大班美术《小土坑》教案.doc

大班美术小土坑教案 【活动目标】 1、理解故事内容，尝试运用印染和绘画的方式表现故事小土坑的有趣情节。 2、喜欢印染绘画，体验倒影带来的惊喜。 【活动准备】 材料准备：白纸、炫彩棒、盆子、刷子、清水。 经验准备：图形组合表现正面直立常见动物造型的经验；熟悉绘本故事小土坑。 【活动过程】 一、回忆故事小土坑导入。 师：大家还记得小土坑的故事吗？（师出示图片）看，今天谁来了？ 母鸡、公鸡、大肥猪、小山羊、老黄牛。 二、小土坑。 1、绘画动物。 师：今天，四个小动物都来到了小土坑旁边，它们发现还缺了个小伙伴，是谁呀？（小猪）“别急别急，我来了。”是白猪还是黑猪呀？小白猪我们就用淡一点的颜色。师根据幼儿讲述即兴绘画小肥猪。 （画小猪：小猪胖胖的头，尖尖的耳朵，圆圆的鼻子，小猪的眼睛小小的，比牛的眼睛小，胖胖的身体，细细的尾巴卷起来。 装饰小猪：小猪喜欢吃什么水果？那我们把红红的苹果画在小猪身上，画上咖啡色的柄。脸、耳朵、身体也打扮得漂亮一点。） 2、有趣的倒影。 师：打扮好了吗？虽然我是最后一个来，但我离小土坑最近。小猪来到小土坑边，哗啦啦，下雨了。小雨落下来，小土坑里面积水了（哦，水可不能很多哦，记得沾好了后，刷子要在旁边舔一舔，不然小土坑要被水冲走了）。哦，小雨下得刚刚好，不多也不少。小猪走过去瞧一瞧，再走近点。会有什么呢？小手来回用力搓一搓，啊，小猪的倒影出来了。 3、哇，小猪的倒影真美啊，小土坑边开出了漂亮的小花朵。 三、幼儿创作讨论。 师：猜一猜，还有谁会来小土坑边？周围会有哪些美丽的景色呢？ 四、幼儿自由创作，师巡回指导。 1、请你选一支自己喜欢的炫彩棒画一只自己喜欢的小动物，画得稍微大一点，不然就看不到小土坑里面的倒影了，当然不能太大，不然超过了小土坑等下就照不到全身了。画好了身体请你给它穿上漂亮的衣服。在小土坑边上画上漂亮的小花、小草。 2、用刷子蘸好水，在盆子边沿刮一下，刷满整个小土坑。 3、将纸对齐重叠，用手用力来回压一压。 五、展出作品，讲评。 1、现在照到的都是小动物的什么？（倒影） 2、你看到了谁？（小猫） 3、师幼游戏验证。 师：到底是不是？我们问问看。 师幼：“小猫小猫是你吗？” 师：喵喵喵，是我呀。我到土坑瞧了瞧，不好啦！小猫掉进土坑里啦！ 附故事：小土坑 下雨了，下雨了，母鸡、公鸡回家了，小山羊回家了，老黄牛也回家了。淅沥淅沥，小土坑里积水了。 雨停了，雨停了，太阳公公露出了笑咪咪的脸，母鸡、公鸡又出来找小虫吃了，大肥猪又出来散步了，小山羊、老黄牛又出来吃草了。 母鸡走到土坑边，往里面一瞧，看见里面有几只母鸡。哎呀，不好了！一只母鸡掉到土坑去了，“咕答答，咕答答”母鸡赶快跑去告诉公鸡，叫公鸡来救土坑里的母鸡。 公鸡走来一瞧，土坑里哪有母鸡呀？只看见一只大公鸡。哎呀，不好了！一只公鸡掉到土坑里去了。“喔喔喔”公鸡赶快跑去告诉大肥猪，叫大肥猪来搭救土坑里的大公鸡。 大肥猪走来一瞧，土坑里哪有公鸡呀，只看见一只大肥猪。哎呀，不好了！一头大肥猪掉到土坑里去了，“奴奴奴”大肥猪赶快跑去告诉小山羊，叫小山羊来搭救土坑里的大肥猪。 小山羊走来一瞧，土坑里哪有大肥猪呀，只看见一只小山羊，哎呀，不好了！一只小山羊掉到土坑里去了。“咩咩咩”小山羊赶快跑去告诉老黄牛，叫老黄牛来搭救土坑里的小山羊。 老黄牛走来一瞧，土坑里哪有小山羊，只看见一头老黄牛。哎呀，不好了！一头老黄牛掉到土坑里去了。大家快来救救它：“哞哞哞” 大伙都来了，往土坑里一瞧，不得了，土坑里有一头老黄牛，一头大肥猪，一只小山羊，一只公鸡，还有一只母鸡。那么多动物一齐掉到一个小小的土坑里去了。大家真着急，动奔西跑，去找它们的朋友来搭救它们。 太阳晒呀，晒呀，把土坑里的水晒干了。这时候，