2016年春幼教观摩学习通知.doc

重庆市南川区教育科学研究所转发关于举办“指南背景下教学活动有效策略主题报告会”通知的通知各片区教管中心、幼儿园、有关学校： 现将重庆市教科院组织的“指南背景下教学活动有效策略主题报告会”的通知以及重庆市当代教育科学研究院关于举办“幼儿快乐玩，有效学的师幼互动课程”研讨会的通知转发给你们，请严格按通知精神，认真组织教师参加观摩。此次观摩活动有两次，第一场观摩时间为3月26日-27日，第二场观摩时间为4月16-17日，各学校、幼儿园将观摩人数报片区教管中心汇总后于3月18日前报职成幼教科。联系人：陈红梅 联系电话：81110587（办）附件：今日教育杂志社关于举办“指南背景下教学活动有效策略主题报告会”的通知各区县（自治县）教研机构、中等职业学校、幼儿园：为了深入贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南，帮助幼儿园教师深入理解和掌握“五大领域”关键经验，探索教学活动有效策略，提高课程能力，推动幼儿园课程改革，进一步提升幼儿园保教质量。今日教育杂志社携手南京宁谊教育培训中心，依托南京师范大学学前教育资源，联合举办“指南背景下教学活动有效策略主题报告会”。本次报告会邀请南京师范大学教育科学学院孔起英教授、张俊副教授及南京、上海两地多位名师、特级教师，聚焦数学与美术两大领域，围绕指南中的教育理念、儿童发展的核心内容以及有效的教学策略等视角，有效提升一线幼儿教师的专业素养，从而提升幼儿园保教质量。请各区县（自治县）教研机构、中等职业学校和幼儿园积极组织相关人员参会。现将有关事宜通知如下： 一、会议主题 幼儿园数学、美术领域PCK及实施有效策略 二、参会对象幼教行政干部、教研员、幼儿园管理者、幼儿园教师、中等职业学校学前教育专业教师以及幼教工作者 三、时间及地点报到时间：2016年3月25日（周五）下午14:00-20:00会议时间：2016年3月26日（周六）-27日（周日） 上午9:00-12:00 下午13:30-16:00报到及会议地点：西南医院文体中心（沙坪坝高滩岩）四、主讲人介绍【孔起英】 南京师范大学教育科学学院教授、硕士生导师。主要从事儿童审美与艺术教育、儿童发展、家庭教育等教学与科研工作。兼中国学前教育学会理事、家庭与社会专业委员会副主任。江苏省陈研会学术委员会主任。教育部3-6岁儿童发展与学习指南专家组成员。出版与发表儿童审美心理研究等多部专著与论文。主持科研项目有：国家哲社基金“十五”项目、全国教育规划“十一五”国家项目、国家重大攻关项目子课题、江苏省教育规划“九五”“十五”“十一五”重点项目等，参与多项其它国家或省级课题研究。【张 俊】 南京师范大学教育科学学院副教授。十几年来一直从事学前儿童科学与数学教育的研究、教学工作。主要成果有：论著学前儿童科学与数学教育(主编，2001)、学前儿童科学教育(副主编，2000)、学前儿童数学教育(合著，2000)；论文后现代主义与幼儿科学教育(2003)、解读幼儿数学教育(2003)、技术与幼儿技术教育(2001)、幼儿园生态环境教育的研究(1999)等十余篇，主编幼儿科学读物五彩科学丛书(2002)获第六届全国优秀少儿图书二等奖。【陈 青】上海市长宁区实验幼儿园科研主任。上海市特级教师、上海市第二届中青年教师教学评优一等奖第一名。上海市教研室“个别学习”研究中心组成员。华师大幼儿数学PCK课题组成员。上海市“二期课改教材”特约撰稿人。【温剑虹】 解放军国际关系学院幼儿园分园月安幼儿园副园长，高级教师。江苏省心理教育学会会员南京市美术教研组核心成员、南京市建邺区美术教研组组长“全军优秀教师”“南京市第二届优秀青年教师”“南京市托幼工作先进个人”“南京市学校心理教育课题研究先进个人” 。多次对市、区级进行公开课及讲座，所承担的省级、市级研究课题、论文多次在省、市级获奖。 【徐 玲】 南京市游府西街幼儿园美术教师。南京市幼儿美术教学研究组核心成员、南京市秦淮区学科带头人。在幼儿园美术活动中的审美、创作以及美术教学策略等方面，有着持续、深入的研究以及丰富的一线教学实践经验。多次承担教学研究课的任务，并代表市美术教研组对各省、市、区幼教观摩学习者进行美术公开课的展示。会议安排时 间内 容执教者或主讲人3月25日下午参会报到今日教育杂志社3月26日上午教学展示抢椅子游戏-递增模式（中班）执教：陈 青上海市长宁区实验幼儿园上海市特级教师玩转立方体-形状概念（大班）专题分享浅析数学游戏活动设计3月26日下午专题讲座解读指南精神把握数学领域教育精要主讲人：张 俊南京师范大学教育科学学院副教授3月27日上午教学展示创意绘画-天鹅（大班）执教：徐 玲 南京游府西街幼儿园执教：温剑虹 南京月安幼儿园副园长南京市幼儿美术教学研究组核心成员南京市优秀青年教师涂鸦活动-刷子舞会（小班）专题分享美术活动中三维目标的设计欣赏是幼儿美术创造的种子3月27日下午专题讲座幼儿园美术活动策略主讲人：孔起英南京师范大学教育科学学院教授 六、注意事项 1.