乡、怀乡之情，是古人抒发情感的重要方式，或者是忧国忧民的情感，或者是对于漂泊动荡生活的感受。b乡愁是对已经逝去的文化岁月、生活方式的追忆、留恋和缅怀，对步入现代化、工业化文明的人来说具有特别的意义。c乡愁与人类现代化结伴而行，每个人普遍体验却难以捕捉到，是人们因不堪忍受无根的生活而对现代化生活的一种反拨。d乡愁是我们在生活标准化、理性化，文化个性消弭的今天，对现代性实践流动性、多变性、快速化的抗拒和对多元、个性化生活的憧憬。【答案】d(“生活日益标准化、理性化，文化的个性日益被消弭”。)6下列表述，不符合原文意思的一项是()a传统意义的乡愁多是有限的乡村场景、人物和故事，现代意义的文化乡愁则是一种具有人文意味、历史情怀的文化象征。b文化记忆编织人的文化成长之路，“文化身份”的确认是人社会行为的基本要求，只有在对乡愁的回味中，才能真切感受到本民族的文化体温。c乡愁在特定的时空中展开，形成特定的文化形态，积淀成一种文化记忆，潜移默化地影响着人的心理和行为，伴随人的一生。d乡愁传达一种文化认同、文化归属，带给人们最温暖的拥抱与安慰，是民族文化的“集体的梦”“集体无意识”，具有凝聚人心的作用。【答案】b(原文是“在对乡愁的回味中，感受到了本民族的文化体温”非条件关系。)7根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()a乡愁是我们串联生命之流、体悟生活真实的最恰当方式，通过乡愁我们找到自我，感受到生生不息的生命涌动，并渐渐涵养出我们走向未来的勇气与信心。b乡愁是现代人对传统的眷顾，是对本民族精神的依恋，不能简单地视为向后看的、消极的怀旧，不单是对一个地方的怀旧，还有这个地方承载的人与人之间的感情。c人的心灵不能简单地被物填充，更不能全心沉湎于物的世界，乡愁能够抚平人们浮躁的心绪，建立人与自然的和谐关系，拉近现代都市生活中人与人之间的心理距离。d乡愁产生于距离，是处在现代生活中的人们对于曾经生活过的农业乡村生活的一种顾盼，告别乡村生活，人们纷纷涌入城市，人与人之间的空间距离和心理距离都变近了。【答案】d(“空间距离拉近了，但是心理距离却变远了”。)三、(9分)阅读下面的文言文，完成810题。陆逊字伯言，吴郡吴人也。本名议，世江东大族。逊少孤，随从祖庐江太守康在官。袁术与康有隙(怨隙、嫌隙，感情上的裂痕)，将攻康，康遣逊及亲戚还吴。逊年长于康子绩数岁，为之纲纪门户。孙权为将军，逊年二十一，始仕幕府，历东西曹令史，出为海昌屯田都尉，并领县事。县连年亢旱，逊开仓谷以振(赈济)贫民，劝督农桑，百姓蒙赖。时吴、会稽、丹杨多有伏匿，逊陈便宜，乞与募焉。会稽山贼大帅潘临，旧为所在毒害，历年不禽(通“擒”)。逊以手下召兵，讨治深险，所向皆服，部曲已有二千余人。鄱阳贼帅尤突作乱，复往讨之，拜定威校尉，军屯利浦。权以兄策女配逊，数访世务，逊建议曰：“方今英雄棋跱，豺狼窥望，克敌宁乱，非众不济。而山寇旧恶，依阻深地。夫腹心未平，难以图远，可大部伍，取其精锐。”权纳其策，以为帐下右部督。会丹杨贼帅费栈受曹公印绶，扇动山越，为作内应，权遣逊讨栈。栈支党多而往兵少，逊乃益施牙幢，分布鼓角，夜潜山谷间，鼓噪而前，应时破散。遂部伍东三郡，强者为兵，羸者补户，得精卒数万人。宿恶荡除，所过肃清，还屯芜湖。会稽太守淳于式表逊枉取民人，愁扰所在。逊后诣都，言次，称式佳吏，权曰：“式白君而君荐之，何也？”逊对曰：“式意欲养民，是以白逊。若逊复毁式以乱圣听，不可长也。”权曰：“此诚长者之事，顾人不能为耳。”吕蒙称疾诣建业，逊往见之，谓曰：“关羽接境，如何远下，后不当可忧也？”