小升初总复习,薄冰小学英语语法.doc

一、名词1. 意义：名词是表示人、动物、地点、物品以及抽象概念的词。人动物地点物品抽象概念Jerry 杰瑞dog狗park公园pencil 铅笔war 战争teacher 老师panda熊猫school 学校table 桌子anger 愤怒girl 女孩shark鲨鱼library图书馆car 汽车wish 愿望boy 男孩snake 蛇beach海滩plane 飞机peace 和平2. 分类：名词根据其意义可以分为专有名词和普通名词。（1）专有名词：表示特定的人或事物名称的词叫做专有名词。人名星期、月份、节日建筑、街道国家、城市Peter彼得Sunday 星期天the Great Wall 长城China 中国Snow White白雪公主May 五月Downing Street唐宁街Beijing 北京Santa Claus 圣诞老人Christmas圣诞节the Fifth Avenue 第五大道Paris巴黎注意：专有名词的第一个字母必须大写；你的名字，以及你朋友的名字，也是专有名词。（2）普通名词：凡是不属于特定的人或事物名称的词，叫做普通名词。 普通名词又可分为：个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词。个体名词集体名词物质名词抽象名词cup杯子class 班级milk牛奶work工作guitar吉他people人民air空气health健康taxi 出租车army军队sand沙子interest兴趣3. 可数名词与不可数名词 名词根据是否能够用数字来计算，可分为可数名词和不可数名词两类。 （1）可数名词：可以用数字一个一个数出来的名词，叫做可数名词。可数名词有单数和复数两种形式。单数名词是指名词的数量为“一”，如：a book (一本书)；复数名词是指名词的数量“大于一”，如two books (两本书)。使用中，单数名词用名词原形表示。复数名词则有如下变化形式：1). 一般情况 词尾+s carcars2). 以s, x, sh, ch结尾的词 词尾+ es busbuses3). 以辅音字母+y结尾的词 变y为i, 再+ es babybabies 但boys, toys, ways4). 词尾是f 或fe 的词 变f 或fe 为v，再+es halfhalves 但有些只加-s：roofs, proofs5). 以o结尾的词 词尾+es heroheroes, potatopotatoes, tomatotomatoes 但下面几类词只加-s: a. 以“元音+o” 或“oo”结尾的词：videos, zoos, radios b. 一些外来词，特别是音乐方面的词：pianos c. 一些缩写词和专有名词：kilos, photos6)不规则的复数形式：childchildren，manmen， footfeet ， toothteeth7). 单复数同形： a. 某些动物的名称： deer 鹿，sheep 绵羊 b. craft及由它构成的合成词：craft, aircraft c. 表示某国人的名词： Chinese，Japanese d. 其它：works, means（2）不可数名词：不可以用数字一个一个数出来的名词，叫做不可数名词。 不可数名词没有单复数的区分。 不可数名词的特征： 1）不可数名词在句子中一般被视为单数。如： There is some tea in the cup. 杯子里有茶。 I want to buy some rice. 我想买些米。 2）不可数名词前不能用a或an，但可以用the. 如： The milk on the table is for you. 桌子上的牛奶是给你的。 3）表示一类事物的不可数名词在句中作主语时，谓语动词用单数形式。如： Glass is an important material. 玻璃是一种重要的材料。 4）表示两类以上事物的不可数名词做主语时，谓语动词用复数形式。如： Meat and fish are in the fridge. 肉和鱼在冰箱里。 Air and water are important to life. 空气和水对生命很重要。二、冠词1. 什么是冠词？冠词是用在名词前面，说明名词所表示的人或事物的词。英语中的冠词一共有三个：a, an, the, 其中a和an是不定冠词，the是定冠词。注意：冠词不能离开名词单独使用，本身也没有意义，只能和名词连用。2. 不定冠词 不定冠词a, an 没有特指作用，通常泛指同类事物中的某一个（位、枝、块、片）。其中，a用在以辅音音素开头的单词前，如a book(一本书)；an用在以元音音素开头的单词前，如an apple(一个苹果)（1）不定冠词的主要用法 1）相当于数量词“1”。 There are seven days in a week. 一周有七天。 There are sixty minutes in an hour. 一小时有60分。 2）代表一类人或物。 A bird can fly. 鸟会飞。 An elephant likes bananas. 大象喜欢吃香蕉。 3）泛指一类名词中的某一个。 