2000年4月份北京市高等教育自学考试文学概论试卷.doc

2000年4月份北京市高等教育自学考试文学概论试卷 一、选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个至四个正确的答案，并将其号码分别填在题干后的括号内，多选、少选、错选均无分。每小题1分，共20分） 1.诗人的职责在于描述（） A.已经发生的事 B.可能发生的事 C.必然发生的事 D.希望发生的事 2.严格地说，艺术与现实的关系可以表述为（） A.艺术是现实的反应 B.艺术是现实的反映 C.艺术是现实的摹仿 D.艺术是现实的镜映 3.文学形象与生活现实是（） A.同质同构的 B.异质同构的 C.同质异构的 D.异质异构的 4.文学作品的“环境”，就是指（） A.人物所处的自然环境 B.人物的物质生活条件 C.人物的社会环境，不包括自然环境和物质生活条件 D.人物的社会环境，同时也包括自然环境和物质生活条件 5.就情节和结构这两个因素而言，一篇（部）文学作品可能是（） A.既有结构，又有情节 B.既无结构，又无情节 C.有情节而无结构 D.有结构而无情节 6.直接抒情的特点在于（） A.情感状态的直接描述 B.情感的直接渲泄 C.作品的意象是主观情感的产物 D.作品的意象由主观情感的要求加以改造和组织而成 7.“情动而言形，理发而文见”。此语出自（） A.陆机 B.刘勰 C.司空图 D.钟嵘 8.文学创作的艺术技巧是指（） A.写作技法 B.表现手法 C.写作技法在艺术表现中的熟练运用 D.表现手法在艺术传达中的巧妙运用 9.世界观对作家创作的作用是（） A.决定作家对生活的态度和创作态度 B.决定作家对生活的评价 C.决定作家的人生理想和审美理想 D.决定作家的创作思路和创作个性 10.文学典型的丰富性，包括（） A.人物性格内容的多侧面性 B.人物性格内容的多层次性 C.人物性格内容的相反相成 D.人物性格内容的矛盾对立 11.典型人物就是具有代表性的人物。这个说法是（） A.正确的 B.错误的 C.基本正确的 D.基本错误的 12.意境作为结构体，是（） A.主观与客观的统一 B.情与景的统一 C.意与境的统一 D.虚与实的统一 13.文学对经济基础（） A.不起作用 B.间接发生作用 C.只起巩固和促进作用 D.既可能起巩固和促进作用，也可能起破坏和瓦解作用 14.在文艺起源问题上，“巫术说”的代表人物是（） A.爱德华。泰勒 B.弗雷泽 C.兰德曼 D.雪莱 15.文学与哲学的关系表现为（） A.前者以后者为思想基础 B.后者常常是前者的先导 C.前者渗透和表现着后者 D.前者参加快后者的传播 16.西方现代主义文学（） A.都无价值 B.都有价值 C.都有很高价值 D.应作具体分析 17.判定某一阅读活动是不是文学鉴赏，其标志是（） A.有无审美享受 B.是否理解了作品的意蕴 C.是否获得某种教益 D.是否得到了精神上的自由、超脱和愉悦 18.文学鉴赏作为一种认识活动，开始于（） A.对艺术手段的理解 B.对作家情绪的感受 C.对具体形象的感知 D.对作者心灵的感应 19.文学鉴赏过程中，鉴赏主体的理性的认识和思考（） A.只在审美判断阶段存在 B.在审美判断阶段和体味、玩赏阶段都存在 C.贯穿文学鉴赏的全过程 D.在审美感受阶段不存在 20.在评论文学作品时，艺术形象的典型性（） A.只是文学作品思想性的标志 B.只是文学作品艺术性的标志 C.既是文学作品思想性的标志，也是文学作品艺术性的标志 D.与文学作品的思想性、艺术性均无关系 二、填空题（每空1分，共10分） 1.高尔基说，情节“即人物之间的联系、_、_、反感和一般的相互关系。” 2.诗歌从格式上划分，可分为_和_两大类。 3.从理论上说，典型化包含着同步完成的两个方面，即_和_. 4.文学鉴赏中鉴赏主体的心理机制主要是：联想、_、_和理解。 5.文学鉴赏的差异性具体表现为时代的差异、_、_和个人的差异。 三、名词解释（每小题3分，共15分） 1.虚拟 2.叙事诗 3.意蕴 4.风格 5.游戏说 四、判断说明题（正确的在题后括号内划“”，错误的划“”，并简要说明理由。每小题5分，共20分） 1.离开了审美，文学的社会作用就无法实现。（） 2.蒙太奇既是电影结构的基本手段，也是电影的一种重要的修辞手段。（） 3.鲁迅所说的“拿来主义”就是主张“全盘吸收”。（） 4.不同读者心目中的王熙凤是完全不同的。（） 五、简答题（每小题5分，共20分） 1.再现说和表现说