蒙曰：“诚如来言，然我病笃。”逊曰：“羽矜其骁气，陵轹于人。始有大功，意骄志逸，但务北进，未嫌于我，有相闻病，必益无备。今出其不意，自可禽制。下见至尊，宜好为计。”蒙曰：“羽素勇猛，既难为攻，且已据荆州，恩信大行，兼始有功，胆势益盛，未易图也。”蒙至都，权问：“谁可代卿者？”蒙对曰：“陆逊意思深长，才堪负重，观其规虑，终可大任。而未有远名，非羽所忌，无复是过。若用之，当令外自韬隐，内察形便，然后可克。”权乃召逊，拜偏将军右部督代蒙。(选自三国志陆逊传)8对下列句子中加点词的解释正确的一项是()a为之纲纪门户纲纪：朝廷b宿恶荡除 宿：保留的c若逊复毁式以乱圣听 毁：诽谤d但务北进，未嫌于我 嫌：嫌弃【答案】 c(a“纲纪”在文中的意思是“管理”；b“宿”在文中的意思是“旧的”；d“嫌”在文中的意思是“猜忌”)9下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是()a逊开仓谷以振贫民而吾以捕蛇独存b而山寇旧恶，依阻深地人而无信，不知其可也c逊乃益施牙幢，分布鼓角乃不知有汉，无论魏晋d非羽所忌，无复是过径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑【答案】 d(a连词，表目的/介词，因为；b连词，表转折/连词，如果；c于是，就/竟然；d都是用在动词之前，构成名词性的词组)10下列表述不符合原文意思的一项是()a孙权知人善任是陆逊能够脱颖而出的重要原因。b吕蒙在陆逊的成长过程中也发挥了不小的作用。c关羽并不清楚吕蒙、陆逊的计策和谋略。d吕蒙并不十分同意陆逊对关羽的分析，希望陆逊不要急于求成。【答案】 d(从吕蒙向孙权推荐陆逊这一点上看，得不出“并不十分同意陆逊对关羽的分析，希望陆逊不要急于求成”的结论)第卷(120分)四、(23分)11翻译文言文阅读材料中画线的句子。(1)会丹杨贼帅费栈受曹公印绶，扇动山越，为作内应，权遣逊讨栈。译文：_(2)会稽太守淳于式表逊枉取民人，愁扰所在。逊后诣都，言次，称式佳吏，权曰：“式白君而君荐之，何也？”译文：_(3)陆逊意思深长，才堪负重，观其规虑，终可大任。译文：_【答案】(1)适遇丹杨贼帅费栈接受曹公委任，煽动山越为他做内应，孙权派遣陆逊讨伐费栈。(2)会稽太守淳于式上表攻击陆逊非法掠取百姓，骚扰地方。陆逊后来到京都，谈话之间，称赞淳于式是个很好的官吏，孙权说：“淳于式告你的状而你推荐他，这是为什么？”(3)陆逊思虑深远，才能足以担负重任，从他的谋虑来看，将来一定可以大用。参考译文：陆逊字伯言，吴郡县人。本名议，世代为江东大族。陆逊年少时失去父亲，跟随堂祖父庐江太守陆康在庐江长大。袁术与陆康有怨仇，将攻打陆康，陆康令陆逊及亲戚回到吴县。陆逊比陆康的儿子陆绩长几岁，所以在家替陆绩管理家务。孙权做将军时，陆逊二十一岁，开始在将军府中做官，曾任东西曹令史，后出任海昌屯田都尉，并兼任县令。这个县连年大旱，陆逊开仓放粮以赈济贫民，劝勉和督促农桑生产，使百姓蒙受利益。当时，吴、会稽、丹杨三郡的很多老百姓因逃避赋役而藏匿起来，陆逊向孙权陈述便国利民的事，请求招募他们。会稽山贼的首领潘临，素来是当地的一大祸害，历任官府都没能捉住他。陆逊率领手下招募的兵，进入深山险地进行讨伐，所到之处山贼都被降服，陆逊的部队发展到二千多人。鄱阳县贼帅尤突作乱，陆逊又前往讨伐，孙权任命他为定威校尉，驻兵利浦。孙权把他的哥哥孙策的女儿许配给陆逊，多次向他征询世务，陆逊建议说：“当今英雄各据一方，豺狼一样的人在暗中窥伺，要想战胜敌人，平定祸乱，没有军队不能成事。