关爱主题班会教案.doc

关爱主题班会教案 关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！下面是为大家带来的关爱主题班会教案，希望大家喜欢 一、活动目标 1、为培养同学之间互相关爱的精神，召开本次班会。 2、通过班会，使同学们学会及时的真诚的伸出援手去帮助需要帮助的人。同学之间遇事互相关心、互相关爱，增强班级凝聚力和归属感。 二、班会形式 诗歌朗诵、讨论、互动、歌曲欣赏等形式。 三、活动准备 1、与班主任商讨班会环节、确立班会主持； 2、布置场地（最好围坐成椭圆形） 四、活动过程 1、班会的第一个环节： 诗歌朗诵 女：如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗； 男：如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。 女：被人关爱是一种美好的享受 男：关爱他人是一种高尚美好的品德 女：我们需要别人的关爱 男：别人同样需要我们的关爱。 女：关爱，就是关心爱护 男：关爱不是怜悯，更不是同情， 女：而是快乐地一己之力助他人成长，并让受助人也感到快乐 男：生活上少不了关爱，别人常给予我们关爱，我们更应该去关心爱护他人 女：关爱是一种不分大小的付出，不管给予或是得到 合：让我们每个人都学会去关爱，这样世界上才会充满-爱！ 2、第二个环节：我说谁帮过我背景音乐：相亲相爱一家人 在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统；同时， 也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。 可以是老师、同学，也可以是让你觉得感动的陌生人。 3、第三个环节游戏：放飞机 请同学们在纸上用5句话描述自己，可以是性格、外貌特征，但不可以写自己的名字。然后写上希望别人从哪些方面关爱自己，或者希望班级有个怎样的关爱氛围，希望老师或班干部怎么做等等。 你希望的关爱可以是学习上有人和你一起探讨、课间有人陪你谈心，一起玩耍，或者是你是个内向的孩子，希望别人主动找你聊天、约你参加集体活动，希望别人多鼓励你等等。 然后请大家将写满期望的纸飞机放飞，然后接住别人的纸飞机。主持人将选择部分人猜 出手上拿的纸飞机是谁写的，读出他的期望。 4、第四个环节讨论：怎么样关爱他人？你将如何做？ 5、第五个环节：播放歌曲爱的奉献并带领同学们跟着视频做手语 6、请同学们在贴纸背面写班会感受。 引领方向：关于今天班会的任何感受或想说的话，或者今天有何收获和感想. 四、班主任做总结发言。 活动目的： 通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 活动准备： 1、课前让学生搜集关于中华传统美德的名言警句。 2、留心观察身边有哪些需要帮助的人，回忆曾经给予你帮助的人 的故事。 3、课前用5分钟与学生沟通，安排一些诗歌朗诵。 4、教师课前准备相关资料分发。 活动过程： 一、活动导入 学生听爱的奉献，引歌中的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”导入关爱主题。 二、活动过程 前言 1、学生自由畅谈自己对关爱的理解，可以用自己的话，可以引用搜集的名言警句。 2、教师根据学生所说小结：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。生活篇 1、接着第一章的概念问学生，你们知道社会上哪些人或群体需要关爱吗？（鳏、寡、孤、独等） 2、听天堂与地狱的故事，学生思考故事中的寓意。 有一则名为天堂与地狱的寓言，其大意是这样的：某人想弄清地狱与天堂的区别，于是他先来到地狱，发现尽管地狱里不乏山珍海味，但地狱里的人都饿得面黄肌瘦，原因是地狱里的人吃饭用的勺子的把儿都有两米来长，把儿太长，很难将食物送进自己的嘴里。他又来到天堂，他发现天堂里的人吃饭用的勺子也是把儿两米来长，但天堂里的人个个红光满面，原因在于他们是用勺子把饭菜舀起来，分别先送到别人的嘴里，相互喂着吃。 从这则寓言中，我们明白了这么一个道理：人们只有互相关心、互相帮助才能生活得美好。许多革命伟人，许多英雄模范，他们之所以有高尚境界，其道德基础就在于“关心他人”。关心他人既要关心爸爸妈妈，也要关心老师和同学，还要关心邻里和其他遇到困难需要帮助的人。 自然篇 1、教师引导学生运用自己所学知识，介绍人与自然的关系。 2、幻灯片展示人与自然的关系。 在人与自然的关系中，人类已处于主动地位。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时，就将导致人与自然关系的失衡，造成人与自然的不和谐.大自然是人类最重要的东西,如果没有大自然,人类就呼吸不到空气,如果没有大自然,人类就无法饮到水,那么,人类就即将灭绝。人与自然是相互依存的,保护自然就是保护人类自己。 3、看“环保主题FLASH”狼，畅谈感想。 社会篇 1、小品捐款学生思考： 在小品中你发现了什么？ 