《CISVI策划与设计》教学进程表及大纲.doc

CIS/VI策划与设计课程进程表总计学习课时为 18 课时，其中理论课时为 18 课时，实验课时为 0 课时，适用专业：新华-广告艺术设计师专业（一年），各章节课时分配如下：章节号章节名称理论课时分配实验课时分配说明第1章CI概论30第2章CI（VI）的历史渊源30第3章CI的构成30第4章视觉识别概述（VI的基础部分）30第5章视觉识别概述（VI的应用部分）30第6章企业视觉形象设计30课时小计180课时总计18CIS/VI策划与设计教学大纲课程性质：必修先修课程：计算机基础、素描水粉适用专业：新华-广告艺术设计师专业（一年）使用教 材：标志与VI设计一、课程的性质与任务CIS策划与设计课程是我院广告艺术设计师专业（一年）的必修课程。通过本课程的学习，使学员可以系统地了解CI的基本概念以及它的设计原则和设计方法，以提高学员就业应聘的综合能力。二、考核方法CIS策划与设计为阶段考试必考课程，采用的综合考核的考试方法，即在课程结束后以VI设计理论知识进行书面考试为主，并结合作业进行广告设计考查，综合评定成绩，考核权重80%。课程学完后教师要求学员设计各种类型的广告作品。三、目的要求的意义“目的要求”是指通过教师的讲授及学生的认真学习所应达到的教学目的和要求。结合本课程的教学特点，“目的要求”分为“掌握”、“熟悉”和“了解”三个级别。“掌握”的内容，要求教师在授课时，进行深入的剖析和讲解，使学生达到彻底明了，能用文字或语言顺畅地表述，并能独立做好案例操作，对项目案例中出现的问题进行分析，同时也是考试的主要内容；“熟悉”的内容，要求教师予以提纲挈领地讲解，使之条理分明，使学生对此内容完全领会，明白其中的道理及其梗概，在考试时会对基本概念、基本知识进行考核；“了解”的内容，要求教师讲清概念及相关内容，使学生具有粗浅的印象。四、教学内容第1章 CI概论学习课时本章共需要学习 3 课时，其中理论课为 3 课时，实验课为 0 课时。目的要求1掌握CI的含义 2熟悉CI的几种类型3了解CI的功能与应用教学内容1介绍本课程主要讲解内容，明确课程讲述目的2CI的定义3CI的类型3.1欧美型CI3.2日本型CI 3.3综合型CI3.4中国型CI4CI的功能与应用4.1 CI战略的应用功能4.1.1凝聚力的功能4.1.2竞争力的功能4.1.3象征性的功能4.1.4创造高附加值的功能 4.2 CI的局限性及负面影响 4.3 CI的应用扩展作业及实验查阅大量资料，系统了解 CI 第2章 CI（VI）的历史渊源学习课时本章共需要学习 3 课时，其中理论课为 3 课时，实验课为 0 课时。目的要求1掌握人类历史中CI（VI）的萌芽与雏形2掌握不同的组织形象塑造3掌握商业活动中CI（VI）的萌芽4了解CI（VI）在世界范围的兴起教学内容1人类历史中CI（VI）的萌芽与雏形2商业活动中CI（VI）萌芽2.1产品战略时代（工业革命时期）2.2推销战略时代（二战以后世界经济恢复期）2.3营销战略时代（全球经济增长期）2.4形象战略时代（现代商业时代）3CI（VI）在世界范围的兴起3.1 CI（VI）在欧洲的兴起3.2 CI（VI）在美国的兴起3.3 CI（VI）在日本的兴起3.4 CI（VI）在韩国、中国台湾的兴起4CI（VI）在中国内地的兴起作业及实验查阅大量资料，了解不同地方和区域的CI设计风格第3章 CI的构成学习课时本章共需要学习 3 课时，其中理论课为 3 课时，实验课为 0 课时。目的要求1掌握MI、BI、VI的不同含义2掌握三者的关系和功能 教学内容1企业理念识别（MI） 2企业行为识别（BI）3企业视觉识别（VI）4三者的关系和功能作业及实验找一套CI，分析企业的MI、BI、VI第4章 视觉识别概述（VI的基础部分）学习课时本章共需要学习 3 课时，其中理论课为 3 课时，实验课为 0 课时。目的要求1掌握VI 的基本概念2掌握VI的基础部分3掌握企业的标志、字体、象征图形等设计教学内容1VI的基础部分1.1 企业名称、品牌名称1.2 企业的标志1.2.1企业标志的定义和作用1.2.2标志的详细内容1.3 企业专用标准字体1.3.1企业专用标准字体的定义和作用1.3.2标准字体的详细内容1.4 企业标准色彩1.4.1企业标准色彩的定义和作用1.4.2标准色的详细内容1.5企业象征图形1.5.1企业象征图形的定义和作用1.5.2企业象征图形的详细内容1.6企业造型1.6.1企业吉祥物的定义和作用1.6.2企业吉祥物的详细内容1.7标语、宣传口号1.8组合规范1.8.1组合规范的定义和作用1.8.2组合规范的主要内容作业及实验制作企业的标志、吉祥物；确定企业的标准色彩，标语及宣传口号第5章 视觉识别概述（VI的应用部分）学习课时本章共需要学习 3 课时，其中理论课为 3 课时，实验课为 0 课时。目的要求1掌握在不同的系统中VI的应用设计2掌握VI手册的类型教学内容1文化办公用品系统 1.1文化办公系统的VI应用设计 1.2企业办公用品的详细分类2产品包装系统 2.1购物袋、包装纸与产品包装设计 2.2产品包装系统的详细分类3宣传卡与目录册 3.1宣传卡与目录册的设计原则 3.2宣传卡与目录册的分类4企业制服系统4.1企业制服的功能4.2企业制服的设计原则 4.3企业制服设计详细分类5交通运输工具系统5.1交通运输工具系统的设计原则5.2交通运输工具系统分类6. 企业招牌、旗帜、标识系统 6.1企业招牌、旗帜、标识系统设计 6.2企业招牌、旗帜、标识放置的环境系统详细分类 7. 建筑与环境空间 7.1企业建筑外部环境设计 7.2企业建筑内部环境设计 7.3建筑的室内环境空间 8. 店铺形象的应用系统9. 公关礼品系统10. 广告系统11.网络传媒系统作业及实验自定义制作企业的应用部分第六章 企业视觉形象设计学习课时本章共需要学习 3 课时，其中理论课为 3 课时，实验课为 0 课时。目的要求1企业视觉形象设计的意义 2. 企业视觉形象设计的功能与作用教学内容1企业视觉形象设计的意义2企业识别标志的艺术3企业视觉形象设计项目4.成功的企业识别标志范例与欣赏作业及实验制造VI手册五、大纲说