而山寇惯匪，凭借深山险阻之地。这一心腹之患没有消除，就难以图谋向外发展，可以大规模地部署军队，攻取他的精锐部分。”孙权采纳了他的建议，叫他做帐下右部督。适逢丹杨贼帅费栈接受曹公委任，煽动山越替他做内应，孙权派陆逊讨伐费栈。费栈党羽很多，而带去的兵很少，因此陆逊多树牙旗，各处布置鼓角，晚上潜入山谷间，擂鼓呐喊，向前推进，贼兵立时解散。于是分别处置东三郡的山贼，强壮的当兵，羸弱的补充民户，获得精兵几万人。长期的祸害一下荡除，所过之地秩序清静，收兵驻扎在芜湖。会稽太守淳于式上表攻击陆逊非法掠取百姓，骚扰地方。陆逊后来到京都，谈话之间，称赞淳于式是个很好的官吏，孙权说：“淳于式告你的状，而你推荐他，这是为什么？”陆逊回答说：“淳于式意在保养民力，所以告我的状。如果我又诋毁他以扰乱您的视听，这种风气不可滋长。”孙权说：“这的确是厚道的人应该做的事，只不过他人不能做罢了。”吕蒙为了麻痹关羽，假托有病回建业，经过芜湖时，陆逊前去看望他，对他说：“关羽同我们边境邻接，您怎么大老远回京都，以后不值得忧虑吗？”吕蒙说：“诚如你所说的，不过我病得很重。”陆逊说：“关羽夸耀自己的勇猛气概，欺凌别人。因为以前有大功，心中便骄傲放纵，只图北进，而没有怀疑我方，现在又听说你病了，必然更加不作防备。如能出其不意，一定可以生擒关羽，把他制服。你去京师见了主上，应当好生制定计策。”吕蒙说：“关羽素来勇猛，很难对付，而且已占据荆州，大树恩惠和威信，加之以往有功劳，胆量气势更盛，现在还不容易打他的主意。”吕蒙到了京师，孙权问：“谁可以接替你？”吕蒙回答说：“陆逊思虑深远，才能足以担当重任，从他的谋虑来看，将来一定可以大用。而现在他还不太出名，不是关羽所畏忌的，要找接替我的人，没有比他更恰当的了。如果要任用他，应当让他对外界隐蔽起来，不出头露面，而在暗中观察形势，寻找机会，然后一定可以成功。”于是孙权召见陆逊，任命他为偏将军右部督代替吕蒙。12阅读下面两首诗，然后回答问题。再过金陵(唐)包佶玉树歌终王气收，雁行高送石城秋。江山不管兴亡事，一任斜阳伴客愁。石头城(宋)刘翰离离芳草满吴宫，绿到台城旧苑东。一夜空江烟水冷，石头明月雁声中。【注】此诗写于安史之乱后。石城：指南京，又称为石头城。吴宫：此指三国时吴国的宫殿。台城：指六朝时的禁城(宫城)，又称“苑城”，是当时的皇帝用于办公、居住的场所。(1)这两首诗都描写了金陵城，请结合诗句分析两诗景物描写的异同。(4分)_(2)两首诗各表达了作者什么样的思想情感，请作简要分析。(4分)_【答案】(1)相同点：两诗都描写了金陵城凄凉、衰败之景。不同点：包诗运用拟人手法，写江山不管天下兴亡之事、任凭夕阳伴着客愁；刘诗运用动静结合手法(或答视听结合)，写所见离离芳草、台城旧苑、空江烟水、明月高悬，又写所闻空中雁声。刘诗的景物描写有时间(从白天到黑夜)和空间(从吴宫到台城)的变换，写出了作者的所见所闻。(2)包诗抒发了作者对江山依旧、物是人非的慨叹，表明六朝兴亡皆由人事；借古讽今，表现作者对安史之乱后政事日非、家国衰败的悲愁。刘诗暗含古今盛衰对比，抒发了作者对金陵古城繁华不再、沧桑变化的深沉感慨。13把下面名篇名句中的空缺部分补充完整。(5分)(1)悟已往之不谏，_。(陶渊明归去来兮辞)(2)_，秋水共长天一色。(王勃滕王阁序)(3)_，不预则废。(礼记)(4)何时倚虚幌，_。(杜甫月夜)(5)潭中鱼可百许头，_。(柳宗元小石潭记)(6)座中泣下谁最多？_。