本次报告会以会代训，本着“以会养会”和“自愿参会”的办会原则，会务费420元/人（费用包含会务费、资料费、会议期间2天午餐费）。2.请以区县（自治县）教研机构为单位统一报名，报名及购票时间为即日起至3月21日。报名回执请上传到指定邮箱：或电话报名，购票地址：渝中区桂花园新村1号6-4今日教育杂志社。3. 参会教师的差旅费回原单位报销。请各区县领队务必以安全为重，组织教师参加活动。今日教育杂志社2016年2月24日渝当教研201606号关于举办第一届“当代教育大讲堂渝州之春”“幼儿快乐玩，有效学的师幼互动课程”教学研讨会的通知各区县（自治县）教研室（教科所、教师进修院校）各相关单位：互联网时代，一本教科书打天下的局面已经结束，它倒逼幼儿教育和教师，只有创造适宜幼儿身心成长的课程，才是幼儿园和教师的发展之道。为此，重庆市当代教育科学研究院决定于2016年4月1617日在重庆举办 “幼儿快乐玩，有效学的师幼互动课程”教学研讨会。我们竭诚欢迎全国各地幼儿园教师、教研员、教师培训机构教师前来观摩研讨。现将有关事项通知如下：一、会议主旨：用课程引领幼儿活动，做一个有光芒的教师。课程是幼儿成长的跑道，它是为幼儿发展需要服务的，当我们以课程眼光来审视自己的幼儿教育时，就会升华自己作为教师的使命和力量。我要怎么做才能在师幼互动中让幼儿快乐玩，有效学。追寻这个使命，做一个有自己课程故事的教师，让自己的光芒经由课程支持幼儿成长。二、能力提升：课程是一个系统，包括目标、内容、结构、实施、评价。幼儿园课程是一个系统化、序列化的课程架构。课程架构的核心元素是幼儿学情、教什么和怎么教。教什么是系统化、序列化的对整个幼儿园教学内容的把握，即如何从一次次活动的小目标一步步达成单元目标、学期目标、学段目标。怎么教是如何引导幼儿主动、有效果的学习。本次研讨会将站在幼儿园课程系统的层面，以丰富的幼儿活动的呈现形态来研讨教什么、怎么教，为构建幼儿园课程提供示范：（一）语言课程：指向语言领域目标下的活动设计与教学1、从教“语文”到“语用”，明确幼儿语言的习得要点及核心经验。2、有明确目标指向的互动语言教学：倾听习惯的培养、正确的口语表达、绘本的选择、解读及多元整合视角下的活动设计。（二）数学课程：游戏与数学活动如何有机结合，在游戏情境中渗透数学核心经验和设计问题冲突，让幼儿在游戏过程中“玩”数学，“学”数学，“用”数学。（三）音乐课程：游戏化韵律教学与幼儿学习品质的培养音乐与游戏相结合，从头到脚玩音乐。充分调动幼儿身体与音乐、与他人、与环境、与物品互动，在游戏活动中感知音乐的韵律和节奏，培养幼儿的学习品质。（四）特色统整课程台湾幼教面面观与新课纲。特色课程统整：主题的形成、课程的架构、统整的活动。（五）运动课程：让孩子快乐运动，爱上运动。三、研修特色专家系统构建+名师示范课+名师说课+议课+现场互动交流四、主讲专家廖敏珠（台湾）：台中市幼儿教育发展协会理事，立佳幼儿园园长，全国杰出园长，台湾教育部教师进修研习讲师，台湾政府制定幼儿教育政策与修法专家组成员。张 红：上海市黄浦区教研员，上海市中青年教学设计与评优一等奖，“wild word”美国哈佛大学教育学研究生院优秀学员，上海市学前教育名师工作室成员，学科带头人。赵国赟：上海市著名示范幼儿园威海路幼儿园体育教师，上海市中青年教师评优一等奖，上海市教委中心教研组成员北京高教社国培计划（专项组）讲师。范晓丽：重庆市大渡口幼儿园业务园长，国际蒙台梭利（AMI）高级教师，重庆幼儿教师现代教育技能大赛第一名获得者，重庆市骨干教师。何晓玲：重庆市渝中区实验幼儿园科研培训主任，骨干教师，重庆市渝中区青年岗位能手。 潘光玲：重庆市教育学会幼教专业委员会秘书长，中国学前教育研究会游戏专业委员会委员，中央教科所（现改名为中国教育科学研究院）“艺术教育研究中心专家组成员”四、 课程安排日期授课名师授课内容学段4月16日上午张 红游戏活动：听手命令大班讲座： 教学活动的有效设计与师幼互动4月16日下午范晓丽数学活动：有用的数字中班何晓玲音乐活动：狡猾的狐狸在哪里 大班潘光玲讲座：歌唱教学与幼儿音乐素养4月17日上午廖敏珠（台湾）综合活动：种子点点名中班讲座：特色课程统整建构4月17日下午赵国赟运动活动：快乐不倒翁大班运动活动：小小蜘蛛侠大班讲座：运动课程让孩子快乐运动，爱上运动六、报到时间：2016年4月15日（星期五）（下午13:0019:00）会议时间：2016年4月16日（星期六）4月17日（星期日）七、报到地点：格林豪泰酒店（重庆市九龙坡区谢家湾正街78号）八、会议地点：重庆市育才中学（重庆市九龙坡区谢家湾正街92号）九、参会对象：幼儿园园长、副园长、幼儿园教师、幼教教研员等。十、报名事项：（一）本次研讨会