江西省九江市实验中学八年级思想品德上册 第一单元第二课第一框《严也是一种爱》学案（无答案） 新人教版.doc

严也是一种爱【学习目标】1. 学生应认识到与父母之间的矛盾所在，克服自己的逆反心理，积极地与父母沟通，并学会与父母交往。2. 应学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，消除可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。【媒体使用】【学习重、难点】1. 重点：正确认识逆反心理 2. 难点：代沟形成的原因【学习过程】一、课前预习导学1我们与父母产生代沟的原因是什么？ 2. 我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的。3逆反心理产生的原因有哪些？4. 逆反心理的具体表现是什么？ 5逆反心理的危害是什么？ 二、课堂研讨1. 为什么原来和谐亲密的亲子关系，现在变得格格不入？改变这种状况，我们应该如何努力？2. 比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因。 3. 结合自己经历过的与家长的冲突和当时的感受，说说逆反心理造成亲子隔阂，导致种种不快的危害。三、反馈习题（一）单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案）1. 八年级的学生小华近来看着父母越来越不对劲，总是感觉父母跟自己过不去。因此，有时父母要她这样，她偏要那样，父母说这个好，她非说那个好。小华的心理（ ）a是逆反心理，是消极的 b是正常的，过一段时间就没有了c是正常的，同学都是这样的 d是有问题的，要到医院去治疗2.“我们不再完全服从父母和老师的安排，有时会悄悄做出一些决定！”这段话形象地说明我们进入青春期后 （ ）a思维发生变化 b. 道德意识确立 c自我意识大大增强 d情感意识丰富3. 有关部门就初中生逆反心理问题对186名学生做了问卷调查，调查结果显示：有将近20%的学生存在着较严重的逆反心理。对逆反心理产生的原因认识正确的是（ ）a. 父母不能尊重子女的独立意识b. 父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通c. 青春期和更年期之间道理讲不清d. 子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱4.下面对青春期逆反心理认识不正确的是( )a青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常现象b逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘c青少年产生逆反心理，肯定会发展到违法犯罪d培养多向思维、设身处地分析、学会控制情绪有利于走出逆反困境5. 在家庭生活中，逆反心理会导致我们与父母的冲突、对抗。这种冲突、对抗带来的结果是( )a. 只伤害父母，不伤害自己 b. 只伤害自己，不伤害父母c. 既伤害父母，又伤害自己 d. 能够解决矛盾，达到沟通的目的6. 当我们和父母产生了冲突时，应该 ( )a. 坚决反击，抵抗到底 b. 不理不睬，冷漠相对c. 克制自己，体谅父母 d. 离家出走(二)以下为多项选择题（每小题有两个或两个以上的答案符合题意）7从子女的角度看，产生逆反心理的原因是（ ）a. 不能控制自己的情绪 b. 为了维护自己良好的形象和自尊c. 独立意识增强，有自己的兴趣和爱好 d. 父母的做法肯定是不正确的8. 进入青春期以后，随着身体的迅速发育，在心理方面也会成长。下面体现了我们在心理方面成长的是（ ）a. 对父母事事依赖、顺从 b. 有了自己的思想，开始独立行事 c. 渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威 d. 更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重9. 关于中学生的逆反心理和逆反行为，下列说法正确的是（ ）a. 是一种正常的心理现象 b. 需要冷静对待c. 都是正确的，可以坚持 d. 有的正确，有的错误10. 对漫画认识正确的是（ ）a. 两代人之间缺乏沟通理解 b. 儿子有个性，不应束缚他的发展c. 这是母子间“爱”的冲突 d. 母子在交往中都没有做