化学实验题的解题思路学案b.doc

湖北省武昌实验中学实验专题复习综合实验设计一 解题思路（学案） 屈波1、考试大纲要求（1）用正确的化学实验基本操作来完成规定的“学生实验”的能力。（2）.观察、记录实验现象，分析实验结果，处理实验数据，得出正确结论的能力。（3）.初步处理实验中有关安全问题的能力。（4）.识别和绘制典型实验仪器装置图的能力。（5）.根据实验试题的要求，设计或评价简单实验方案的能力。2、例题分析例1：某课外小组利用H2还原红色的XO2粉末测定X的相对原子质量，下图是测定装置的示意图，A中的试剂是盐酸。请回答下列问题。（1）E中反应的化学方程式为（2）仪器中装入的试剂：B_ 、C_、D_。（3）连接好装置后应首先_，其方法是_ _。（4）“加热反应管E”和“从A瓶逐滴滴加液体”这两步操作应该先进行的是 _。在这两步之间还应进行的操作是 （5）反应过程中G管逸出的气体是_，其处理方法是 。 （6）从实验中测得了下列数据空E管的质量a E管和XO2的总质量b 反应后E管和X粉的总质量c（冷却到室温称量） 反应前F管及内盛物的总质量d 反应后F管及内盛物的总质量e由以上数据可以列出计算X的相对原子质量的两个不同计算式（除X外，其他涉及的元素的相对原子质量均为已知）：计算式1：Ar(X)_ _； 计算式2：Ar(X)_ _。（7）为了使实验结果更准确，可对该实验装置做适当的改进，说说你的改进方案 3、解题化学实验题的一般思路（1）明确实验目的；（2）确定实验原理：气体 ，气体的 ，定律与公式， 因素， 因素， 因素；（3）确定实验装置：发生装置， 装置， 装置， 装置， 装置；（4）确定实验操作步骤：连接仪器、检查气密性、添加药品、加热反应、记录现象、收集产品、数据处理、结论。4、常见考点解题思路常见考点1：实验原理的考查例2：（08年全国理综能力测试1，卷28题）取化学式为MZ的黄色粉末状化合物进行如下实验。将MZ和足量的碳粉充分混合物，平铺在反应管a中，在b瓶中盛足量澄清石灰水。按图连接仪器。实验开始时缓缓通入氮气，过一段时间后，加热反应管a，观察到管内发生剧烈反应，并有熔融物生成，同时，b瓶的溶液出现白色浑浊。待反应完全后，停止加热，仍继续通氮气，直至反应管冷却，此时，管中的熔融物凝固成银白色金属。根据以上叙述回答：（1）元素Z是 （3）反应管a中发生的所有反应的化学方程式是（点评：此题将推断与实验相结合，对原理的考查比较隐晦，对学生思维的深刻性和周密性要求很高。）常见考点2：实验装置作用的考查例3：（06年全国理综卷28. 15分）在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请选用适当的化学试剂和实验用品、用上图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂。（2）填写表中空格：（请在答题卡上填空）仪器加入试剂加入该试剂的目的B饱和NaHCO3溶液CD解题思路：（点评：只有真正弄清实验原理，特别是干扰因素，才能答好装置作用。）常见考点3：仪器连接例4：(2007年全国理综卷I，15分)水蒸气通过灼热的焦碳后，流出气体的主要成分是CO和H2，还有CO2和水蒸气等。请用下图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，证明上述混合气中有CO和H2。(加热装置和导管等在图中略去) 回答下列问题：水和沸石ghi浓H2SO4jkNaOH溶液lm澄清石灰水abdcefABC焦炭(4)按气流方向连接各仪器，用字母表示接口的连接顺序：gab_。解题思路：（点评：只有弄清楚实验目的、原理、和每一个装置的作用，才能正确地链接装置。）例5（09年全国理综卷27. 15分）浓H2SO4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是2H2SO4(浓)CCO22H2O2SO2请从下图中选用所需的仪器（可重复选用）组成一套进行该反应并要检出反应产物的装置。现提供浓H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液，其他固、液试剂自选。（连接和固定仪器所用的玻璃管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置等均略去）。A B C将所选的仪器连接顺序由上至下依次填入下表，并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。选用的仪器(填字母)加入的试剂作用（点评：认清各种干扰因素是找到正确顺序的关键）常见考点4：实验操作1.检查装置气密性思路：先建立一个半封闭体系，即将一个开口液封并关闭其余所有开口；再通过加热或压缩改变体系