高中历史 专题五《课时四 走向整体的世界》复习配套试题 人民版必修2.doc

课时四 走向整体的世界(时间：25分钟分值：30分)a组(基础题)1世博会被称为“经济奥林匹克盛会”，是新技术、新产品、新材料的集中展示地。世博会的历史，就是人类生产力发展的编年史。请结合所学知识完成下列表格 ()。举办时间举办城市主要展品1851年英国伦敦1878年法国巴黎1904年美国圣路易斯a. 火车机车、留声机；电话、汽车；蒸汽引擎、飞机模型b火车机车、蒸汽引擎；电话、留声机；汽车、飞机模型c蒸汽引擎、汽车；留声机、电话；火车机车、飞机模型d蒸汽引擎、飞机模型；火车机车、电话；留声机、汽车解析第一次工业革命以英国为中心，蒸汽引擎和火车机车是第一次工业革命的主要成果；19世纪70年代开始第二次工业革命，电话和留声机是其主要成果；1885年汽车发明，1903年飞机升上天空，处应该为汽车、飞机模型。答案b2科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就。”后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了“实际的应用和发明。”下图所示上述两类发明，属于后者的是 ()。a b c d解析“后来”是指第二次工业革命的时代。答案c3“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才，天才无疑起了一定的作用”(斯塔夫里阿诺斯全球通史)。这里的“天才”所起的最突出作用是()。a开始发明和使用机器 b推动蒸汽时代到来c促使科学与技术紧密结合 d标志着近代交通开始解析将科学的理论转化为技术制造出机器，这是当时的“天才”人物起到的作用。答案c4“交通运输愈发达，商品流转愈迅速、愈频繁，单个的、地方的和民族的市场结合的进程就愈快。第二次工业革命在交通领域的突出成就表现在()。a汽船的研制成功 b汽车的创制和使用c蒸汽机的不断改良 d发电机的创制成功解析选项a、c是第一次工业革命的成果，d项不是交通领域的成就。答案b519世纪末20世纪初，欧美工业国可以从世界范围内掠夺原料、倾销商品并进行投资，这标志着 ()。a世界市场初步形成 b资本主义殖民体系初步形成c世界市场最终形成 d经济全球化形成答案c6与19世纪末资本主义世界市场最终形成直接相关的因素是 ()。第二次工业革命带来生产力的巨大飞跃新型交通工具和通讯手段的产生整个世界基本被帝国主义瓜分完毕资本主义世界体系的最终确立a b c d解析资本主义世界体系是西方垄断资本主义发展、资本主义殖民体系确立及新型交通工具和通讯工具三者共同作用的产物，是根本因素，是世界市场最终形成的条件，是世界市场发展的殖民地条件。是标志性事件，故选d。答案db组(能力题)7第二次工业革命期间，钢铁工业发展所产生的直接后果是 ()。a带动传统产业部门的技术改造b导致重工业在工业中比重上升c推动电能在工业生产中的运用d促进了世界一体化进程的加快解析电的广泛使用，推动了钢铁工业的发展，钢铁工业的发展使重工业在工业中的比重直线上升。答案b8下图摘自中国新闻网上的一幅反映垄断与竞争关系的漫画，对这幅漫画的理解正确的是 ()。a垄断竭力保护竞争 b垄断不易形成竞争c垄断与竞争不相容 d垄断与竞争共存亡解析垄断组织的生产和资本高度集中，不利于企业之间的竞争。答案b9美国新殖民主义“太平洋商业帝国”的构想不包括 ()。a扩张的目标是追求商业利益，要求“公平”、自由贸易b“保全”中国的行政实体，实行间接统治c划分各自在华势力范围d反对分割殖民地和势力范围答案c1020世纪初，英国伦敦的居民可以打电话订购世界上任何产品，也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中。这一现象反映的实质问题是 ()。a国际劳动分工的深入发展b世界一体化进程日趋加强c电信技术促进商业的发展d各地市场和消费紧密联结解析d是现象，b是深层本质。答案b11(10分)阅读下列材料：材料一18701910年世界远洋汽船和帆船吨位数(单位：百万吨)材料二18601913年世界贸易总额变化情况表：(单位：10亿美元)年份186018701880189019001913金额7.210.9514.721.6530.4246.52材料三主要资本主义国家工业生产方面的次序排列表位次1860年1870年1880年1900年1英国英国美国美国2法国美国英国德国3美国法国德国英国4德国德国法国法国请回答：(1)材料一反映了什么现象？结合所学知识说明其直接原因。(3分)(2)依据材料二指出世界贸易的发展趋势，并分析其主要影响。(4分)(3)材料三反映了怎样的问题？这对世界发展产生了怎样的后果？(3分)答案(1)现象：新式远洋运输业持续发展，传统运输业渐趋衰落。直接原因：新式交通运输工具的变革，使远洋运输更为广泛、安全、便捷。(2)趋势：世界贸易持续增长，并呈现出加速发展的势头。影响：加强了世界各地生产、流通与消费的联系，使国际分工向广度和深度发展，