九年级英语全册 Unit 1 How can we become good learners（第4课时）Section B（1a1e）课件 （新版）人教新目标版.ppt

unit1howcanwebecomegoodlearners 第四课时sectionb 1a 1e 1 pronounce动词 意为 发音 其名词形式为 pronunciation 意为 发音 读音 2 increase不及物动词 意为 增长 增加 常指在数量 大小 程度方面的提高 增长 eg thenumberofstudentshasincreasedsincelastyear 自去年以来学生的人数增加了 3 speed名词 意为 速度 常用于结构ataspeedof中 意为 以 的速度 eg heisdrivingatahighspeedof80kilometersperhour 他正以每小时80千米的速度驾驶 4 ioftenmakemistakesingrammar 我常犯语法错误 1 mistake的用法a 动词 意为 弄错 误解 误会 eg weoftenmistakelucyforlily 我们经常把露西当成莉莉 b 名词 意为 错误 误解 误会 c 短语 makemistakes犯错误 bymistake错误地 2 in此处是介词 意为 在 方面 5 idon tknowhowtoincreasemyreadingspeed 我不知道如何提高我的阅读速度 动词不定式可与who what which when how where等疑问词连用构成不定式短语 在句中作主语 宾语 表语等 6 idon thaveapartnertopracticeenglishwith 我没有一起练习英语的同伴 不定式短语topracticeenglishwith在句中作定语 修饰partner 不定式作定语时与其修饰的名词在逻辑上存在动宾关系 如果构成该短语的动词是不及物动词 则必须加上一个适当的介词 eg theyfoundaroomtolivein 他们找到了一间住的房子 一 根据句意用所给词的适当形式填空 1 idon tknowhow pronunciation thenewword 2 childrenshouldhavesome partner toplaywith 3 doesanyonelearnenglishby listen toenglishsongs 4 watch englishmoviescanhelpyoulearnyourenglishwell 5 ioftenpractice read aloudtoimprovemy speak english to pronounce partners listening watching reading spoken 二 单项选择 6 theplaneisflyingatthe of500kilometersperhouronthewaytodali 阿凡题 1074112 a colorb wheelc speedd shape 7 shemademistakes spellingenglishwords 阿凡题 1074113 a atb onc ind with c c 8 myfrenchhas afteralotofpractice 阿凡题 1074114 a developedb raisedc improvedd increased 9 idon tknow asuccessfullearner 阿凡题 1074115 don tworry icanhelpyou a whattobecomeb whentobecomec whytobecomed howtobecome c d 10 ihavenopen canyoulendonetome 阿凡题 1074116 sure hereyouare a towriteb writingc towritewithd writtenby c 三 根据对话内容 从方框中选择恰当的选项补全对话 其中有两项多余 a youlookworried david what swrong b 11 a yousaidyoulikedenglish 12 b ifinditdifficulttodoenglishreading especiallyreadingalongerpassage c f a thatdoesn tsoundtoobad b 13 whatshouldido a justreadquicklytogetthemainideaatfirst don treadwordbyword readwordgroups b 14 a toguessaword smeaningbyreadingthesentencesbeforeandafterit youprobablyunderstandmorethanyouthink g a a 15 youcanimproveyourenglishreadingbymorepractice themoreyouread thefasteryou llbe b i lltry thankyou mrs black a buthowdoidealwiththewordsidon tunderstand b ihopeican c i mhavingtr