Tom is an actor. 汤姆是一名演员。 He bought me a new bike. 他给我买了一辆新自行车。 4）用在习惯用语中。 a little 一点儿 for a while 一会儿 in a word 总而言之 have a try 试一试 注意：1. 有些名词虽然是元音字母开头，但名词发音却以辅音音素开头。这时名词前要用a. 如：a universityju:nv:st一所大学 a uniform ju:nif:m一套制服 2. 有些名词虽然是以辅音字母开头，但名词发音却是以元音音素开头。这些名词前要用an. 如：an hour a(r) 一个小时 an honour n(r)一项荣誉3定冠词the通常对所修饰的名词有制定作用，表示“这个、那个、这些、那些”。 （1）定冠词的主要用法 1）用于特定的人或物前面。 The girl in red is my sister. 穿红衣服的女孩是我姐姐。 The ruler on the box is mine. 盒子上的尺子是我的。 2）用于上文提到过的人或事。 I have a book. The book is on the desk. 我有一本书。书在课桌上。 3）用于世上独一无二的事物前。 The sun is bigger than the moon. 太阳比月亮大。 4）用在形容词前，表示一类人。 The poor dont have enough to eat. 穷人吃不饱。 5）用在序数词、形容词最高级及形容词only、very、same等词前。 Mary is the fifth month. 5月是第五个月。 Mary is the youngest teacher in our school. 玛丽是我们学校最年轻的老师。 6）用在某些由普通名词构成的国家、单位、机关团体、阶级等专有名词前。 the Peoples Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国 7）用在表示乐器的名词前。 She can play the piano. 她会弹钢琴。 8）用在姓氏的复数名词之前，表示一家人。 The Whites are visiting Beijing. 怀特一家正在北京游览。 9）用在习惯用语中。 I often do some shopping in the afternoon. 我下午经常去购物。注意：the在元音音素前读/i/； 在辅音音素前读/。如： The /i/ air was full of butterflies. 空中满是蝴蝶。 The / book is mine. 这本书是我的。4. 不用冠词的情况：在某些情况下，名词前面可以不用冠词。 （1）不用冠词的几种情况 1）国名、人名等专有名词前通常不用冠词。 England 英格兰 Mary 玛丽 2）复数名词表泛指，表示一类人或事物时，可不用冠词。 They are boxes. 他们是盒子。 3）不可数名词前通常不加不定冠词，但可以用定冠词修饰。 Water is important to us. 水对我们是很重要的。 Where is the milk? 牛奶在哪儿？ 4)在表示季节、月份、星期等名词前，不加冠词。 We go to school from Monday to Friday. 我们周一到周五上学。 5）在称呼或表示官衔、职位的名词前不加冠词。 This is Chairman Wang. 这是王主席。 6）在表示三餐、球类运动和娱乐运动的名词前，不加冠词。 have breakfast 吃早餐 play chess 下棋 7)当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词。 I cant write without pen or pencil. 没有钢笔和铅笔，我就写不了字。 8）冠词通常不与其它的修饰词共同使用。 This is my book. ()This is my a book. （） 9）在习惯短语中表示特殊意义时不用冠词。 by bike 骑自行车 at night 在夜里代词一、什么是代词？ 代词就是代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的词。如： You must not play with the match. Give it to me. 别玩火柴。把它交给我。（代词it代替名词the match） 代词可以分为八类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词、关系代词相互代词。二、人称代词人称代词是为了避免重复，用来代替前面提到过的人、动物、事物的名称的词。如：Pick up your toys and put them away. 捡起你的玩具，把它们收拾好。（代词them代替名词短语your toys）人称代词根据用法不同而有人称、数与格的变化。数人称 格 单数复数主格宾格主格宾格第一人称I我meWe我们us第二人称you你youYou 你们you第三人称he他himThey他们themshe她herit它it注意：说话人叫做第一人称；听话的人叫做第二人称；被谈到的人（或动物、物品）叫做第三人称。