(白居易琵琶行)【答案】(1)知来者之可追(2)落霞与孤鹜齐飞(3)凡事预则立(4)双照泪痕干(5)皆若空游无所依(6)江州司马青衫湿五、(22分)阅读下面的文字，完成文后题目。在这里不要叫我妈妈曾颖这个关于母爱的故事，是一个保安小兄弟讲的：我是到帝豪小区当保安的第三天认识阿兰的。准确地说，应该是她主动来和我搭讪并请我吃苹果。这是我在这座富人住的小区中受到的最高礼遇。这里的其他住户，通常是车进车出，像害怕掉出冰箱的冰激凌一样小心地呵护自己，而保姆们，也因为忙或别的什么原因，不怎么爱搭理人。从相貌和装束上看，阿兰也是保姆，但也许是来城里很久了，她的言谈举止和衣着，并不像其他小保姆那样，浑身上下要么是未谙世事的青涩感，要么就是急于摆脱以往的形象而用力过猛的装扮。她始终穿着一件洁白干净的衣服，套一双价格低廉但样式还算好看的皮鞋，浑身上下散发出一股淡淡的香气，不是栀子花，便是黄桷兰或茉莉。她每次出现，都带着一个小男孩。小家伙白白胖胖一脸营养过剩的样子，他的衣着，永远是最新最时尚的。我的工作，是看护小区的花园。花园占地几十亩，是小区的配套工程，里面有健身路径、游泳池、网球场，还有休闲娱乐广场和儿童游艺设施。我主要负责看门，及时将那些妄图混进去的刷鞋匠破烂王小商小贩和非小区住户阻挡在门外。每天下午六七点，阿兰就会带着小胖胖准时来花园。阿兰永远穿着一身浅淡的衣服，而小胖胖，则像一个变身小精灵，身上的衣物和手中的玩具一天一个花样。小胖胖一来，就和孩子们一起去滑滑板车或玩游戏，阿兰就站在一旁，远远地看着孩子，像看一幕精彩的电影，随着他的表现而变换着表情。我问阿兰：你的工资一定很高吧？看把孩子带得多好！阿兰对此，总是含笑不答。几个月时间很快就过去了，我和阿兰也混成了熟人，小胖胖每次见面，隔很远就会喊叔叔，有时还会将口袋里的糖掏一块送给我。我们已将彼此的碰面作为一种习惯，如果偶有下雨或别的原因没看到他们，就会有怪怪的感觉。有一天，保安队长对我说：最近有业主反映，外面时不时有非业主混入花园，极有可能是保险公司的业务员，或小偷团伙的卧底。一定要提高警惕，将这些不安全因素清除出去。领令之后，我睁大眼睛努力寻找队长所说的可疑人物，但几天下来，一无所获。有一天，一个中年妇女来向我举报线索，说有个女人，老是带个娃娃来和她孙子套近乎，她在小区里没见过这女人，深度怀疑其动机不纯。她指的女人是阿兰。这是我不愿认可的事情，但为了不让那女人继续向队长投诉，我决定悄悄查一查。这天夜里，我换上便衣，跟在从花园里出来的阿兰身后，远远听见孩子叫阿兰妈妈。阿兰赶紧制止他，说：小声点，我给你说过多少遍，在这里不要叫妈妈，要是被别人听到了，你就不能来这儿玩了。我悄悄跟着他们，左拐右拐走了几里路，来到一处城中村，这里是外来人口聚居地，我刚进城的时候，也住过类似的地方。我跟着他们，从狭窄而杂乱的巷里穿过。突然觉得前方夜色中一大一小两个身影，与周遭的环境是那样的不协调，像两朵花落入垃圾桶。在一处小杂货店，他们停下，店里一位明显比阿兰大的男人没好气地说：又跑哪儿去了？你不嫌折腾？这孩子每月折腾的钱，够我们吃半年了！阿兰进店，很快换了件蓝布衫，端着一个盛满碗的大锅，蹲在街边，一面洗一面说：折腾？你忍心让娃娃像咱这样混一辈子？我就是要让孩子去好一点的环境，和素质高的孩子玩！总不能让他跟咱们周围这些野孩子去交流怎么捡垃圾刨沙土，那样就永远完了！我不能给他好的环境，但我一定要让他知道什么是好，什么是坏！男人没言语了，空气中只有小胖胖轻声哼着从别的孩子那里学来的英语儿歌。我没有把所看到的情况向队长汇报。每天仍努力以平静的神态，继续和阿兰母子打着招呼。