广东省深圳市文汇中学七年级历史上学期期中试题（无答案）（新版）新人教版.doc

广东省深圳市文汇中学2014-2015学年七年级历史上学期期中试题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1、人和动物的根本区别在于（ ）a,是否会用火 b,是否会制造工具 c,是否有语言 d,是否有文字2、火的使用在人类进化的过程中发挥了重要作用，最早知道人工取火的是（ ）。a元谋人 b北京人 c山顶洞人 d半坡人3下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是（ ）。a一个北京人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽b大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽c并将吃剩下的野兽肉放入陶罐内，待明天食用d晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明4随着适应、利用和改造自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼，开始了原始农耕生活。其中以水稻为主要种植作物的是（ ）。 a河姆渡原始居民 b半坡原始居民 c大汶口原始居民 d山顶洞人5据考古发掘资料表明，我国已知的最早人类发现于今天的（ ）a北京市 b云南省元谋县 c陕西省蓝田 d河南省6、下图是_原始居民房屋复原图（ ）半坡人河姆渡人北京人山顶洞人a、 b、 c、 d、7、黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种推举部落联盟首领的办法称为（ ）a,选举制 b,世袭制 c,禅让制 d,投票制8、国家的建立是中国历史上的一大变局，我国历史上的第一个国家是（ ）a,夏 b,商 c,西周 d,春秋9、在夏、商、西周时期，出现了桀、纣、周厉王等三个有名的暴君，在他们统治期间的共同特点是（ ）贪图享乐 统治残暴 百姓怨声载道 治国有方a b c d10、下图表现的是西周时期的一种政治制度，其名称是（ ）a,禅让制 b,世袭制 c,分封制 d,议会制11，我们所知道的中华民族的祖先黄帝，主要是依据（ ）a、传说 b、考古 c、想象 d、推理12、世界上最早发明瓷器的国家是（ ）a英国 b、美国 c、中国 d、印度13我国青铜文明的灿烂时期是（ ） a夏朝 b商朝 c西周 d春秋14夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ）a建国者没有打好基础 b不注意与周边少数民族的关系c最后一个国君暴虐残酷 d内部发生严重的叛乱15西周是一平民在田中劳作，关于他可能使用的农具错误的是（ ）a用石镰收割庄稼 b用装有木柄的骨耜耕地 c用铁制的犁耕地 d用青铜农具进行生产16秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（ ）a使用的铁农具最多 b使用牛耕最普遍 c兴修水利工程最多 d商鞅变法最彻底17战国时期，新兴地主阶级登上历史舞台主要通过（ ）a实行变法 b人民起义 c分封诸侯 d争霸战争18关于甲骨文，错误的解释是（ ）a我国古代的一种比较成熟的文字 b甲骨文对研究商朝的历史有重要价值c商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 d是研究商朝历史的唯一资料19战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是（ ）a生产力的不断发展 b社会大变革的出现 c频繁的争霸战争 d学术的繁荣和思想的活跃20在诸子百家中，主张“无为而治”的是（ ）a儒家 b道家 c法家 d墨家21孔子的教育成就主要有（ ） 以德教民 以礼治国 有教无类 因材施教 a b c d22战国时期诸子百家中，其主张对当时封建统治最有用的是（ ）a儒家 b法家 c道家 d兵家23成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说是（ ）a儒家 b道家 c法家 d墨家24下列是描述公元前350年生活在关中地区某人发迹故事，你认为哪个是不可能的?（ ）a他在一次战争中杀敌有功，得到几十亩土地的赏赐b几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役c后来，他用卖粮的钱，又添置了几十亩土地，成为小地主d四十岁后，他卖掉所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人25下列成语和晋楚争霸有关的是（ ）a老马识途 b退避三舍 c卧薪尝胆 d尊王攘夷26目前世界上发现的最大的青铜器是（ ）a司母戊鼎 b四羊方尊 c青铜立人像 d青铜鼎27都江堰位于今天的（ ） a湖南省 b云南省 c湖北省 d四川省28战国时期的编钟出土的地点是（ ） a湖南省 b云南省 c湖北省 d四川省29小明感冒了，到医院去看病，医生先看了小明的脸色，又听了他的胸部，然后问了一下他的感觉。请问，这种诊断疾病的方法是由谁总结出来的？ ( ) a. 张仲景 b.李时珍 c.华佗 d. 扁鹊30对推翻秦朝统治起决定性作用的战役的是： 长平之战 巨鹿之战 城濮之战 马陵之战二、非选择题：（共40分）31、在括号内写出对应的学派、代表人物、主要思想（每个1分，共10分）（1） （ ） 孔子 （ ）。（2） 儒家- 孟子 -（ ）。 （3） （ ） - 庄子顺其自然，无为而治。（4） （ ）-老子 - （ ）。（5）墨家 - （ ）- （ ）。（6）（ ）-韩非子- 主张法治 。（7） （ ）- 孙武 - 知己知彼，百战不殆。32、（10分） 材料一：相传尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。材料二：父死子继，兄终弟及。材料三：罢兵西归封诸侯，班赐宗彝于是封功臣谋事，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。请回答下列问题： （1）材料一中的这种办法被称为什么制度？（2分）（2）材料二反映了什么制度？（2分）什么事件标志着其取代了材料一中的制度？（1分）产生了什么影响？（2分）（3）材料三反映了什么制度？（2分）说说这种制度带来了什么影响？（1分）33、阅读下列材料：（10分）公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也 ，不循而兴。殷、夏之灭也 ，不易礼而亡。 商君书更法 （1）文中的公孙鞅指的是谁？（2分）他在材料中阐述的主要观点是什么？（1分）他举了哪些事例来说明自己的观点？（1分）商鞅的观点属于哪家的学说？（2分）（2）商鞅变法的主要措施有哪些？（3分）（3）他的变法产生了怎样的影响？（1分）34、（10分）材料一：丞相李斯曰：“臣请史官非秦记皆烧之，百家语者，