1. 人称代词的基本用法（1）人称代词的主格在句子中作主语。 Im a student. 我是学生。（2）人称代词的宾格在句子中作宾语或表语。 We can help them. 我们能帮助他们。（作动词宾语）2. it的基本用法 （1）代替前面已经提到过的事物。 Where is the dog? 小狗在哪儿？Its over there. 它在那边。（2）代替性别不明的婴儿或动物。 Its a lovely baby. Is it a boy or a girl? 宝宝真可爱。是男孩还是女孩？（3）代替不确定的人或事物。 Who is it? 谁呀？（指敲门的人） Its me. 是我。（4）用来表示时间、距离和自然现象等。 Hows the weather today? 今天天气怎么样？ Its rainy. 下雨。注意：1. 表示“我”的I永远是大写形式。2. 英语中表示“我和你”“我们和你们”时，第一人称放在后面。如：you and me 你和我 you and we 你们和我们三、物主代词1. 物主代词是表示所有关系的代词。如： My mother is a doctor. 我妈妈是一名医生。 Tom wrote a letter to her aunt. 汤姆给他的姑姑写了一封信。 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词两种，其人称和数的变化见下表： 数 人 称类别单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词my我的your你的his他的her她的its它的our我们的your你们的their他们的名词性物主代词mine我的yours你的his他的hers她的its它的ours我们的yours你们的theirs他们的2. 物主代词的基本用法（1）形容词性物主代词只能作定语用。 This is my camera. 这是我的照相机。 His sister is a nurse. 他的姐姐是一名护士。（2）名词性物主代词具有名词性质，相当于“形容词性物主代词+名词”，以避免重复。 These apples are yours. Ours are in the basket. 这些苹果是你们的。我们的在篮子里。（yours=your apples, ours=our apples）速记口诀：形物代词能力差，自己不能来当家，句子当中做定语，后面要把名词加；名物代词能力强，自己独来又独往。四、反身代词表示“我自己”“你自己”“他自己”“我们自己”“你们自己”和“他们自己”等的一类代词，叫做反身代词。反身代词的主要形式是：人称单数复数第一人称myself我自己ourselves我们自己第二人称yourself你自己yourselves你们自己第三人称himself他自己themselves他们自己herself她自己itself它自己不定人称oneself某人自己1. 反身代词的基本用法（1）主语和宾语同为一人时，用反身代词。You should take good care of yourself. 你自己要好好保重。（2）强调语气时，用反身代词。I myself can do it. 我自己能做。五、指示代词指示代词是表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示人或事物的代词。指示代词有：this, that, these, those等。 This is my home. 这是我的家。 1. 指示代词的基本用法 （1）thisthat后接动词的单数形式 （2）thesethose后面接动词的复数形式2. 指示代词在意义上有远近的差别。 Thisthese指空间上较近的事物；thatthose指空间上较远的事物。3. this和that可以用来代替先前说过的话。 Miss Green is a very good teacher. That is why we like her very much.(用that代替前面的话)六、疑问代词 疑问代词在句子中用来构成特殊疑问句，主要用于询问“何人”“何物”“什么”。 疑问代词有who(谁，主格)、whom(谁，宾格)、whose(谁的)、which(哪一个)、what(什么)、where（哪里）、what timewhen(什么时候)、how(怎样)、how long(多长)、how much(多少，后跟不可数名词)、how many(多少，后跟不可数名词)、how often(问频率)等七、不定代词 不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。如： Is there any water in the bottle? 瓶子里面有水吗？ 1. some, any和no的用法 Some和any都有“一些”的意思；no表示“没有”的意思。Some用在肯定句中，any用在否定句或疑问句中。No用在肯定句中表示否定的意思。