直到半年后，我被调去守会所，我还给后任的小徐招呼，请他好好照顾阿兰，我依稀记得，我的前任老吴，在交接工作时，也对我说过类似的话。故事讲完，有人在这里面听出了辛酸，有人在里面听出了感动，有人在里面听出了无奈与伤感。不知道你能从中听出点什么？反正我听完之后，接连两宿都没睡好觉，眼前，总闪着两母子的身影，耳朵里，冷不丁会回响起那声让人心碎的声音：在这里，你不要叫我妈妈！(选自今晚报，有删改)14下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()a阿兰自己省吃俭用，却给自己的孩子穿最时尚的衣裤，玩最好的玩具，并每天带他到富人区玩，是为了让自己的孩子能融入富人区中。b保安眼中的阿兰的形象，从相貌和装束上看，质朴整洁，像是保姆，这是她为了能够顺利进入小区而刻意打扮的。c阿兰的丈夫并没有阻拦阿兰的做法，但他对阿兰的那些没好气的话语，说明他并不真正关心孩子的成长，只是考虑如何赚钱、攒钱。d保安和阿兰聊天的时候夸她把孩子带得很好，并猜测她工资很高的时候，阿兰对此总是含笑不答，表现了阿兰质朴、不善言谈的个性。e这篇小说通过保安的讲述，塑造了一个想要让孩子接受良好环境影响的母亲形象，反映了一定的社会现实，发人深思。【答案】e(3分)a(2分)d(1分)(b项“刻意打扮”说法依据不足。c项“并不真正关心孩子的成长，只是考虑如何赚钱、攒钱”于文无据。d项“质朴、不善言谈”依据不足。)15请结合小说，简要分析阿兰这个人物形象。(6分)_【答案】社会地位低：外来人员，经营杂货店，住处简陋杂乱。有一定的修养：言谈举止得体，与众不同。爱子心切：不仅关心孩子的生活，也关心孩子的教育。有心计：如主动和“我”搭讪并请“我”吃苹果。16请结合小说，分析“我”(保安)在小说中的作用。(5分)_【答案】阿兰的故事是保安耳闻目睹的，所以保安是贯串整篇小说的线索人物；因为保安的跟踪而了解了阿兰的真实情况，推动了小说情节的发展；有助于表现阿兰的形象，如以保安对阿兰的同情侧面表现了阿兰非同寻常的母爱。17“故事讲完，有人在这里面听出了辛酸，有人在里面听出了感动，有人在里面听出了无奈与伤感。”你从这个故事中听出了什么？请结合全文，谈谈你的看法。(6分)_【答案】示例一：我从这篇小说中听出了辛酸。母亲都是爱孩子的，但这种爱却不能以公开的身份进行，的确让人感到悲哀。不顾自己的家庭条件攀比富人，以为和富家子弟交往就可以获得好的影响，未必就能有好的结果。环境很重要，但不是最重要的，阿兰这种不顾一切的母爱的确令人心酸。示例二：我从这篇小说中听出了感动。虽然阿兰只是一个外出务工者，但她知道把自己的孩子培养成素质高的人，懂得环境影响的重要性，并且不惜在孩子身上花费较大精力和财力，甚至隐瞒母亲的身份，这是多么崇高的母爱啊。母爱是普遍的，但像这样识大体的母爱的确并不多见，令人感动。示例三：我从这篇小说中听出了无奈与伤感。环境的影响是巨大的，但阿兰没有那么好的环境，为了给孩子提供好一点的环境，也只能隐瞒母亲的身份，带儿子到富人区玩耍，给孩子提供尽可能好的物质享受。对于一个并不富有的普通打工者来说，这实在是无奈之举。谁也不愿让孩子输在起跑线上，但这样较为极端的方式令人伤感。六、(15分)18根据下面示例按要求答题。(4分)“丢手绢”是几代人童年时的游戏，就是许多小朋友面对面地围成一圈或站或坐，其中一人拿一手绢在圈外奔跑，随意把手绢丢在某一成员背后，那人立刻起身捡起手绢追赶，在那人没复位前追到那人，则把手绢交给他让他继续奔跑，如果没追到则自己随意丢手绢寻找新人，但不能丢在刚才那人背后，依此循环游戏。活动能锻炼小朋友的反应能力和修养他们的包容友善精神。