你认为该怎样做，为什么？ 教师小结：雪莱说过：“道德中最大的秘密是爱。”爱本身是个不起眼的字，不用时它仿佛是墙角的瓦砾，沙里的盐，但是当困难袭来无数个爱就能撑起一片蓝天；无数个爱的汇集就能溶成一片咸海。同学们此时你们心中最想呼唤什么的到来-爱，是想呼唤世界的每个角落都充满爱对吗？ 2、幻灯片展示四副图片： 东亚病夫、鸟巢、世博会中国使馆、嫦娥二号 学生看后说出四副图片的名称？ 从四副图片中你看到了什么，想到了什么？ 教师小结：从四副图片中许多同学都看到了祖国从落后到今天的繁荣，科技的进步，民族的繁荣背后有多少革命英雄的努力，有多少科研者为了祖国的发展而努力，他们牺牲了自己的休息，牺牲了自己的家庭，甚至牺牲了自己的生命。正是因为有那么多人对祖国繁荣富强的关爱，才有我们今天幸福的安定的生活。同学们一个人的力量是有限的，但是只要人人都献出一点爱世界才会更加繁荣，人与自然才更加和谐，就让我们喊出心中的话语-让世界充满爱 三、活动小结 同学们，主题班会快要结束了，我不知道同学们这节课是否有收获呢？学生畅谈自己的收获。 教师小结：没想到同学们在这么短的时间里收获了这么多，是的，关爱可以让人与人之间的关系变地融洽，让人与自然变的和谐，让社会变的强大。语言有时是强大的但是它在行动面前有可能会缩小自己的身影，我希望同学们做行动的巨人，而不是语言的巨人，用实际行动关爱身边的一切，为祖国现代化事业奉献自己的力量。 四、结束语 教师播放歌曲让世界充满爱，在歌声中结束主题班会。 五、活动延伸 1、课后将自己本节课的感想流露在作文中。 2、做一件关爱父母的事情。 一、活动目标 （1）这学期，由于一些同学不能正确处理现象，这直接影响了班级建设。为培养同学之间互相关爱，召开本次班会。 （2）通过班会，使同学们同学之间遇事互相关心，培养同学们关爱别人的意识，增强班级凝聚力。 班会形式：欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式。 二、活动准备 （1）召开班干部会议，确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训； （2）全班学唱爱的奉献以及布置竞赛； （3）布置会场（在课室前面黑板书写主题，准备音乐磁带，布置教室座位。） 班会主持： 三、活动过程： 1男女主持人发言 男：老师！ 女：同学们！ 男女：大家好！ 女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。（掌声） 男女：“关爱别人主题班会现在开始！（掌声） 女：首先，我们两位主持有一个小小的请求：希望全体同学合唱一首爱的奉献，为这次主题班会拉开序幕。全体起立！ （班级全体同学合唱爱的奉献，指挥：周旭瑶同学） 女：同学们请坐。 男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。 女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体。 男：好，下面进行我们班会课的第一个环节“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。（学生自由发言） 女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们初一（9）班的能关爱别人的同学还真不不少呢。下面，请欣赏一个我们班的同学自编自演的小品上课时。请同学们一边看一边思考，小品中人物的做法哪些是正确的，哪些是错误的。 2通过演小品。 （小品表演表演者：学生黄平、蔡远达） 小品内容：上课时，因为一件衣服，两人打起来，课也没上好引入： 女：小品已经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演员”的表演，谢谢！ 男：非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。同学们，下面请大家以四人为一小组进行讨论，评评小品中哪些人物的哪些做法是错误的？应该哪样做就避免这次冲突了。 3分组讨论 （全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。后自由发言，谈各自看法，批评遇事不冷静，鼓励大家遇事下课找老师，课上要先冷静上课。）女：同学们刚才的发言都很好。我们班是一个优秀的班集体，这全体同学的共同努力。下面，我们进行班会的最后一个环节“我要对你这样说”、主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。（学生自由发言。） 男：同学们，我们的发言先到此为止。男女同学都积极地参与发言，希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。 女：这次班会的三个环节都结束了。 男：同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互