注意：1）. 在：Would you like”的疑问句中，一般用some不用any. 如： Would you like some juice? 你想要一些果汁吗？ 2）. any用于肯定句时，表示“任何”的意思。 Here are three storybooks. You may read any. 这儿有三本故事书。你读哪本都行。 有一类词，它们都具有some-, any-, no-的词头，因此它们的用法是和这三个词相同的。 Someone某人 somebody某人 something某事/物 Anyone 任何人 anybody任何人 anything任何事/物 No one没有人 nobody没有人 nothing没事/物2. both和all的用法 1)both表示“两者都”，谓语动词用复数形式。 Both of the boys are clever. 这两个男孩都很聪明。 2）all表示“三者以上都”，后接复数名词时，谓语动词用复数形式；后接不可数名词时，谓语动词用单数形式。 All of the milk is there. 所有的牛奶都在那儿。 All of the students like PE. 所有的学生都爱上体育课。 3）every和each的用法 Every和each都有“每个”的意思，表示“个体”的含义。 Every 表示“各个”，有“整体之中的每一个”的含义，谓语动词用单数形式。 Every boy and every girl is smart. 每个男孩和每个女孩都聪明伶俐。 Each表示“每个”，强调个体概念，谓语动词用单数形式。 Each of them has a mobile phone. 他们每个人都有一部手机。 4）either 和neither的用法：两者意义相反。 Either指“两者中任何一个”，其后动词用单数形式。 Neither表示“两者都不”，其后动词用单数形式。 5）manymuch, a fewa little, fewlittle 的用法，这一组都是表示“数量”的不定代词。 Many和much 都有“许多，大量”的意思 。many后面接可数名词，much后面接不可数名词。 A few和a little都有“少数、少量“的意思。A few后面接可数名词，a little后面接不可数名词。 Few和little都有“几乎没有”的意思。Few后面接可数名词，Little后面接不可数名词。Jim has few friends. We have little food in the fridge. 三、形容词1. 意义：形容词是用来修饰或描述名词（或代词），表示人或事物的性质、状态和特征的词。如：John is an honest boy. 约翰是一个城市的男孩。（形容词honest修饰名词boy）This is a busy street. 这是一条繁忙的大街。 （形容词busy修饰名词street）2. 形容词的位置 1）形容词通常用在名词的前面。 He is a good student. 他是个好学生。 2) 形容词用在系动词的后面。 The dog is smart. 这狗很机灵。 3) 形容词用在不定代词后面。 Cathy found something strange in the magic box. 凯西在魔盒里发现了奇怪的东西。3. 形容词的比较等级 形容词有三个比较等级：原级、比较级和最高级。 表示等于时用原级。如：She is as tall as I. 她和我一样高。 表示二者比较时用比较级。如： She is taller than I. 她比我高。 表示三者以上的比较，意为“最。”时，用最高级。如： She is the tallest in our class.4. 形容词比较等级的构成1）单音节形容词或副词后面直接加-er或-est talltallertallestfastfasterfastest2）以-e结尾的单音节形容词或副词直接加-r或-st largelargerlargestnicenicernicest3）以-y结尾的形容词或副词，改-y为-i再加-er或-estbusybusierbusiestearlyearlierearliest4.）形容词或副词是重读闭音节时，双写最后的辅音字母，再加-er或-esthothotterhottestbigbiggerbiggest5）多音节形容词或副词前面直接加more或mostdeliciousmoredeliciousmostdeliciousbeautifulmorebeautifulmostbeautiful6）不规则变化good(well)betterbestbad(badly)worseworst manymuchmoremostfew/littlelessleast farfarther/furtherfarthest/furthestoldolder/elderoldest/eldest5. 形容词比较等级的用法形容词、副词的比较级和最高级的句子公式：比较级形容词物体A+am/are/is+形比+than+物体B.Iamtallerthanyou.Pastaismoredeliciousthanpizza.