【创新设计】高中物理 4.2 光电效应实验规律课堂演练 教科版选修35.doc_第1页
【创新设计】高中物理 4.2 光电效应实验规律课堂演练 教科版选修35.doc_第2页
【创新设计】高中物理 4.2 光电效应实验规律课堂演练 教科版选修35.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

光电效应实验规律1一束绿光照射某金属发生了光电效应,则下列说法中正确的是()a若增加绿光的照射强度,则逸出的光电子数增加b若增加绿光的照射强度,则逸出的光电子最大初动能增加c若改用紫光照射,则可能不会发生光电效应d若改用紫光照射,则逸出的光电子的最大初动能增加解析光电效应的规律表明:入射光的频率决定着是否发生光电效应以及发生光电效应时产生的光电子的最大初动能的大小;当入射光频率增加后,产生的光电子最大初动能也增加;而照射光的强度增加,会使单位时间内逸出的光电子数增加,紫光频率高于绿光,故逸出的光电子的最大初动能增加,故上述选项正确的有a、d.答案ad2光电效应中,从同一金属逸出的电子动能的最大值()a只跟入射光的频率有关b只跟入射光的强度有关c跟入射光的频率和强度都有关d除跟入射光的频率和强度有关外,还和光照时间有关解析根据光电效应的规律知,光电子的最大初动能ek只取决于入射光的频率,故a选项正确答案a理解光子说及其对光电效应的解释3下表给出了一些金属材料的逸出功:材料铯钙镁铍钛逸出功(1019 j)3.04.35.96.26.6现用波长为400 nm的单色光照射上述材料,能产生光电效应的材料最多有(普朗克常量h6.61034 js,光速c3.0108 m/s)()a2种 b3种 c4种 d5种解析波长为400 nm的单色光子的能量hh j4.951019 j.由题中表格可看出大于铯、钙的逸出功而小于镁、铍、钛的逸出功,所以铯、钙能产生光电效应选项a正确,b、c、d错误答案a4如图4-2-3所示,当开关s断开时,用光子能量为2.5 ev的一束光照射阴极p,发现电流表读数不为零合上开关,调节滑动变阻器,发现当电压表读数小于0.60 v时,电流表读数仍不为零;当电压表读数大于或等于0.60 v时,电流表读数为零由此可知阴极材料的逸出功为()图4-2-3a1.9 evb0.6 evc2.5 evd3.1 ev解析设光子能量为2.5 ev照射时,光电子的最大初动能为mv2,阴极材料的逸出功为w0,据爱因斯坦光电效应方程:hmv2w0题图中光电管上加的是反向电压,据题意,当反向电压达到u0.60 v以后,具有最大初动能的光电子也不能达到阳极,因此eumv2由可得w0heu2.5 ev0.6 ev1.9 ev,选项a正确答案a51930年,中国物理学家赵忠尧在实验中发现:铅对高能量的射线具有很强的吸收能力,同时还伴随着一种“额外散射”,产生大约是0.5 mev光子这是历史性的重大发现,但由于当时出现了某种评价上的失误,使赵忠尧的研究成果没有得到应有的评价.20世纪90年代著名物理学家杨振宁,撰写专文澄清事实,以正视听赵忠尧的“额外散射”与正负电子湮灭转化为光子有关,当然光子也能转变为一对正负电子(图4-2-4的右上方为气泡室中正负电子对的径迹)试从能量转化的角度计算要转化为一对电子时每个光子的频率至少应为_ hz.(已知电子的质量m9.11031

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论