现在的你还有手绢吗？今天的小朋友可能已不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词，“美丽佛山重拾手绢行动”倡导大家：少用纸巾，多用手绢。活动主题：把丢掉的手绢捡起来宣传语：捡起的是童年记忆留下的是绿树蓝天。生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。_【答案】示例：地雷阵游戏用绳子在空地上圈出一定的范围，撒满各式玩具或物件作障碍物，学生两人一组，一人指挥，另一人蒙住眼睛，听着同伴的指挥通过地雷阵。过程中只要踩到任何东西就要重新开始，指挥者只能在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手去扶伙伴。通过游戏，提高人与人的信任感。主题词：让我带你趟过地雷阵宣传语：趟过地雷阵信任无穷增19假如你是一位去采访叶开老师的记者，根据下面材料，你准备分别提出怎样的问题？注意语言简明得体。(5分)材料一：继出版对抗语文之后，收获杂志副编审、作家叶开(原名廖增湖，笔名叶开)最近出了“新版课本”这才是中国最好的语文书前两册。该书首印两万套，在网上销售三天就断了货，现在已加印5次，总印量达到6万套之多。问题一：_材料二：这套书第一册(综合分册)分为“幻想”、“文学变形记”、“动物”、“人与事”四个部分，选入胡适、巴金、丰子恺、宫泽贤治等大师的名篇，叶开在每篇文章后面写了一段赏析解读的小文。第二册(当代小说分册)分为“学校”、“时代”、“人物”、“历史”、“少年”、“科幻”六个部分，选入王安忆、莫言、苏童等作家的优秀作品，叶开在每篇文章中选择性地写出精练的点评。问题二：_【答案】示例：叶开老师，您觉得书名用“最好”一词合适吗？会不会有炒作之嫌？(叶开老师，这套书销售如此火爆，您觉得如此畅销的原因是什么？)叶开老师，您选文的标准是什么？(您认为您的“教材”与当今教材最大的区别是什么？)20下面两个句子写出了人与人之间应具备的关系，请你仿用这种方式写出人与自然(环境)之间应具有的联系。(6分)示例：理解、信任是填平鸿沟的基石；怀疑、疏远是割开感情的利刃。(1)_(2)_【答案】示例：(1)热爱、保护是播种绿色的种子；践踏、破坏是制造沙尘的机器。(2)亲近、敬畏是浇灌花卉的清泉；远离、亵渎是摧残草木的风霜。七(60分)21阅读下列材料，按要求作文。有一对母女相依为命。一天，女儿上学前提醒久病在床的母亲要按时服药。放学后，母亲敷衍女儿说吃过药了。女儿将药瓶中的药物倒出来一粒粒数过之后，责怪道：“还是21粒，您根本没吃。”母亲一愣之后紧紧拥住女儿，泪水夺眶而出生活就是这样，最感人的故事往往很平凡。材料中说“最感人的故事往往很平凡”，这能引发你想些什么呢？请以“平凡”为话题写一篇作文。要求：立意自定，题目自拟；文体自选，不要套作，不得抄袭；不少于800字。【写作指向】要打开思路，关键在于能合理运用虚实相生法。作文虚实相生法中的实写，是对描写对象做如实具体的描摹，或直接正面地加以叙述。虚写则是不直言其事，而是间接地从其他方面进行叙写，或烘托，或暗示，让读者去联想和想象，进而补充和丰富描写对象。有时，虚写还指除叙述描写性文字以外的文字，如议论抒情。落实到具体的写作中，最常用的方法就是该实写的地方实写，该虚写的地方虚写，虚实相生，相辅相成。一、虚实结合往往表现为具象与抽象的结合。平凡的故事，常常就是最宝贵的东西。实写这些看似“平凡”的默默无闻的小事，却能穿透人心震撼灵魂。材料中女儿数药，是实