副词物体A+行为动词+副比+than+物体B.Cheetahsrunfasterthangoats.Hestudiesbetterthanme.最高级1）物体A+am/are/is+the+形最高级+比较范围（of+人/物，in+地方）.Iamthetallestintheclass.Pastaisthemostdeliciousfoodofthethree.2）物体A+行为动词+副词最高级+比较范围（of+人/物，in+地方）.Cheetahsrunfastestintheworld.Hestudiesbestofus.四、数词1. 数词的意义：数词是表示数目多少或顺序先后的词。数次分为基数词和序数词。2. 基数词：表示数目多少的数词叫做基数词，如：one, two, three; 用这些基数词可以构成各种各样的数字。（1）1-12的基数词 one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve（2） 13-19的基数词：这七个词都以-teen结尾。 13：thirteen 14: fourteen 15: fifteen 16: sixteen 17: seventeen 18: eighteen 19: nineteen（3） 20-99 基数词 1）整十数次都以-ty结尾。20：twenty 30: thirty 40: forty 50: fifty 60: sixty 70: seventy 80: eighty 90: ninety 2) 其它两位数的表示方法 “整十数+个位数”。这些数词中间用连字符“-”连接。 21：twenty-one 53: fifty-three 75: seventy-five 98: ninety-eight（4）100-999的基数词 1）整百数词由19 加hundred构成。 100：a (one) hundred 200: two hundred 500: five hundred 2）其它三位数字的表示方法 “整百数+整十数+个位数”。整百数和整十数之间用and连接，整十数和个位数之间用连字符“-”连接。 101： one hundred and one 310: three hundred and ten 524: five hundred and twenty-four 3. 序数词：表示顺序的数词叫做序数词，如：first（第一）、second（第二）、third（第三）。基数词变序数词的口诀：基变序，有规律, 词尾加上th, (fourth, sixth); 一、二、三，特殊例，结尾字母t, d, d,(first, second, third);八去t, 九去e (eighth, ninth);ve要用f替（fifth， twelfth）;ty将y改成i （twentithtwentieth）th前面有个e (fiftyfiftieth)若要碰到几十几前用基来后用序 （twenty-fourtwenty-fourth）4. 数词的用法 1）时间的表示法（1）整点表达法：钟点数+oclock 译为“几点” e g：1：00 one oclock 10：00 ten oclock（2）非整点表达法： 1）顺读法：“钟点数+分钟数”译为“几点几分” e g：7：10 seven ten 1：58one fifty-eight 11：06 eleven-o- six （表零几分时可用O表示）2）逆读法：（使用介词 past超出、过 to差） A：不超出30分钟：“分钟数+past+钟点数” 译为“几点几分” e g：7：10 ten past seven B：超出30分钟：（60-原分钟数）+ to +（原钟点数+1） 译为“差几分就几点” e g：9：48twelve to ten 差12分就10点 （60-48= 12分，9+1=10点） 1：58two to two 差2分就2点 （60-58=2分， 1+1=2点）（3）速记口诀：时间顺读时后分，时间逆读分后时。三十以内past连。三十以后to中间，分用六十减放前，时后加一不能欠。2）年月日的表示法 与汉语不同，英语中表示日期的顺序为：月-日-年（美式）或日-月-年（英式）。 如：2014年6月1日写作：June 1st, 2014或1st June, 2014 “年”的表示：表示“年”用基数词，读的时候分成两部分，限度前面的两位数，再读后面的两位数。如：1982年读作：nineteen eighty-two “月”“日”的表示：“月”用英语中表示月份的名词，“日”用基数词或序数词表示都可以。 如：5月7日写作：May 7(th) 读作：May (the) seventh或May seven五、介词1. 意义：介词通常是用来表示它后面的名词（代词）或起名词作用的短语、从句与句中其它成分之间的关系。如: Its about nine oclock now. 现在大约是九点钟。（介词about用来表明后面的时间） Helen is like her mom. 海伦长得像她妈妈。（介词like表示比较，意为“像”）2. 时间介词是表示时间的介词。 