广东省龙门县路溪学校八年级物理下册 7.2 怎样比较运动的快慢学案（无答案） 粤教沪版.doc

7.2怎样比较运动的快慢学习目标1能用速度描述物体的运动；2能用速度公式进行简单的计算；3知道匀速直线运动的概念；4了解平均速度的概念。重点1.速度的概念 2.速度的计算 3.比较物体运动快慢的方法难点能用速度描述物体的运动及速度的计算预习案课前探究（一） 速度1速度的物理意义；2速度的定义；3速度的单位；4计算公式。（二）匀速直线运动1、 叫匀速直线运动。2、 叫变速直线运动。自主学习质疑交流15分钟一：探究生活中比较物体运动快慢的方法1、问题思考：（1）在游泳比赛中，观众和裁判比较运动员游得快慢的方法是不同的。请各学习小组讨论一下，观众是用什么方法比较运动员游得快慢？裁判是用什么方法比较运动员游得快慢？2、小组归纳：观众采用的方法是比较谁跑在前面，即“在 内看物体运动距离的长短来比较快慢的”；裁判员采用的方法是看谁先到达终点，即“物体通过 的距离，看所用时间的长短来比较快慢”。3、小试牛刀日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢4、小组讨论一位同学百米跑用了12s，而一万米跑世界冠军的成绩大约是28min，怎样比较它们运动的快慢？ 总结：在运动的时间和通过的路程都不相等得情况下， 的物体运动得快。这样就将问题转化为在时间相等的情况下进行比较。二：物理学中描述物体运动的快慢速度1、学生阅读课本第44页的速度及其计算公式相关内容，独立思考后小组讨论完成下列问题：（1）物理意义：在物理学中用速度表示物体 。在相同的路程内，物体经过的时间越长，它的速度就越 ；物体经过相同的路程，所花的时间越 ，速度越大。（2）速度定义：速度等于运动物体在 ，速度、路程和时间之间的关系式：v 。(3)速度的单位，根据速度公式，速度等于路程除以时间，所以速度的单位就等于路程的单位除以时间的单位。在国际单位制中，速度的单位是 ，读作 ，符号 或 ，在实际生活中还常用 做单位，符号是 或 。1m/s= km/h ， 1km/h= m/s练：1、完成下列单位之间的换算：5m/s km/h 10km/h m/s2、下列物体运动的速度哪个大（ ）a蜗牛：1.5mms b炮弹：1000ms c发射人造卫星的最起码速度：7.9kms d火车：360kmh3、某汽车的速度：v汽车=5 m/s的物理意义是2、速度计算（1）学生阅读课本第45页例题，讨论明确物理计算题的解题格式及注意事项。小组讨论分析，物理计算题与数学计算题的解法有何不同？（2）练：自2007年4月18日零时起，全国铁路已进行第六次大提速这次大提速全国主要中心城市将新开“d”字头快速列车86列，其中d92次和d93次列车的运行时刻见右表：根据上述列车运行时刻表的信息可知：d92次列车从南昌到上海南所用的时间是多少？它的平均速度为多少？三：匀速直线运动和变速直线运动1、请同学们阅读课本4647页“匀速直线运动”部分的内容，独立思考后小组讨论完成下列问题： 叫做匀速直线运动， 叫做变速直线运动。合作探究展示反馈15分钟（1）物体 的运动叫匀速直线运动，因此，物体做匀速直线运动时其速度应该是一s个 ，与路程的大小和时间的长短 ，所以不能将v理解为v与s成正比，与t成反比。练：关于匀速直线运动的速度公式v，下列说法正确的是（ ） ta物体运动的速度v越大，通过的路程s越长b物体运动的速度v越大，所用的时间t越少c物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 d物体v由决定，但与s、t的大小无关 t（2）变速运动可以用v来计算，s是物体通过的某一段路程，t是物体通过这一段路程所用的时t间，求出的v就是物体通过这一段路程的平均速度。注意：在计算平均速度时，一定要用总路程除以总时间平均速度是一个物理量，不是一个数值，它有物理意义，平均速度可以粗略描述变速运动物体运动的快慢，所以不能把平均速度和速度的平均值混为一谈平均速度只是在某一路程或某一段时间内的平均速度，当路程或时间发生变化后，其平均速度也发生变化。（3）一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。评估总结训练检测10分钟1、速度是用来表示物体 的物理量。2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是120m，则它的速度为 m/s，其物理意义为 。3、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则它在前2s的速度一定是（ ）a、80m/s b、10 m/s c、5 m/s d、无法判断4、下列速度，按大小排列的顺序是（ ）运行中的火车的速度是72km/h；高速公路上飞驰的轿车的速度是1.8km/min；草原上狂奔的猎豹的速度是28m/sa、 b、 c、 d、5、右图是某时刻汽车速度计指针位置，此时汽车行驶的速度是m/s，保持这一速度行驶2h，行驶的路程是。6、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大？7、过桥（洞）问题：（1）、一座大桥长1.