学写书信 写作指导.doc

八年级下册第四单元写作教学指导学写书信教案涪陵四中 游帮淑教学目标:1、掌握书信的基本格式，学会写书信。2、把握书信语言的特点，正确表情达意。3、用书信的形式与人交往，书信练笔。教学重点：掌握书信的基本格式教学难点：把握书信语言的特点，正确的表情达意。教学课时:1课时教学过程：一、 导入新课：师：同学们，你们有多少家长在外地打工呢？你们是通过什么方式与你们的父母联系呢？（打电话 发短信 聊QQ 聊微信） 的确，这些都是非常好非常快捷的联系方式，是顺应时代发展的产物，可是你们知道吗？20年前的我们和朋友联系时只有一种方式，就是写信。其实老师很怀念那些用书信交流的日子，因为写信的时候非常用心，仿佛那个人就站在你的面前，而你在向他吐露衷肠，每当我们收到亲友的来信时也是莫名的欢喜，迫不及待地打开，或者找个无人的地方静静地读信，收到的信件就会永远保存。现在，没事的时候，翻阅以前的信件，从字里行间去感受亲人之间、朋友之间浓浓的情谊，真是一种享受，一种回味！而且有时候有些话不方便说，比如和好朋友吵架了，要和爸爸妈妈说说心里话呀，这就更需要用信件来帮忙了。所以书信的交流方式我们不能忘记的，这节课我们就来学学写书信。二、 明格式，学书信师：写信一点儿也不难，想跟对方说什么就说什么，一一写清楚、写明白就行了。当然，写信和平时的作文是有所不同的。怎么不同呢？下面咱们一起回顾莫言的讲故事的人开头是“尊敬的瑞典学院各位院士，女士们、先生们：”就英法联军开头是“先生 ”傅雷家书两则开头是“聪，亲爱的孩子”，可见写信首先要写称呼。那么称呼之后写些什么呢？傅雷家书是这样写的“收到9月22日晚发的第六信，很高兴。”就英法联军是这样写的“您征求我对远征中国的意见。您认为这次远征是体面的，出色的。”说明称呼之后应该交代写信的缘由。再是正文，交代你想说的事，可以用多种表达方式。那同学们看看本单元的这几篇信件的结尾是怎样的“合作交流：针对问题，学生合作探究，讨论交流。教师明确：1、书信的基本格式包括：称呼、正文、结尾、署名及日期五个部分。 1、书信格式顺口溜 称呼顶格打冒号，先向亲友问个好； 正文每段空两格，一件一件不乱套；署名日期别漏掉，工整写在右下角。具体阐述如下：2、正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。3、正文，是信的主要部分，即写信人要说的话。正文开头空两格写，它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。4、结尾 ，正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。其中，“此致”“祝你”等字眼应紧接正文之后，或单独占一行，空两格写；“敬礼”“健康”之类的要另起一行顶格写。5、署名，结尾写完后，在信的右下方写上写信人的名字，可以全名，也可以昵称，如果是给单位或组织写的，要用全名。如“维克多.雨果”6、日期，一般在署名之后另起一行靠右写。如果在信里问候别人，就在日期的下一行写上“代问XXX好！”如果还有一些话没有写完，据加一个“附”后面加冒号，写完内容就好了。如“1861年11月25日于高城居”三、传情意，展书信在本单元的课文中，维克多.雨果能够站在公正的立场，冒着生命危险维护中国的权益，愤怒谴责英法联军的强盗行为，愤怒谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，他深切同情中国所遭受的空前劫难，表现出对东方艺术、对亚洲文明、对中华民族的充分尊重。傅雷家书中傅雷通过两封信劝解孩子如何面对挫折，如何面对成功，字里行间透露出父亲对儿子深深的关爱。所以说信件能够充分传达出写信人的情意。老师回忆自己读书时写的家书，至今还记得其中的一些语言：妈妈，这是我第一次写家书，心里有一种酸酸的感觉，在家的时候梦想着出远门，现在出来了又是多么想念家里!妈妈，你平时辛苦劳累，照顾着我们全家，现在我考上大学了，你就不要那么劳累吧，留着健康的身子骨我养你！少年的我不懂事，总是向你说气话，做惹恼你的事，现在我才知道父母的辛苦和容忍！以上语言，在电话里是说不出来的，母亲不识字又不能写短信邮件，所以就用书信的方式让人代念，后来听代念的人说，母亲听到这些语言都哽咽了！所以书信的传情达意的最好的方式。学生写给我的信：老师，我跟你说件心事，今天我爸爸弟弟和后母在放烟花，他们在一起做很多事，感觉我就是多余的，跑腿的事情才想到我，后母给她儿子买很多东西，还故意躲着我，我问爸爸什么时候把我当女儿，他说：你开学的时候别找我，这事我说了算。现在连奶奶都在骂我了，我觉得心好累，我需要一个怀抱，可是没有一个怀抱的我的。回复：菲菲女儿，感谢你对我的信任，告诉我你的烦恼，老师希望你用宽容的心去对待家人，郁闷时就自己多学习看书，知识能让你忘掉一切烦忧，你永远是老师心中最可爱的女儿！写作中要求：1、条理清楚，表达准确。2、有真情实感，避免空洞，矫揉造作。3、恰当地运用抒情、议论等表达方式。四、抒心志，练书信课堂练笔：给远在外地打工的父母或者亲人写一封信，写出你心中想说的话。300字左右。要求：语言符合人物身份，有真情实感。 展示优秀习作。五、教师总结。同学们，这节课我们学习了如何写信，又了解了信封的写法，老