英语里最常见的时间介词有at, in, on, before, after和from.（1）用in的时间短语有： 1）表示一天中的某段时间：in the morning, in the afternoon, in the evening; 2）表示周、月份、年份：in a week, in May, in 2012 3）表示季节：in spring, in summer, in autumn, in winter（2）用on的时间短语有： 1）表示星期：on Monday, on Tuesday; 2）表示日期：on June 1st, 3）表示星期加日期：on Monday June 1st 4）表示具体时间：on Wednesday evening; on that day（3）用at的时间短语有： 1）表示确切的时间：at five to twelve; at ten oclock 2）表示用餐时间：at lunch/dinner time; at teatime 3）表示其他时刻：at night; at midnight; at that time（4）before 和after表示时间的先后顺序。1) before表示时间“在之前”2) after表示时间“在之后” （5）from的意思是“从”。 它做时间介词时含“从时开始”的意思，常和介词to连用，组成“fromto”的结构，意思是“从到”。这个结构也可用来表示地点，意思仍为“从到”。 3. 方位介词 方位介词是表示位置和地点的介词。 小学阶段常见的方位介词有on, in, at, under和behind等。 （1）介词on, over和above都是“在上面”的意思。但是这三个词在意义上还是有一些区别的。 1）on 表示两个物体的表面相互接触。 2）over表示“在的正上方”，两个物体表面没有接触。 3）above 表示两个物体一个在另一个的上方，但不一定是在正上方，两个物体之间没有接触。 （2）介词under和below都有“在下面”的意思，不过这两个词也是有区别的。 1）under 表示位置“在的正下方” 2）below 表示“在的下面”，但不强调是否在正下方。 （3）in 表示位置“在里面”，也可以用来表示在一个很大的空间内。 （4）介词at, about和around 1）at 表示位置“在旁边”，about或around表示位置“在周围”。 2）about/around 这两个词可以表示“在周围”，有“把围绕起来”的意思，两个词的意思基本相同。 （5）behind 表示位置“在的后面”。 （6）between 表示位置“在两者之间”。 4. 动向介词 在英语中，有一类介词，它们表示的不是静止不动的方位，而是一种动态的移动，有“朝着”“向着”的意思。小学阶段常见的动向介词有into, out of, up, down, from, to, through和along. （1）into表示“向里”，out of表示“向外”。 Into表示“从外向里”的意思。如：I put the books into a large bag. out of 介词短语，表示“由里向外”的意思。如：We looked out of the window and saw many flowers. （2）up表示“向上”，down表示“向下” up表示“由下向上”，常与climb等动词连用。 如：The monkey climbed up the tree quickly. 猴子很快地爬到了树上。 down表示“由上到下”或“沿着向下”。如：A ball rolled down the slope. （3）英语中常用介词from表示起点，to表示终点。 From表示“从”“来自”. 如：He is from a coastal city in Sweden. 他来自瑞典的一个沿海城市。To 意思是“到; 向; 往”意思和from刚好相反。它前面最常用的动词就是go. 如：Lets go to school. 我们去上学吧。（4）介词across和through表示“穿过”，along表示“沿着” Across表示人或物从一个平面上面越过，含有“横穿”的意思，常与street, bridge等名词连用。如：There is a stone bridge across the river. 石桥横跨河两岸。 Through表示“从里面穿过”如：We walked through the woods. 我们穿过树林。 Along表示“沿着”的意思，常与road, street, river等名词连用。 如：Go along the road, and then turn left. 沿着这条路走，然后向左拐。六、连词1. 什么是连词？连词是连接单词、短语或句子的一种词。连词不能独立担任句子成分，而只起连接作用。2. 