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文档简介

名著导读 童年学习目标：1、通过学习，学生了解名著童年。2、通过小说的学习，了解作者坎坷顽强的一生。3、培养学生正确面对困难与挫折的能力。学情分析：针对学生不喜欢阅读外国小说的现象，组织学生学习外国名著，从而让学生了解外国文学。重点难点：1、学生阅读小说童年精彩片段（重点）2、感受作者苦难的一生（难点）教学活动：1、介绍小说童年在苦难中长大。2、介绍作者高尔基的情况。3、学生自主阅读教材P252内容，进一步了解童年一书的内容及思想内涵。4、提问学生：就学生自主学习的内容提问。示例（1）、在刚才的阅读，你获得了哪些信息？（2）、童年是一部怎样的小说？提问旨在了解学生自主学习的效果。5、学生自由阅读小说童年精彩片段（教师利用PPT播放出）6、学生就自己阅读的片段写出读后感。7、学生读后感分享。8、优秀读后感评选活动。课堂小结：师：今天我们初步了解了小说童年，通过今天的学习，我们知道了这是一部困难的人生，是一部成长的历程。希望同学们通过今天的学习，能正确的面对生活中的困难与挫折，能像主人公一样顽强的成长。第二课时：影片观赏9、观看电影童年。教学目标在第一课时初步了解了小说童年后,再通过观看影片,加深印象,从而让学生更深入地理解小说的主题思想。教学重点本节课活动的重点是观看影片童年。教学难点通过影片的欣赏,学生全面感受人物的坎坷磨难的人生经历,正确面对生活中的各种挫折与困难。教学活动影片观赏本堂课的活动是组织全体学生进行影片观赏。（要求学生注意人物形象的刻画以及
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