高中语文 3.2.1美美与共课件 苏教版必修3.ppt

认知与交融 美美与共 背景助读 知识梳理 1990年12月 日本著名社会学家中根千枝教授和乔健教授在东京召开 东亚社会研究国际研讨会 为费孝通80华诞贺寿 在就 人的研究在中国 个人的经历 主题进行演讲时 费老总结出了 各美其美 美人之美 美美与共 天下大同 的16字 箴言 本文是作者在2004年8月 北京论坛 上所作的书面发言 题目为全文节选部分的标题 背景助读 知识梳理 费孝通 1910 2005 著名社会学家 中国社会学和人类学的奠基人之一 1944年加入民盟 曾任全国人大副委员长 全国政协副主席 民盟中央主席 费孝通著述浩繁 其作品 乡土中国 和 江村经济 是研究中国经济 社会和文化的必读之书 他的主要论著收入 费孝通全集 背景助读 知识梳理 1 注字音 背景助读 知识梳理 2 写汉字 背景助读 知识梳理 3 解词义 1 闭关 闭塞关口 比喻不跟外界往来 佛教用语中 又称 坐关 指僧人独居一处 静修佛法 不与任何人交往 满一定期限才外出 2 纷至沓来 纷纷到来 连续不断地到来 3 相得益彰 互相帮助 相互补充 更能显出各自的好处 问题导思 多维探究 技法赏鉴 目标一理解作者的基本观点 1 怎样做到 美人之美 提示尊重其他民族文化 尊重差异 理解个性 2 美美与共 天下大同 说明了什么 提示文化既是民族的又是世界的 各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化 共同推动了人类文明的发展和繁荣 问题导思 多维探究 技法赏鉴 目标二理解文章重要语句的含意 1 作为强势文明的发达国家 容易妄自尊大 热衷于搞 传教 一古脑儿地推销自己的 文明 其实这样做会蒙住自己的耳目 成了不了解世界大势的井底之蛙 这一句包含了怎样的道理 提示过分强调自己的文化之美 不能 美人之美 不尊重他人的文化 故步自封 导致文化的滞后 2 作者为什么说 在人们的社会活动中树立起一种 美美与共 的文化心态 这是人们思想观念上的一场深刻大变革 提示人们往往会过分欣赏自己本民族的文化 喜欢拿自己本民族的文化去评判异族文化 美美与共 的提法可能会跟很多人的思维习惯和行为方式相互抵触 做起来难度很大 问题导思 多维探究 技法赏鉴 作者提倡 美美与共 天下大同 是不是会使民族文化界限不清 失去个性 提示观点一 不会 作者在强调民族文化的交融的同时 还强调 各美其美 积极发展本民族文化的长处 交融是大趋势 但民族文化是民族生存与发展的精神根基 各国在文化交流中 总是会把外来文化中的精华融入自己本民族文化中 使自己的民族文化常变常新 发展优势更突出 观点二 有可能 随着民族文化交流 外来文化的涌入 民族文化受到很大的冲击 如一些传统的节日逐渐淡化 一些新兴的节日登上了舞台 有些喧宾夺主的意味 时间久了 许多流域的界限会变得模糊 问题导思 多维探究 技法赏鉴 层层深入的论证方式本文首先提出自己的观点 那就是要想处理好不同文明之间的关系 首要的条件应该是各自能够保持一种平和 谦逊的心态 然后想到了几年前自己提出的 各美其美 美人之美 美美与共 天下大同 的设想 并紧紧围绕这个设想 逐层深入地展开论述 首先论述 各美其美 批评了弱势文化和强势文化的错误认识 又针对盲目排外的做法 具体阐述了 美人之美 的观点 并以日本学习唐朝文化为例 印证了文化交流 智慧双赢的看法 最后阐明了 美美与共 共同繁荣的观点 也谈到了这一变革面临的巨大阻力 表达了冲破阻力的信心 从肯定自己到肯定他人 再到学习借鉴他人 达到大同境界 论证步步深入 问题导思 多维探究 技法赏鉴 学以致用下面是一则材料作文 有两个人结伴穿越沙漠 至腹地 一人中暑了 又没水喝 不能行动 同伴给他一支手枪 五颗子弹 嘱咐他过了三小时后 每隔一小时鸣一枪 以让他能辨别方向 回来会合 过了8小时 同伴提着满壶清水带着骆驼商旅循枪声找来 结果只见到一具尸体 其头部被一颗子弹穿透了 手枪和五个弹壳散落在死者周围 他自杀了 没有坚持到还有被救希望的最后一刻 就以上材料 假如让你写一篇 贵在坚持 的作文 运用层层深入的论证方式 你将怎样安排论证层次 请简要列一下结构提纲 问题导思 多维探究 技法赏鉴 参考答案1 简述材料 引出中心论点 坚持 再坚持 2 不论做什么事情 没有坚持就没有成功 因为无论大小事情 从开始到终结都有一个过程 只有把全过程都按规定完成了 才是成功 不坚持就意味着半途而废 就必然到达不了成功的终点 举例分析 初论坚持的重要意义 先说理 再举例 3 坚持 在接近成功的最后阶段显得尤为重要 一是因为越接近成功越艰难 二是因为已经到了最后阶段 如果因不坚持而失败 前功尽弃 尤为可惜 举例分析 把论证推进一层 从一般地说坚持 说到在危险情境和最后关头要坚持 4 坚持是对人的意志