常见连词的基本用法：And（和）：表示并列和对称：I like basketball, football and table tennis.Bothand(两者都) :加强和明确and的连接作用：They can speak both English and French.Not onlybut(also)(不但而且)表示并列：Jim can play not only basketball but also football.Neithernor(既不也不)表示并列：Neither you nor he is late for class.Or(或者，还是)表示选择：Do you come to school by bike or by bus?注意：在并列结构中，or通常用于否定句，and用于肯定句。Eitheror(或者或者)表示选择： You may either stay here or go with us.But（但是）表示转折：The skirt is nice, but its too expensive. For（因为）表示原因：They must be at home now, for its raining.So(因此，所以)表示原因：He got up late, so he missed the bus. 他起床晚了，因此错过了公交车。When(当的时候)表示时间：Lisa was cooking when the power went out. 停电时丽萨正在做饭。After(在之后)表示事情发生的先后顺序： I will invite all of you to dinner after my house is completed.Before（在之前）与after构成一组反义词：You must clean the room before you leave.As soon as(一就)表示时间：You should go home as soon as it stop raining. 雨一停你就应该回家。If(如果)表示条件：We will go to the zoo if it does not rain tomorrow. 如果明天不下雨，我们就去动物园。Althoughthough(尽管/虽然)表示让步：Mary has to play the piano every day though she doesnt like it. 尽管不喜欢，但玛丽还是不得不每天弹钢琴。Because (因为.)表示原因: They were sad because they lost the match. 六、动词1. 意义：表示动作或状态的词叫做动词。 表示动作的词，如：throw 投掷 ， walk行走， dance 跳舞， sing 唱歌 表示状态的词， 如：be是， have有， smile笑， cry哭， sleep睡觉2. 动词的种类：按照动词的词义和动词在句子中所起的作用来划分，动词可分为四类： （1）实义动词：实义动词也叫行为动词，能独立独立作谓语。如： The earth moves around the sun. 地球绕着太阳转。 Elephants have long noses. 大象有长鼻子。实义动词又可分为及物动词和不及物动词两类。 1）及物动词，后边可以直接接宾语。如： We ate Sues birthday cake. 我们吃了苏的生日蛋糕。（ate是eat的过去式） 2）不及物动词，不需要宾语。如： The car stopped. 车停了。 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 （2）系动词：系动词也叫连系动词，不能单独作谓语，必须和名词、形容词等一起使用，作句子的谓语。be（是）是最基本的系动词。如： I am a student. 我是一名学生。 Are you ready? Lets go. 你准备好了吗？我们走吧。 除了系动词be, 常用的系动词还有look（看起来）、sound（听起来）、feel（感觉到）、become（变成）、smell（闻起来）等。如： The boy looks very happy. 这个男孩看起来很高兴。 The music sounds beautiful. 这音乐听起来很美妙。 The dish smells good. 这盘菜闻起来很香。 （3）助动词：助动词有do, be, have, shall(should), will(would)等。它们和实义动词一起构成各种时态、语态，以及构成否定和疑问结构等。如： The child is crying. 那小孩在哭。（助动词be表示现在进行时态） Does he work in a hospital? 他是在医院工作吗？（助动词do帮助构成疑问结构） （4）情态动词： 表示说话人的语气或情态。情态动词词义不完全，不能单独作谓语，只能与动词原形一起构成谓语。情态动词有shall, should, will, would, can, could, may, might, must, dare, need, ought to等。 如： The little boy can fly a kite. 这个小男孩会放风筝。 May I borrow your pen, Ann? 安，我可以借用你的钢笔吗？3. 动词的基本形式 动词有五种基本形式：动词原形、第三人称单数现在式、过去式、过去分词、现在分词。这五种形式的动词和助动词一起构成