山东省潍坊市昌乐县九年级政治上学期期末学业质量评估试题（扫描版） 新人教版.doc

山东省潍坊市昌乐县2016届九年级政治上学期期末学业质量评估试题20152016学年度第一学期期末质量评估九年级思想品德试题参考答案及评分标准一、生活情境辨识（每小题3分，共45分）1.c 2.b 3.c 4.a 5.d 6.a 7.c 8.a 9.d 10.d 11.c 12.d 13.b 14.a 15.d二、生活问题解析（4小题，共55分）16.解决生活困惑 健康快乐成长（每小题4分，共12分）（1）答题方向提示：端正学习态度，树立远大理想；发扬艰苦奋斗精神，努力克服学习上的困难和挫折，积极进取；遵守课堂纪律，自觉听从老师的正确指导，接受老师的批评教育；认真学习，自觉承担学习的责任和义务，不断提高学习成绩，等等。(答出2条即可。每条2分，共4分。其他言之成理的答案亦可酌情给分)（2）答题方向提示：尽快抽空去帮助老人。虽然这样做会付出一定代价，耗费时间和精力，甚至会影响自己的学习，但这是积极承担社会责任的表现，是自觉服务社会、奉献社会的良好行为，有利于自己的成长和发展，有利于自身的价值在奉献中得以提升，等等。(办法、理由各2分，共4分。其他言之成理的答案亦可酌情给分)（3）答题方向提示：小鑫应主动向小真说明回族有不吃猪肉的禁忌，并请求父母原谅小真。小真应主动问明原因，向小鑫的父母赔礼道歉，并保证以后尊重他们的风俗习惯，不再做伤害民族感情的事情。(小鑫、小真的应对措施各2分，共4分。其他言之成理的答案亦可酌情给分)17.适度合理消费 构建和谐校园（共12分）（1）答题方向提示：喜欢与同学攀比；过生日“摆阔”请客；偷拿家里的钱；不能做到节俭；没有接受父母的正确教育，不能很好的体贴父母等。(答出3种即可，每条2分，共6分。其他言之成理的答案亦可酌情给分)（2）答题方向提示：加强对学生进行思想教育，使其增强勤俭节约意识，真正发扬艰苦奋斗精神；加强监督，严禁学生浪费现象；每个学生都要自觉发扬艰苦奋斗的优良传统，养成勤俭节约的良好习惯；开展忆苦思甜教育活动，等等。(答出3点即可，每条2分，共6分。其他言之成理的答案亦可酌情给分)18.树立远大理想 立志成才报国（共13分）（1）答题方向提示：努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；培养创新精神，提高创新能力；学会运用批判性思维，敢于向传统和权威挑战；培养团队精神，提高合作能力；树立终身学习的观念，提高学习能力，等等。(答出3点即可，每条2分，共6分。其他言之成理的答案亦可酌情给分)（2）答题方向提示：小光和小雯的观点都有道理。当今世界，人类的和平与发展事业面临着不容忽视的严重挑战，霸权主义和强权政治依然存在，新的不安全因素在增加，恐怖主义的威胁依然存在，对我国的国家安全有所影响。小光想做一名优秀战士的理想是值得肯定的，是热爱祖国的表现，有利于维护国家安全。和平与发展是当今时代的主题。弘扬抗战精神，不仅表现在自觉履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务上，也表现在弘扬爱国主义精神，主动为国分忧，与国家共渡难关，从点滴小事做起，自觉服务社会、奉献社会等方面。因此，小雯的说法也是正确的。评分说明：能对小光和小雯的观点作出正确判断或给予明确肯定，给1分。能结合所学知识对小光和小雯的观点分别恰当分析理由，给6分。理由分析不充分或片面者，应酌情扣分。19.走进社会生活 勇于实践探究（共18分）（1）示例：“校园生活用水浪费情况”小调查活动、“低碳环保，从我做起”校园宣传活动、“变废为宝，装扮美丽校园”小制作活动等。评分说明：能结合自己的实践活动经验，提出三种可行的活动形式，要求符合活动主题、具体、简洁，体现实践活动特性即可。建议综合学生所答活动形式的生活化、真实性、可信度等，实行分类评分：第一类3分，第二类2分，第三类1分；如果只是照搬教材知识，或者空洞的口号，没有具体的活动意向可不给分。（2）评分说明：本题没有严格的知识范围限定，学生需要联系实际作答，避免知识化倾向、不切实际和凭空想象的答案。评分时采用先定性分类，后采意给分的方法评判。第一类：活动片段能反映自己所列主题，真实完整，可信度高，可操作性强，可酌情给7-9分。第二类：活动片段能反映自己所列主题，有一定真实性、可信度和可操作性，可酌情给4-6分。第三类：活动片段偏离自己所列主题，缺乏真实性，凭空想象，不切实际或知识罗列，可酌情给1-3分。（3）答题方向提示：进一步认识到我国的资源环境国情和保护资源与环境的基本国策；加深对走可持续发展这一发展战略的理解和认识；增强资源与环保意识，提高了践行能力；增强公民意识和责任意识